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聯(lián)合國(guó)教科文組織全球教育治理機(jī)制與政策趨勢(shì)--訪戴維·埃喬萊納

作者:張丹; 朱玉明 華東師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究所、教育治理研究院; 上海200062; 華東師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究所; 上海200062

摘要:本文試圖探索在全球化背景下,聯(lián)合國(guó)教科文組織的全球教育治理機(jī)制、實(shí)施過程及最新政策趨勢(shì)等。以全球?qū)W術(shù)流動(dòng)公約為例,剖析聯(lián)合國(guó)教科文組織公約出臺(tái)的程序及機(jī)制保障,如何影響各國(guó)政策推行,實(shí)現(xiàn)全球治理,推進(jìn)高等教育國(guó)際化進(jìn)程等。

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