摘要:建構(gòu)學(xué)習(xí)法也稱作建構(gòu)主義學(xué)習(xí)法,我們以上所討論的六步教學(xué)法、情境教學(xué)法、嘗試教學(xué)法和先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練等方法都與之密切相關(guān)。建構(gòu)學(xué)習(xí)法由來已久,有著深厚的理論根底和豐富的實踐內(nèi)涵,新世紀(jì)以來,我國基礎(chǔ)教育改革特別是第8次課程改革影響很大,值得廣大中小學(xué)教師關(guān)注、學(xué)習(xí)和研究。
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教育界雜志, 月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:課程教學(xué)、課例點評、深度關(guān)注、教育隨筆、承接幼教、育人之道、研修發(fā)展、管理智庫、育人之道等。于2009年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。