祖師爺信仰之于職業(yè)精神培育的符號學(xué)闡釋
摘要：職業(yè)精神培育是現(xiàn)代職業(yè)教育的重要任務(wù),但現(xiàn)代職業(yè)教育并未找到職業(yè)精神培育的適宜方式。傳統(tǒng)職業(yè)群體利用祖師爺信仰培育從業(yè)者職業(yè)精神的經(jīng)驗(yàn)是有價值的教育遺產(chǎn)。摒棄其神秘和功利意義,挖掘祖師爺信仰中的職業(yè)精神培育實(shí)踐要義,對完善當(dāng)前職業(yè)精神培育方式大有裨益。文章通過對祖師爺信仰的符號學(xué)解析發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)職業(yè)群體打造由'人'化'神'的祖師爺符號旨在激發(fā)從業(yè)者的主體意識,直觀展現(xiàn)抽象的職業(yè)精神,并再創(chuàng)作祖師爺相關(guān)符號,促進(jìn)職業(yè)精神的化生。結(jié)合祖師爺符號應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)展現(xiàn)實(shí),現(xiàn)代職業(yè)教育培育職業(yè)人職業(yè)精神時應(yīng)發(fā)揮職業(yè)生涯規(guī)劃作用,在順應(yīng)職業(yè)人個性生長的職業(yè)發(fā)展中激活主體意識;弘揚(yáng)勞動模范和傳播先進(jìn)人物事跡,借助榜樣形象展現(xiàn)優(yōu)秀職業(yè)品質(zhì)與職業(yè)精神;利用現(xiàn)代多媒體信息技術(shù)開展職業(yè)精神符號文本再創(chuàng)作,使職業(yè)精神發(fā)揮潛移默化的作用。
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高校教育管理雜志
高校教育管理雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：專題企劃：“雙循環(huán)”與高等教育、專題企劃：人工智能與高等教育、高校思想政治教育與管理、高教研究、教師發(fā)展等。于1979年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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