大數(shù)據(jù)時代大學生信息自決權(quán)異化的心理學解讀
作者：葉穗冰 廣東司法警官職業(yè)學院; 廣東廣州510530
摘要：大數(shù)據(jù)時代,大學生信息自決權(quán)異化表現(xiàn)為對個人信息無從選擇、失去控制。探尋大學生信息自決權(quán)異化的深層心理原因,發(fā)現(xiàn)他們失控的自我展現(xiàn)源于在陌生人交際圈用碎片化的信息進行自我建構(gòu)的壓力,失控的自我暴露源于網(wǎng)絡世界內(nèi)心孤獨的壓力,失控的自我宣泄源于現(xiàn)實社會的種種壓力。解決大學生信息自決權(quán)異化的辦法是加強數(shù)據(jù)安全教育和心理健康教育。
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廣東青年職業(yè)學院學報雜志
廣東青年職業(yè)學院學報雜志， 季刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：青年工作創(chuàng)新、志愿服務與社區(qū)發(fā)展、青少年研究等。于1987年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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