從分布式形態(tài)學(xué)看漢語“V＋時(shí)量短語”第三種語義解讀的句法構(gòu)造
摘要：先前文獻(xiàn)指出漢語＂V＋時(shí)量短語＂主要有兩種語義解讀：表動作持續(xù)義和動作結(jié)束后所經(jīng)歷時(shí)長義。本文主要考察＂V＋時(shí)量短語＂的第三種語義解讀的句法構(gòu)造,該解讀表動作涵蓋時(shí)長義,它有兩種可能的語義識解：表有效期和表經(jīng)歷時(shí)長?？疾旌蟀l(fā)現(xiàn),表第三種語義解讀的＂V＋時(shí)量短語＂句中存在方式狀語修飾限制。受分布式形態(tài)學(xué)和動詞附接假設(shè)的啟發(fā),我們提出該類結(jié)構(gòu)中的主要動詞不是實(shí)義動詞V,而是一個(gè)沒有語音實(shí)現(xiàn)形式的輕動詞Ф（HOLD/USE）,該輕動詞選擇時(shí)量短語為其補(bǔ)足語。V在句法層面不存在,而是在語音層面才附接到輕動詞上的?；诖?我們提出可以將漢語＂V＋時(shí)量短語＂的三種語義解讀與時(shí)量短語的兩個(gè)句法位置關(guān)聯(lián)起來：第一種語義解讀中的時(shí)量短語位于動詞短語VP的附接語位置,而第二、三種語義解讀中的時(shí)量短語都位于輕動詞的補(bǔ)足語位置。
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世界漢語教學(xué)雜志
世界漢語教學(xué)雜志， 季刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：漢語研究、漢語教學(xué)研究、漢語學(xué)習(xí)研究、各地教學(xué)研究、學(xué)術(shù)評論等。于1987年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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