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“新工科”背景下電工學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)與改革
作者：胡熙茜; 侯世英; 孫韜 重慶大學(xué)國(guó)家級(jí)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心; 重慶400044
摘要：將混合式教學(xué)模式應(yīng)用于電工學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革中,對(duì)"新工科"背景下電工學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)模式進(jìn)行了較深入的探索,完善了實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)。在優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的同時(shí),建立以學(xué)生為主體的自主學(xué)習(xí)模式與新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,融合多樣化的實(shí)踐教學(xué)方法,通過(guò)分層次教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生積極參加電子創(chuàng)新競(jìng)賽,建立多元化的實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)定系統(tǒng)。實(shí)踐證明,這一系列實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才有促進(jìn)作用。
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工業(yè)和信息化教育雜志
工業(yè)和信息化教育雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：專業(yè)與課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐探索、網(wǎng)絡(luò)化與數(shù)字化、育人環(huán)境與文化生態(tài)等。于2013年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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