摘要:信息技術(shù)在現(xiàn)階段的高中教學(xué)活動(dòng)中占有重要的地位,開(kāi)闊了學(xué)生的視野,為培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力奠定了良好的基礎(chǔ)。然而在目前的高中信息技術(shù)教學(xué)中,仍存在諸多的問(wèn)題,影響了教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。本文中筆者從高中信息技術(shù)教學(xué)中存在的問(wèn)題角度進(jìn)行分析,并探討博客在教學(xué)中的應(yīng)用和價(jià)值,希望能對(duì)高中信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)有一定的幫助。
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學(xué)周刊雜志, 旬刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:學(xué)術(shù)探討、教學(xué)研究、教育與管理、實(shí)踐講堂、素質(zhì)與能力、藝術(shù)教學(xué)等。于2007年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。