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首頁 > 期刊 > 圖書館學研究 > 北美iSchool院校健康信息學教育現(xiàn)狀調(diào)查研究 【正文】

北美iSchool院校健康信息學教育現(xiàn)狀調(diào)查研究

作者:張衍; 姜碧玉; 賈詩威 上海大學圖書情報檔案系

摘要:開展健康信息教育可以為社會輸送健康信息專業(yè)人員,改善醫(yī)療保健服務。選取北美地區(qū)iSchool院校作為研究對象,對其教育現(xiàn)狀進行網(wǎng)絡調(diào)查,重點研究學位教育與證書教育。對我國信息管理類學院開展健康信息學教育的啟示:構(gòu)建以碩士為主的健康信息學正規(guī)教育體系,推廣證書教育,提供多樣化的學位完成方式,明確申請要求與培養(yǎng)目標。

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圖書館學研究雜志, 半月刊,本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:圖書館管理、信息資源管理、信息服務、信息咨詢、讀者工作等。于1980年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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