物流信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)課程案例式教學(xué)研究
摘要：案例教學(xué)法是一種比較新穎的教學(xué)模式,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課程教學(xué)的參與意識(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,在大學(xué)課程教學(xué)中得到不斷推廣與應(yīng)用.課題組分析了物流信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)課程在傳統(tǒng)教學(xué)模式下的不足之處,通過(guò)引入案例式教學(xué)方法,設(shè)計(jì)多個(gè)緊扣教學(xué)要求的教學(xué)案例,將與本課程相關(guān)的信息技術(shù)、系統(tǒng)分析、數(shù)據(jù)庫(kù)分析、開發(fā)與設(shè)計(jì)的理論和方法等融入案例教學(xué)中.教學(xué)實(shí)踐表明,學(xué)生對(duì)課程相關(guān)知識(shí)的理解和掌握更為全面牢固,提高了理論分析和動(dòng)手設(shè)計(jì)的能力,取得了較好的效果.
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大學(xué)教育雜志
大學(xué)教育雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：教育研究、教學(xué)探討_工農(nóng)醫(yī)林、教學(xué)探討_數(shù)理化生、教學(xué)探討_文史思政、德育心理、人才培養(yǎng)、創(chuàng)新與實(shí)踐、研究生教育、就業(yè)之窗等。于2012年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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