投稿《當(dāng)代教育理論與實踐》需要什么條件？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-05-20 11:50:21 17695人看過
《當(dāng)代教育理論與實踐》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊，由湖南省教育廳主管、湖南科技大學(xué)主辦的期刊，創(chuàng)刊于2009年，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN：1674-5884，國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN：43-1492/G4。
《當(dāng)代教育理論與實踐》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>來稿的注釋均為腳注形式，每頁單獨編碼。其他格式要求及注意事項可參照本刊注釋體例，對于具有較高學(xué)術(shù)價值的論文，字?jǐn)?shù)要求可以適當(dāng)放寬。
<二>為保證期刊的質(zhì)量，對于所有的論文，將邀請2位專家評議確定提出意見。然后根據(jù)評審意見，由本刊編委會確定用稿意見。確定最終入選文章。
<三>文獻作者（姓前名后），幾位作者之間用“，”隔開。
<四>第一作者簡介：寫在作者單位下一行。格式如：“姓名(出生年)、性別，最高學(xué)歷，職稱，研究方向工作單位和詳細(xì)通信地址、郵政編碼、手機號、E-mail等。
<五>標(biāo)點符號及數(shù)字的用法一律遵照國家標(biāo)準(zhǔn)。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺，主要是探索教育規(guī)律，服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果，促進教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作，為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。
《當(dāng)代教育理論與實踐》學(xué)術(shù)信息
影響因子：0.56
發(fā)文量：5743
總被引次數(shù)：11306
當(dāng)代教育理論與實踐雜志學(xué)術(shù)成果
雜志學(xué)術(shù)成果
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