計算機輔助語言學(xué)習(xí)研究方法的新進展
作者：尹婷; 焦建利 廣東技術(shù)師范學(xué)院外國語學(xué)院; 廣東省廣州市510665; 華南師范大學(xué)未來教育研究中心; 廣東省廣州市510631
摘要：計算機作為基本工具已融入到語言教學(xué)和學(xué)習(xí)的各環(huán)節(jié),計算機輔助語言學(xué)習(xí)研究在研究方法上的創(chuàng)新對語言教學(xué)具有重要實踐意義。本文運用質(zhì)性元分析方法,通過分析國際權(quán)威期刊《語言學(xué)習(xí)與技術(shù)》的計算機輔助語言學(xué)習(xí)研究方法創(chuàng)新?？l(fā)現(xiàn),計算機輔助語言學(xué)習(xí)的研究方法呈現(xiàn)出以下新進展:研究視角的融合性、研究工具的創(chuàng)新性、實驗場所的生態(tài)性、數(shù)據(jù)收集的多樣性、數(shù)據(jù)處理的靈活性、數(shù)據(jù)分析的混合性以及科學(xué)研究的合作共享性。這些文獻為研究者在研究視角、實驗設(shè)計和科研協(xié)作等方面提供了范例。
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外語電化教學(xué)雜志
外語電化教學(xué)雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：語言學(xué)研究、大學(xué)外語課程思政研究、外語教育技術(shù)研究、外語教學(xué)研究、廣告·新書推介等。于1979年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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