分層作業(yè)在初中物理教學(xué)中的實(shí)踐研究
作者：王健 江蘇省宿遷市蘇州外國(guó)語學(xué)校
摘要：初中教育是學(xué)生教育的重要階段,在整個(gè)教育過程中起到承上啟下的關(guān)鍵作用,一方面是對(duì)小學(xué)教育內(nèi)容的全面提升;另一方面是對(duì)高中教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)打造。初中物理作為一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科,對(duì)學(xué)生邏輯思維的養(yǎng)成、基礎(chǔ)物理知識(shí)的認(rèn)知和整個(gè)理工類基礎(chǔ)理論的掌握,都具有超凡的意義。作業(yè),作為教學(xué)五環(huán)中的一環(huán),是檢驗(yàn)學(xué)生課堂理解能力、掌握能力和知識(shí)儲(chǔ)備能力的重要途徑,也是檢測(cè)教學(xué)成果的重要指標(biāo)。分層作業(yè),從本質(zhì)上解決了學(xué)生集中授課、作業(yè)“一刀切”式的現(xiàn)狀,從根本上解決了因材施教、因人而異的教學(xué)難題。
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中學(xué)課程資源雜志
中學(xué)課程資源雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：教法探究、學(xué)科教學(xué)、核心素養(yǎng)、能力培養(yǎng)、資源平臺(tái)等。于2005年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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