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閱讀推廣背景下高校圖書館員閱讀機制之我思

作者：吉麗君; 李晉瑞; 吳小玲; 王月苗 錦州醫(yī)科大學圖書館; 遼寧錦州121001; 大連理工大學圖書館; 遼寧大連116024; 徐州工程學院圖書館; 江蘇徐州221018; 浙江工商大學圖書館; 杭州310018

摘要：閱讀推廣需要圖書館人充分認識到自身閱讀的重要性,在立足于自身建設的同時,發(fā)揮榜樣示范與引領作用;以此為基礎,結合科學的閱讀方式、方法,協(xié)助圖書館完成長效閱讀機制和培育體系的構建。

注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。

當代圖書館雜志

當代圖書館雜志， 季刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內容涉及的欄目：理論縱橫、服務論壇、實踐天地、一線調研、資源建設、圖苑寫真、專欄、業(yè)內動態(tài)等。于1972年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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