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摘要:入場理論是認知語言學的新進展,該理論把言語事件和事件參與者聯系起來,為分析真實言語互動表達的功能提供了理論框架。本文根據Brisard(2002),從入場定義、入場要素、入場功能等標準對英語關系小句的語篇功能進行分析。研究發(fā)現,關系小句不具備入場功能、不具有入場要素的地位;關系小句的認知功能主要是增加其所修飾的名詞短語的詳細度,提高所修飾的名詞短語的指稱可及性。
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喀什大學學報雜志, 雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:教育教學研究、政治哲學研究、文學藝術研究、思想政治教育研究、語言文字研究、數學及應用數學、教育教學研究及其他、計算機技術及應用、體育科學、經濟研究、經濟法律研究、土木工程、法律研究、化學等。于1980年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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