在“聊課”中實現(xiàn)對文本的解構(gòu)和重構(gòu)
作者：姚冬芬 江蘇省張家港市教育局教學研究室
摘要：學生都喜歡輕松隨意、帶點幽默又能讓人學到東西的課堂,我想這點并不需去做專門的調(diào)查,以己之心自可忖度之。沈老師的聊課式教學風格正是學生所喜歡的?！傲恼n”是通過營造民主、平等、和諧的情境,在師生輕松自在的交流中,讓知識、情感和精神在學生心靈深處流淌。聊課的目的不再是簡單追求學生學習知識的能力,而是傾聽學生的想法,洞察想法的由來,引導學生豐富或調(diào)整自己的理解。
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語文知識雜志
語文知識雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：古代文學研究、現(xiàn)當代文學研究、理論新視野、語言學研究、語文教學研究、研究生論壇等。于1985年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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