摘要:在對高職軟件外包學(xué)生應(yīng)具備的職業(yè)能力進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,構(gòu)建學(xué)生職業(yè)能力綜合評價體系。該評價體系采用模糊評價法,從各個方面綜合、全面地分析比較學(xué)生職業(yè)能力水平的高低,有利于教師正確考核學(xué)生的綜合情況,基本達(dá)到了客觀、有效地評價學(xué)生職業(yè)能力的目的。
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中等職業(yè)教育雜志, 月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:校長論壇、教改探索、封面故事、綜合研究、教學(xué)心得、專業(yè)建設(shè)、德育與管理等。于2008年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。