新時(shí)代青少年早期文化價(jià)值觀的發(fā)展軌跡:同伴接納的作用
摘要：采用問卷法和同伴提名法對(duì)1244名四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行為期三年的三次追蹤,使用線性潛增長(zhǎng)模型建模,檢驗(yàn)四到六年級(jí)學(xué)生個(gè)體和集體取向價(jià)值觀的變化趨勢(shì),并考察同伴接納對(duì)兩類文化價(jià)值觀發(fā)展的影響及性別差異。結(jié)果顯示:(1)青少年早期個(gè)體取向價(jià)值觀呈線性上升趨勢(shì),起始水平存在顯著個(gè)體差異,而變化速度不存在顯著個(gè)體差異,起始水平和變化速度之間不存在顯著關(guān)聯(lián);集體取向價(jià)值觀呈線性上升趨勢(shì),起始水平及變化速度都存在顯著個(gè)體差異,起始水平和變化速度之間存在顯著負(fù)相關(guān);(2)個(gè)體取向價(jià)值觀的起始水平和變化速度都不存在顯著性別差異;女生的集體取向價(jià)值觀起始水平顯著高于男生,而變化速度不存在顯著性別差異;(3)較高的同伴接納對(duì)特定時(shí)間點(diǎn)上個(gè)體和集體取向價(jià)值觀的上升具有顯著促進(jìn)作用。
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心理科學(xué)雜志
心理科學(xué)雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：研究報(bào)告與論文、綜述、研究方法、應(yīng)用心理、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)與問題討論、中短篇論文等。于1964年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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