中職德育課學(xué)分制評價體系初探
作者：忻慧瓊 浙江省寧波經(jīng)貿(mào)學(xué)校
摘要：職教新課改新形勢下,中職學(xué)校的課程應(yīng)建立健全與課程體系相適應(yīng)的教學(xué)評價新體系。改變中職德育課現(xiàn)有的評價模式,引入學(xué)分制的管理,實行德育課評價方式改革,不但能提升學(xué)校德育的教學(xué)水平,還能激發(fā)學(xué)生參與學(xué)校和社會中的各項活動的積極性,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
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中等職業(yè)教育雜志
中等職業(yè)教育雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：校長論壇、教改探索、封面故事、綜合研究、教學(xué)心得、專業(yè)建設(shè)、德育與管理等。于2008年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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