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新時(shí)代高職教育現(xiàn)代化:從理念到行動(dòng)
作者：繆昌武; 檀祝平 常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委; 常州213164; 常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃處; 常州213164; 上海師范大學(xué)教育學(xué)院
摘要：高職教育是不同于普通高等教育的另一種類型教育,其現(xiàn)代化發(fā)展承載著繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代使命與歷史擔(dān)當(dāng)。包括高職教育在內(nèi)的教育現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)'人'的關(guān)注逐步強(qiáng)化,以'人的現(xiàn)代化'引領(lǐng)高職教育現(xiàn)代化是高職教育高質(zhì)量發(fā)展的理念和愿景。只有'人的現(xiàn)代化'才能真正體現(xiàn)高職教育公平與質(zhì)量,也只有'人的現(xiàn)代化'才能真正釋放'人才紅利'。在處于中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的關(guān)鍵期、高職教育改革步入深水區(qū)的特殊期,高職教育如何突破新的矛盾,探索'適合的'高職教育現(xiàn)代化之路徑,回答好'何為適合'以及'何以適合'的深刻問(wèn)題,才能實(shí)現(xiàn)理念到行動(dòng)的蛻變與升華。
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職業(yè)技術(shù)教育雜志
職業(yè)技術(shù)教育雜志， 旬刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：卷首、聚焦績(jī)效管理視角下的高職教育高質(zhì)量發(fā)展、專題、論壇、評(píng)析、區(qū)域、案例、視野、史話等。于1980年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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