農(nóng)村教育推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的非線性效應(yīng)——基于城市化進(jìn)程的區(qū)域異質(zhì)性門檻視角
摘要：文章利用2000~2016年省域尺度數(shù)據(jù)和門檻回歸模型研究城市化背景下農(nóng)村教育對(duì)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的影響效應(yīng)。結(jié)果表明,我國農(nóng)村教育和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平存在顯著的空間不均衡,城市化進(jìn)程差異導(dǎo)致農(nóng)村教育對(duì)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展影響表現(xiàn)出區(qū)域異質(zhì)性門檻特征。其中,中東部地區(qū)農(nóng)村教育隨著城市化發(fā)展對(duì)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化邊際貢獻(xiàn)呈現(xiàn)先減后增的U型特征,西部地區(qū)農(nóng)村教育隨著城市化發(fā)展對(duì)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化邊際貢獻(xiàn)具有逐次提升的加速效應(yīng)。因此,中東部地區(qū)需要發(fā)揮城市創(chuàng)新高地作用,完善后義務(wù)教育體系和涉農(nóng)技術(shù)創(chuàng)新的推廣,通過新農(nóng)村建設(shè)等留置農(nóng)村創(chuàng)新資源;西部地區(qū)需要加大農(nóng)村基礎(chǔ)教育投入和完善城鄉(xiāng)教育聯(lián)動(dòng)機(jī)制,推動(dòng)城鄉(xiāng)教育協(xié)同發(fā)展。
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經(jīng)濟(jì)社會(huì)體制比較雜志
經(jīng)濟(jì)社會(huì)體制比較雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：比較論壇、公共治理、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的五中全會(huì)精神、金融體制與市場(chǎng)研究、社會(huì)保障、學(xué)術(shù)新銳、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、特別策劃:慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年、案例研究、研究述評(píng)、疫情防控、勞動(dòng)工時(shí)、社會(huì)保障研究、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、扶貧研究、全面建成小康社會(huì)、腐敗問題等等。于1985年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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