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首頁(yè) > 期刊 > 中學(xué)教研 > 探究含參二次函數(shù)問(wèn)題之思維痛點(diǎn) 【正文】

探究含參二次函數(shù)問(wèn)題之思維痛點(diǎn)

作者：朱旭穎; 余繼光 余杭文昌高級(jí)中學(xué); 浙江杭州311121; 柯橋中學(xué); 浙江紹興312030

摘要：文章診斷含參二次函數(shù)問(wèn)題中的思維痛點(diǎn)癥狀:鏈接不同表達(dá)式間關(guān)系不暢、有限定義區(qū)間上分類(lèi)不暢、絕對(duì)值結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化不暢等,通過(guò)探究其產(chǎn)生之根源:二次函數(shù)直觀意識(shí)不強(qiáng)、三個(gè)二次轉(zhuǎn)化能力不夠、綜合問(wèn)題分解能力不牢,給出痛點(diǎn)解除的方法:抓“形態(tài)”促“代數(shù)”、抓“形式”促“結(jié)構(gòu)”、抓“分類(lèi)”促“分解”.通過(guò)積累痛點(diǎn)解除的經(jīng)驗(yàn),提升含參二次函數(shù)問(wèn)題求解的成功率.

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中學(xué)教研雜志

中學(xué)教研雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：名師論壇、教學(xué)研究、解題技法、課堂聚焦、研究心得、高考中考、競(jìng)賽之窗等。于1977年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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