優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng),提升職業(yè)教育質(zhì)量
摘要：當前,職業(yè)教育國家教學標準體系框架基本形成,需進一步明確教育行政部門和職業(yè)院校在人才培養(yǎng)方案制訂與實施中的職責,進一步增強標準意識、質(zhì)里意識,以標準為基本依據(jù)辦出水平、辦出特色。6月19曰,教育部網(wǎng)站公布了《關于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導意見》。
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廣東教育·綜合版雜志
廣東教育·綜合版雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：要聞、重點、報道、人物、專題_“雙自”模式的育人方略、研究、實踐、管理、班隊_關注心理健康，呵護心靈成長（上）、品牌、交流、銳評、隨筆等。于1956年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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