應(yīng)用型學院構(gòu)建實踐育人模式的探索與思考——以華中師范大學信息管理學院為例
作者：楊青松; 穆帆; 蔣可鳴 華中師范大學信息管理學院; 華中師范大學馬克思主義學院; 湖北武漢430079
摘要：實踐育人凸顯了教育的實踐屬性,實踐在青年大學生成長成才中起著至關(guān)重要的作用。堅持科學實踐理念,強化實操能力培養(yǎng),開展系統(tǒng)品牌活動以及加強基地平臺建設(shè)是高校應(yīng)用型學院構(gòu)建實踐育人模式的重要遵循。從高等教育的客觀實際出發(fā),構(gòu)建“雙全、雙星、雙品、雙進”四位一體的實踐育人模式,以此提升實踐育人水平,同時為高校實踐育人提供相應(yīng)參考。
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廣東技術(shù)師范學院學報雜志
廣東技術(shù)師范學院學報雜志， 雙月刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：信息技術(shù)與人工智能、技術(shù)應(yīng)用、數(shù)學研究、課程教學、體育研究等。于1980年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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