摘要:針對目前大數(shù)據(jù)中存在服務(wù)方向不明確、定位模糊、教學(xué)內(nèi)容偏難等問題,在分析大數(shù)據(jù)相關(guān)就業(yè)需求及崗位能力的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實際,提出了培養(yǎng)技能型人才的定位,給出了明確的職業(yè)發(fā)展方向,針對性地設(shè)計與改進課程體系及教學(xué)內(nèi)容。同時,提出了加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的若干措施,以推進大數(shù)據(jù)思維及技術(shù)的普及,力求把大數(shù)據(jù)技術(shù)轉(zhuǎn)換為切實的生產(chǎn)力。
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廣東開放大學(xué)學(xué)報雜志, 雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:終身教育_“開放教育英語課程混合式教學(xué)模式研究”專題、南粵視點、政治·法律、語言·文學(xué)、文化·教育、文化·教育等。于1984年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。