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摘要:語言是文化的載體,文化是語言的內在形式,文化背景知識在一定程度上與閱讀密不可分。本文從文化背景知識與英語閱讀的關系出發(fā),闡述了文化背景知識在英語閱讀教學中的重要性和作用,并提出了在英語閱讀教學中插入文化背景知識的方法,希望能夠幫助學生提高英語閱讀學習的效率,提升學生的英語閱讀水平和英語綜合運用能力。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社。
知識窗雜志, 月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:論文展臺、學科空間、教海拾貝、職教文論、多教一點、教師札記等。于2009年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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