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首頁(yè) > 期刊 > 課程教材教法 > 努力構(gòu)建中國(guó)特色教材體系 【正文】

努力構(gòu)建中國(guó)特色教材體系

作者：靳玉樂(lè) 西南大學(xué)教育學(xué)部; 重慶400715

摘要：構(gòu)建中國(guó)特色教材體系,要堅(jiān)持世界眼光與本土情懷的統(tǒng)一、知識(shí)體系與育人體系的統(tǒng)一、繼承發(fā)展與改革創(chuàng)新的統(tǒng)一,要強(qiáng)化育人導(dǎo)向、質(zhì)量意識(shí)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、引進(jìn)教材管理、教材修訂、教材政治把關(guān)等,充分體現(xiàn)國(guó)家事權(quán)、利益關(guān)系、政策體系、行政運(yùn)作的重大調(diào)整,要加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、完善規(guī)章制度、健全運(yùn)行機(jī)制、加強(qiáng)科學(xué)研究、建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化隊(duì)伍以及提高經(jīng)費(fèi)保障水平等。

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課程教材教法雜志

課程教材教法雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：學(xué)科研究、課程研究、教材研究、教學(xué)理論與方法、研究與借鑒、統(tǒng)編教材、統(tǒng)編三科教材、在線教學(xué)、特稿、人工智能與教育教學(xué)、學(xué)術(shù)縱橫、教研員研究、一線名師、教師教育、三科統(tǒng)編教材等。于1981年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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