摘要:東北三省普通高等教育在全國普通高等教育中占有近9%的培養(yǎng)能力。在我國高校加快“雙一流”建設(shè)中,分析東北三省普通高等教育水平具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義。黑龍江省與吉林省的普通高等教育綜合水平呈波動上升趨勢,遼寧省普通高等教育綜合水平波動較大??傮w上來看,2012年和2016年東北三省普通高等教育綜合水平是黑龍江省處于領(lǐng)先地位,吉林省其次,遼寧省最低;而在2013年和2014年遼寧省處于領(lǐng)先地位,吉林省其次,黑龍江省墊底。
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