高職院校“送培下鄉(xiāng)”參與精準扶貧現(xiàn)狀調(diào)查研究
作者：宋利國 陜西省團校理論研究部; 陜西西安710068
摘要：當前高職院校在涉農(nóng)專業(yè)設(shè)置與當?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)融合度不高,課程設(shè)置針對性不強,服務(wù)能力不足、缺乏系統(tǒng)性制度保障等問題。高職院校應(yīng)進一步加強送培下鄉(xiāng)需求調(diào)研,結(jié)合農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展需要靈活調(diào)整專業(yè)設(shè)置,創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式,遴選技術(shù)骨干深入田間地頭開展個性化培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo),積極動員各方力量支持和參與精準扶貧工作。
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延安職業(yè)技術(shù)學院學報雜志
延安職業(yè)技術(shù)學院學報雜志， 雙月刊，本刊重視學術(shù)導(dǎo)向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：社科理論、高等教育、教學研究、文化藝術(shù)、圣地文化研究、理工實踐等。于1987年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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