英語"課程思政"對(duì)文化自信培育的調(diào)查分析
作者：鄒俊平; 李穎鈺; 張媛媛 長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院; 湖南長(zhǎng)沙410100
摘要：文化自信事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰,決定國(guó)家、民族的前途命運(yùn)。英語是中西方文化交流與碰撞最激烈,也是歷時(shí)長(zhǎng)、課時(shí)多,對(duì)學(xué)生影響大的一門課程。本文通過問卷調(diào)查分析了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化認(rèn)識(shí)和文化自信方面存在的問題,認(rèn)為英語“課程思政”對(duì)中國(guó)文化自信的培育肩負(fù)重要的責(zé)任,也為增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),培育文化自信提供了有益的參考。
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