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投稿《廣東第二課堂·下半月中學生閱讀》需要什么條件?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-08-13 17:18:52 469人看過

《廣東第二課堂·下半月中學生閱讀》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊,由廣東教育雜志社主管、廣東教育雜志社主辦的期刊,創(chuàng)刊于1985年,國際標準刊號 ISSN:1005-1430,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:44-1330/G4。

《廣東第二課堂·下半月中學生閱讀》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>本刊有權對網(wǎng)絡媒體以數(shù)字化方式復制、匯編、發(fā)行、信息網(wǎng)絡傳播本刊全文。

<二>圖片要求影像清晰、色彩真實、畫面整潔。圖片若非本人原創(chuàng)(或拍攝),須獲得原作者(或原拍攝者)的許可,不得侵犯他人權益。

<三>受基金資助產(chǎn)出的文稿應以基金項目作為標志,注明基金項目名稱、編號,放在篇首頁左下腳作者單位之前。

<四>論文標題采用黑體三號字,作者空一行列于標題下,使用宋體小四號字,并以腳注注釋作者簡介。

<五>引注統(tǒng)一采用頁下腳注形式,作者投稿時請按“1,2,3……”次序全篇連續(xù)編號,不加圈也不加括號,注碼統(tǒng)一置于標點之后。

<六>參考文獻:參考文獻必須是正文中直接引用的,且在正文中用上角標標注參考文獻序號,與文末的參考文獻序號(方括號[1]、[2]、……)相對應。

<七>摘要目的盡量用一句話說清楚,少談背景信息和公知公用常識。突出過程、方法和結果,即詳述技術思路(研究思路)和研究方法以及由此所取得的具體的、量化的結果,關鍵技術信息必須完整、定性/定量與具體。

<八>凡向本刊投稿,均視為授予紙質(zhì)出版及數(shù)字出版(包括但不限于網(wǎng)絡、手持閱讀器、手機終端)版權。本刊恕不退稿,請作者自留底稿,切勿一稿多投。

<九>作者姓名應有相對應的漢語拼音,工作單位應有相對應的英文。作者簡介置于首頁頁腳:姓名,性別,籍貫,單位全稱職稱(或職務),電話號碼。

<十>正文統(tǒng)一使用Word文檔、通欄、宋體、五號字著錄。正文內(nèi)出現(xiàn)的阿拉伯數(shù)字、英文(及其它西方文字)與英文參考文獻,全部使用Times New Roman字體;中文字與字之間、字與標點之間不空格。

該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進教育領域的學術交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導。

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廣東第二課堂·下半月中學生閱讀雜志,出版地:廣東,于1985年正式創(chuàng)刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:青春相遇記、學長陪你逛大學、對他說、心情信箱等。

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