加快推進(jìn)我國生態(tài)文明教育現(xiàn)代化
作者：黃娟 中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)馬克思主義學(xué)院
摘要：生態(tài)文明教育是建設(shè)生態(tài)文明、實(shí)現(xiàn)美麗強(qiáng)國夢的根本基礎(chǔ),是我國實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容與主要任務(wù)。高度重視生態(tài)文明教育,要求將生態(tài)文明融入國民教育體系;陳寶生部長提出將生態(tài)文明教育內(nèi)容融入課程設(shè)置、社會實(shí)踐、校園活動等環(huán)節(jié)。理念是行動的先導(dǎo),我們要以新發(fā)展理念指導(dǎo)生態(tài)文明教育現(xiàn)代化,其中,創(chuàng)新發(fā)展是引領(lǐng)生態(tài)文明教育現(xiàn)代化的根本動力,當(dāng)前要重點(diǎn)推進(jìn)生態(tài)文明教育理論、制度與科技創(chuàng)新。
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教育發(fā)展研究雜志
教育發(fā)展研究雜志， 半月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：攝影報(bào)道、視點(diǎn)、時(shí)評、教師發(fā)展、專題_教育評價(jià)改革、專題_職業(yè)教育發(fā)展、決策參考、課程與教學(xué)、域外、專題_大學(xué)學(xué)科評價(jià)_五個(gè)不等于：破“五唯”后的大學(xué)學(xué)科評價(jià)（筆談）、勞動教育研究等。于1980年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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