摘要:在國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案指導(dǎo)下,實(shí)施“雙高計(jì)劃”是推動(dòng)職業(yè)教育快速發(fā)展的重要舉措。教師隊(duì)伍的綜合能力提升是“雙高計(jì)劃”實(shí)施的重要環(huán)節(jié),是關(guān)系“雙高計(jì)劃”人才培養(yǎng)質(zhì)量的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為加快“雙高計(jì)劃”建設(shè)的步伐,提高“雙高計(jì)劃”建設(shè)的質(zhì)量,通過(guò)調(diào)查和分析職業(yè)院校當(dāng)前教師隊(duì)伍存在的問(wèn)題,采取強(qiáng)化校內(nèi)專業(yè)教師企業(yè)鍛煉,多種形式精準(zhǔn)提高專業(yè)實(shí)踐技能;加強(qiáng)信息化業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),提高信息化教學(xué)水平;關(guān)注支持一線教師工作,增強(qiáng)教師工作熱情;優(yōu)化企業(yè)兼職教師質(zhì)量,提升“雙師”教師素質(zhì)水平等措施來(lái)達(dá)到提高教師隊(duì)伍綜合能力的目的。
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