摘要:結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、回想自身的語(yǔ)文教學(xué)感悟,再次堅(jiān)定了我的語(yǔ)文教育觀(guān)點(diǎn):用智慧來(lái)思考語(yǔ)文、用心靈來(lái)教授語(yǔ)文。那么,如何在小學(xué)語(yǔ)文課堂中有效實(shí)現(xiàn)“師生智慧的迸發(fā)與心靈的交匯”,從而能夠?qū)崿F(xiàn)讓語(yǔ)文教學(xué)成為源自于人與人之間的內(nèi)在心靈交融互動(dòng)的教學(xué)。
注:因版權(quán)方要求,不能公開(kāi)全文,如需全文,請(qǐng)咨詢(xún)雜志社。
語(yǔ)文天地雜志, 月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教材、備課、作文、閱讀、教法等。于1994年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。