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摘要:創(chuàng)建"導探共研"全新教學模式,實質(zhì)就是架構(gòu)起創(chuàng)新與課堂教學之間的橋梁,幫助教師掌握教育革新的理念,最終目標是讓學生順利構(gòu)建起所學知識。
注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社。
新教育雜志, 旬刊,本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育視點、專稿、基教理論、職業(yè)教育、市縣報道、校長論壇、考試研究、國際視野、人物風采、博覽群書、環(huán)島新聞、各科教學、萬泉河等。于2004年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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