時(shí)間：2022-01-31 10:46:19
序論：在您撰寫德育先進(jìn)個(gè)人總結(jié)時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
2020年11月9日至11月15日，梁園新區(qū)第一小學(xué)根據(jù)商丘市梁園區(qū)教育體育局“梁教體基（2020）232號(hào)”文件開展了“德育先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)選活動(dòng)。
一、組織機(jī)構(gòu)：
學(xué)校德育處
二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員如：
組長(zhǎng)：夏偉
副組長(zhǎng)：王旭、韓秀萍、曾瑾
成員：梁麗、王永燕、劉帥等
三、參評(píng)人員：
新區(qū)一小從事德育工作的管理人員
思想品德育教師、心理健康輔導(dǎo)教師
四、評(píng)選過程：
1、11月8日通過校微信群通知評(píng)選事宜。
2、11月9日上午成立評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)組，選出12位評(píng)委。
3、11月9日下午進(jìn)行述職演講，每位參評(píng)教師結(jié)合自己在德育方面做出的成績(jī)及工作中的的感想、體會(huì)、獲得的榮譽(yù)，以真摯的感情、生動(dòng)形象的語(yǔ)言，講述了自己的德育教育故事。
4、11月9日--15日進(jìn)行為期7天的公示。
本次評(píng)比活動(dòng)本著公開、公正、合理的原則評(píng)選出了校內(nèi)德育先進(jìn)個(gè)人。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員許彬同志被評(píng)為德育先進(jìn)個(gè)人報(bào)梁園區(qū)教體局參加區(qū)級(jí)評(píng)選。
1、凡在“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”工作中，成績(jī)突出者，學(xué)校要以不同形式給予表彰。
2、凡在“轉(zhuǎn)化差生，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)變班風(fēng)”工作中，效果明顯的教師學(xué)校給予表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。
3、注重自身修養(yǎng)嚴(yán)格自律，為人師表，以身作則能堅(jiān)持經(jīng)常的教師，且周圍群眾對(duì)其都有一致好評(píng)的教師可作為師德先進(jìn)個(gè)人向上級(jí)推薦。
4、被評(píng)為校、鄉(xiāng)、區(qū)、市級(jí)以上的德育先進(jìn)工作者，師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校分別給記入檔案，并給予不同形式的獎(jiǎng)勵(lì)。
***，男，漢族，*年*月出生，現(xiàn)年44歲，1*1*年7月畢業(yè)于*專業(yè)，同月分配到*任教至今。工作后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，**本人從參加工作至今，一直擔(dān)任小學(xué)*等學(xué)科教學(xué)工作。并于*年11月被評(píng)為*高級(jí)教師任職資格。
從教二十七年來，我作為農(nóng)村一名普通教育工作者，始終未離農(nóng)村教育方寸之地。不管是從事教學(xué)工作還是教育管理，我把履職擔(dān)當(dāng)、勤耕不輟、堅(jiān)守職責(zé)、默然前行作為人生信念，以師為本、以生為重、規(guī)范行為、熱心研究、敢于創(chuàng)新，逐步走出農(nóng)村教育現(xiàn)代化新路子，開拓出鄉(xiāng)野教育研究新天地。先后被評(píng)為*市校園禁毒先進(jìn)個(gè)人、*德育先進(jìn)工作者、*優(yōu)秀教師，課題實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人、學(xué)科優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)，現(xiàn)將任職以來工作情況述職如下：
一、潛心研究 努力“充電” 廿年磨劍功夫硬
積極參加培訓(xùn)。從教以來，我多次參加省市級(jí)培訓(xùn)并超額完成了繼續(xù)教育規(guī)定的學(xué)時(shí)。2010年來，參加省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓(xùn),獲優(yōu)秀學(xué)員；教育部師范司組織英特爾未來教育領(lǐng)導(dǎo)力論壇；教育部-中國(guó)移動(dòng)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目遠(yuǎn)程培訓(xùn)；省小學(xué)數(shù)學(xué)課題研討；省第五屆中小學(xué)德育專家論壇活動(dòng)；小學(xué)科學(xué)課內(nèi)比教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)；省教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)。持續(xù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)使自己形成了清晰的教育理念和過硬的教育技能。
深入研究課堂教學(xué)。在25年的工作經(jīng)歷中，我一直站在教學(xué)的第一線從事科學(xué)教學(xué)工作。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)是科學(xué)課程的主要任務(wù)，因此在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，引導(dǎo)孩子們像科學(xué)家一樣發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，把教學(xué)真正貼近自然、貼近經(jīng)驗(yàn)、貼近生活、充滿生命的活力是我科學(xué)學(xué)科教學(xué)的基本理念。教學(xué)中孩子們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下親歷養(yǎng)蠶、種鳳仙花、探訪身邊的小動(dòng)物等以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)， “激趣-探究-思辨-明理”的課堂學(xué)習(xí)過程成了孩子們的最愛。在研究課堂教學(xué)的路途中，留下了一系列的足跡：在*年一師一優(yōu)課評(píng)比中獲科學(xué)湖北省優(yōu)課。從1996年開始共獲四次*市優(yōu)質(zhì)課證書：2016獲*科學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、2013獲*安全教育優(yōu)質(zhì)課、1996年獲*科學(xué)優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)、1996年獲*美術(shù)優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)；五次獲得*優(yōu)質(zhì)課證書：2016年獲一師一優(yōu)課一等獎(jiǎng)、2015年校長(zhǎng)課堂教學(xué)大比武二等獎(jiǎng)、2012獲 “學(xué)科課內(nèi)比”三等獎(jiǎng)、2007年獲科學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、1996年獲自然優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。同時(shí)在2006年獲全國(guó)創(chuàng)新學(xué)習(xí)論文一等獎(jiǎng)、2014年德育論文在省教育學(xué)會(huì)獲三等獎(jiǎng)、 2005年科學(xué)教學(xué)論文獲宜昌市二等獎(jiǎng)、2016年科學(xué)論文獲枝江市教育學(xué)會(huì)評(píng)選一等獎(jiǎng)、2017年所寫論文《》在中國(guó)教育學(xué)會(huì)科學(xué)分會(huì)會(huì)刊《科學(xué)課》上發(fā)表（被知網(wǎng)、維普網(wǎng)收錄），2016年撰寫的《》在《教育》期刊2016年06期發(fā)表（被維普網(wǎng)收錄）。
教學(xué)質(zhì)量所獲優(yōu)異、專業(yè)能力得到認(rèn)可。高效的課堂必有高質(zhì)量：2015、2016、2017年分獲*市科學(xué)教學(xué)質(zhì)量一、二、三等獎(jiǎng)，2013年獲*科技輔導(dǎo)先進(jìn)個(gè)人；輔導(dǎo)的學(xué)生獲*市科技節(jié)航模一等獎(jiǎng)、*科技節(jié)航模一等獎(jiǎng)。2005年、2007年分別被評(píng)為*科學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教師。任現(xiàn)職來被認(rèn)定為*第二、三、五屆骨干教師。
潛心課題研究。我主持的湖北省德育“五項(xiàng)專題”實(shí)驗(yàn)課題《學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)容與途徑》于2016年2月通過結(jié)題驗(yàn)收，獲優(yōu)秀等次；還參加了省級(jí)課題《農(nóng)村中小學(xué)京劇進(jìn)課堂》于2013年5月結(jié)題，獲*課題實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人、*實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人，**基礎(chǔ)教育研究課題《數(shù)的運(yùn)算教學(xué)的有效性研究》于2013年9月結(jié)題驗(yàn)收。
二、率先垂范 科學(xué)管理 改造薄弱效果顯
本人從教27年，在農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)崗位堅(jiān)守18年。*枝江市邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校，我自任校長(zhǎng)以來，堅(jiān)持以師為本，率先垂范，堅(jiān)持“以人為本”管理思路。
一是抓規(guī)范建機(jī)制。建立了以激勵(lì)教師“以課堂為本、以學(xué)生為本”的教學(xué)管理評(píng)價(jià)制度，團(tuán)結(jié)廣大教師努力研究教育教學(xué)工作的新目標(biāo)，建立了以提高度為基準(zhǔn)點(diǎn)的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度，讓制度緊貼實(shí)際，增強(qiáng)導(dǎo)向性；
二是抓提高重培訓(xùn)優(yōu)化課堂。在教學(xué)管理中淡化文本，強(qiáng)化多媒體教學(xué)，教學(xué)資源運(yùn)用的評(píng)價(jià)檢查，重視教師學(xué)生作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)檢查評(píng)價(jià)，關(guān)注孩子們課堂學(xué)習(xí)的興趣與習(xí)慣的培養(yǎng)；
三是抓內(nèi)引外聯(lián)添動(dòng)力。注重多種方式，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)。邀請(qǐng)市教研室語(yǔ)文教研員*數(shù)學(xué)教研員*老師、退休教學(xué)專家*進(jìn)課堂與老師們零距離交流，剖析得失，指明方向，傳授方法；開展校本教研活動(dòng)，搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)。積極開展教研專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平；同時(shí)帶領(lǐng)老師們走出去，增長(zhǎng)見識(shí)，先后到*集團(tuán)、*嶺小學(xué)、*棚小學(xué)、*沖小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，接受新理念的熏陶與感染，激發(fā)教師們從自身找潛力，提升教師敬業(yè)責(zé)任感，從課堂中挖掘提高質(zhì)量的潛力。
一.活動(dòng)目的意義
“感恩父母，孝親敬老”教育活動(dòng)是師德建設(shè)工作和德育工作的重要內(nèi)容。做好“感恩父母，孝親敬老”教育工作，有利于增強(qiáng)師生“感恩父母，孝親敬老”意識(shí)，培養(yǎng)師生“感恩父母，孝親敬老”的能力；有利于創(chuàng)建和諧校園·和諧家庭，培養(yǎng)師生高尚品德，促進(jìn)小學(xué)健康成長(zhǎng)。
1.知恩：讓學(xué)生了解父母的養(yǎng)育之恩·老師的培養(yǎng)教導(dǎo)之恩和親人·同學(xué)好友的幫助之恩。
2.感恩：讓學(xué)生擁有一顆感恩的心，對(duì)父母·老師以及所有有恩自己的人心存感激。
3.報(bào)恩：讓學(xué)生學(xué)會(huì)報(bào)恩，增強(qiáng)·培養(yǎng)師生報(bào)答父母·老師以及所有有恩自己的人的能力。從而，使學(xué)生做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。
二.活動(dòng)內(nèi)容與步驟
(一）宣傳發(fā)動(dòng)階段(10月6日－10月7日）
1.學(xué)校利用國(guó)旗下講話進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員，部署全校開展“感恩父母，孝親敬老”教育活動(dòng)的有關(guān)事宜。
2.下發(fā)《“感恩父母，孝親敬老”活動(dòng)的倡議書》 進(jìn)行“感恩父母，孝親敬老”教育活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，為“感恩父母，孝親敬老”教育活動(dòng)奠定良好的輿論基礎(chǔ)。
（二）活動(dòng)實(shí)施階段（2010年10月6日－10月30日）
1.班主任召開班會(huì)，組織學(xué)生了解母親節(jié)·父親節(jié)·教師節(jié)和老人節(jié)的由來及有關(guān)知識(shí)。（10月6日第八課班主任主持）
2.班級(jí)召開“我的爸爸（媽媽）最愛我”主題班會(huì)和“算算親情帳，感受父母恩”主題班會(huì)。（10月13日第八課班主任主持，全校學(xué)生參與，活動(dòng)后將班會(huì)活動(dòng)方案及活動(dòng)照片于10月15日前上交德育辦）
3.開展《爸爸（媽媽）勤勞的一天》和《我的爸爸（媽媽）最愛我》《我與老師》征文比賽。（高一 高二學(xué)生參加，每班級(jí)于10月14日前上交5篇班內(nèi)評(píng)選好較好的文章，參加學(xué)校評(píng)選）
4.布置孝敬作業(yè)：一是送父母一句溫馨的祝福；二是給父母講一個(gè)開心的故事；三是在父母生日·父親節(jié)·母親節(jié)，主動(dòng)給父母過節(jié)，祝福父母生日·節(jié)日快樂；四是開展給父母捶背·打洗腳水或洗腳活動(dòng)；五是主動(dòng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；六是主動(dòng)向父母匯報(bào)自己的生活·思想和學(xué)習(xí)·工作情況。（此項(xiàng)活動(dòng)將在調(diào)查問卷中得以體現(xiàn)）
5.學(xué)校舉行“聽從父母 老師正確教導(dǎo)，不與父母 老師頂撞，不向父母 老師發(fā)脾氣”宣誓和簽名活動(dòng)。（具體通知方案另行通知）
6.學(xué)校在師生家長(zhǎng)中進(jìn)行問卷調(diào)查，了解師生“感恩父母，孝親敬老”的表現(xiàn)。（10月10日下發(fā)高一高二學(xué)生，10月13日班級(jí)將反饋表上交校團(tuán)委）
7.舉辦“感恩父母”和“感謝師恩”演講比賽活動(dòng)（10月20日第八課在實(shí)驗(yàn)樓報(bào)告廳舉行，高一各班選派一名選手代表班級(jí)參賽）
8.“孝敬文化”知識(shí)競(jìng)賽。（10月15日在教學(xué)樓二樓大教室舉行，高一各班級(jí)選派三名選手參賽）
（四）總結(jié)表彰階段(2010年11月）
本學(xué)期以來，校團(tuán)委在學(xué)校黨委和德育處的指導(dǎo)下，較好地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)和廣播臺(tái)的管理與培養(yǎng)。每月開展一次培訓(xùn)暨總結(jié)大會(huì)，分析問題，表?yè)P(yáng)先進(jìn)和思想鼓勵(lì)。
二、在校期間每周一第8節(jié)課認(rèn)真開展全校班長(zhǎng)例會(huì)，布置相關(guān)工作和交流工作經(jīng)驗(yàn)。
三、繼續(xù)落實(shí)12項(xiàng)班級(jí)常規(guī)考核，利用電子班牌及時(shí)通告檢查情況，做到一周一匯總。
四、認(rèn)真落實(shí)升旗儀式、校園之星、班團(tuán)活動(dòng)以及黑板報(bào)等工作。
五、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)縣團(tuán)委布置的各項(xiàng)工作，如“青年大學(xué)習(xí)”，以及各項(xiàng)評(píng)先評(píng)優(yōu)工作，如“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“紅旗團(tuán)委”、“共青團(tuán)先進(jìn)個(gè)人”等。
六、完成2020屆高三畢業(yè)生團(tuán)員檔案的整理與發(fā)放。
今天我們隆重集會(huì)，舉行XX年上學(xué)期開學(xué)典禮。值此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工團(tuán)向辛勤工作的全體教職工致以親切的問候！向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀！同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒?，獲得更大的發(fā)展。 歲月不居，天道酬勤?；厥譞X，積淀在心中的既有跋涉的艱辛，更有成功的喜悅，全體五中人，弘揚(yáng)“艱苦奮斗，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新”的創(chuàng)業(yè)精神，“團(tuán)結(jié)協(xié)作，榮辱與共，取于拼搏的”團(tuán)隊(duì)精神，“敬業(yè)愛生，愛校如家，甘于吃苦”的奉獻(xiàn)精神，不斷超越自我，取得了近十年高考最好的成績(jī)，這對(duì)五中來說，是一個(gè)具有突破性的具有劃時(shí)代意義的了不起的成績(jī)，令領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校同行刮目相看。
在xx市XX年度基礎(chǔ)教育總結(jié)表彰會(huì)上受到通報(bào)表彰，我校是xx縣唯一一所高考一、二本上線提高率受表彰的學(xué)校；同時(shí)我校還 2 被評(píng)為學(xué)考優(yōu)秀單位；在上期期末跟蹤考試中，絕大多數(shù)科目位列全縣第三、四、五名；這一年，我校還獲得“省文明衛(wèi)生單位”、“省安全文明校園”稱號(hào)，縣運(yùn)會(huì)全縣第四名，“歡樂瀟湘 幸福xx”文藝匯演獲縣二等獎(jiǎng)；xx縣“美麗中國(guó) 我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)獲先進(jìn)集體；三處工作評(píng)比中教務(wù)處被評(píng)為先進(jìn)集體；在縣第三屆“杏壇之星”第一輪賽課中，我校11科參賽，有xx等11人獲“杏壇之星”優(yōu)秀課。 在各類工作評(píng)比中，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀典型，他們是：（省去老師稱呼） xx市教學(xué)先進(jìn)個(gè)人：周xx；xx縣教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人：賀松蘭；xx市學(xué)科帶頭人：周xx、賀xx；xx市德育先進(jìn)個(gè)人：黃xx；xx市優(yōu)秀班主任：趙xx、彭xx；xx市生物競(jìng)賽園丁獎(jiǎng)：趙xx；化學(xué)競(jìng)賽園丁獎(jiǎng)：王xx；數(shù)學(xué)競(jìng)賽園丁獎(jiǎng)：方xx、齊xx、賴xx、蔡xx；縣“xx百崗名星”周xx；縣“五好文明家庭”劉xx、付xx；全國(guó)“高?？茖W(xué)營(yíng)”優(yōu)秀教師趙xx；縣學(xué)科帶頭人：陳xx；縣骨干教師：黃xx等7人；奧林匹克信息賽省級(jí)園丁獎(jiǎng)周xx、劉xx；在電腦制作評(píng)比活動(dòng)中，周xx、劉xx老師指導(dǎo)12位同學(xué)獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，在國(guó)家級(jí)論文評(píng)比中有鄭芳等18位老師獲國(guó)家級(jí)論文一等獎(jiǎng)，曾小平等23位老師獲二等獎(jiǎng)，xx等17位老師獲三等獎(jiǎng)；周xx輝等3位老 3 師獲縣班管論文獎(jiǎng)；黃xx被評(píng)為優(yōu)秀考務(wù)工作者；劉xx被評(píng)為學(xué)籍管理先進(jìn)個(gè)人；馬xx在xx省地理教學(xué)競(jìng)賽中獲省一等獎(jiǎng)；xx縣第十一屆中小學(xué)生“藝術(shù)百佳”中有劉xx、劉xx獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)；張xx老師在縣教育局主辦的演講比賽中獲縣二等獎(jiǎng)。經(jīng)學(xué)校綜合考評(píng)，上學(xué)期有下列老師獲得優(yōu)秀稱號(hào)：馬xx等15位老師考核等次為優(yōu)秀；有賀xx等11位同志被評(píng)為優(yōu)秀黨員；有彭xx等35位老師被評(píng)為優(yōu)秀教師；陳x等14位老師被評(píng)為優(yōu)秀班主任；有馬xx等3人被評(píng)為先進(jìn)工作者；有政治組等4個(gè)教研組為優(yōu)秀教研組。 在同學(xué)們中也呈現(xiàn)了一大批佼佼者：全國(guó)“高?？茖W(xué)營(yíng)”優(yōu)秀學(xué)員：唐xx；陳x等16人獲藝術(shù)百佳縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；有王xx等19人獲市級(jí)生物競(jìng)賽獎(jiǎng)；有尹xx等98人獲全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽省級(jí)獎(jiǎng)；馬xx等3位同學(xué)獲電腦制作省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；c253唐xx等13人獲省化學(xué)競(jìng)賽市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。 XX年是我?！皒x”規(guī)劃之年，也是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵之年，我們的工作思路是：擦亮金字招牌，
全面提升學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。金字招牌指的是“省示范”，核心競(jìng)爭(zhēng)力指的是質(zhì)量、特色、品位。我們的目標(biāo)是：確保高考質(zhì)量穩(wěn)中有升，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展；力爭(zhēng)學(xué)考正考合格率100%；突出辦學(xué)品位的亮點(diǎn)和特色，即創(chuàng)建省級(jí)德育特色學(xué)校和藝體特色，創(chuàng)建省級(jí)文明單位，省級(jí)兩型示范學(xué)校和課改樣板 4 校；內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，吸引更多優(yōu)秀的生源；爭(zhēng)取塑膠田徑場(chǎng)立項(xiàng)，維修體育館，籌備2016年校慶。 我們的主要措施是：
1.進(jìn)一步更新管理理念，完善各項(xiàng)制度，增強(qiáng)師生員工的認(rèn)同感和幸福指數(shù)，改進(jìn)教學(xué)方法和班級(jí)管理方法，提高教學(xué)與學(xué)生管理實(shí)效。
表彰大會(huì)新聞稿
9月8日，我市召開慶祝20xx年教師節(jié)表彰大會(huì)，回顧總結(jié)過去一年教育工作，表彰20xx―20xx學(xué)年教育工作先進(jìn)群眾和先進(jìn)個(gè)人，市領(lǐng)導(dǎo)鄭xx、何才成、高偉強(qiáng)、王勁東、蔡三蛇、陳愛棋、郭翠琴、黃全海、紀(jì)志鵬參加會(huì)議。
會(huì)議指出，一年來，我市廣大教育工作者緊緊圍繞加快建設(shè)教育強(qiáng)市，在深化教育改革、改善辦學(xué)條件、優(yōu)化教育布局、加快辦好讓人民滿意教育的奮斗歷程中忠誠(chéng)履職，開拓進(jìn)取，推動(dòng)龍海教育辦學(xué)水平進(jìn)一步提升，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)群眾和先進(jìn)個(gè)人，為推動(dòng)龍海教育事業(yè)再創(chuàng)新業(yè)績(jī)、實(shí)現(xiàn)新跨越發(fā)揮了示范帶動(dòng)作用。會(huì)議號(hào)召，全市廣大教職員工以先進(jìn)為榜樣，用心作為，銳意進(jìn)取，繼續(xù)促進(jìn)我市教育事業(yè)均衡發(fā)展，為加快推進(jìn)龍海再創(chuàng)業(yè)、重振雄風(fēng)當(dāng)龍頭帶給強(qiáng)有力的智力支持和人才保障。
會(huì)上，市委常委、宣傳部長(zhǎng)、教工委書記王勁東宣讀了表彰決定。隨后，市委書記鄭xx和其他參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)一齊，為先進(jìn)群眾和先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。
市委書記鄭xx代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向受表彰的先進(jìn)群眾和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全市廣大教師、教育工作者、離退休教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，向所有關(guān)心支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。
鄭xx指出，近年來，我市堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，著力改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)校園內(nèi)涵管理，不斷推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展再上新水平，呈現(xiàn)了教育教學(xué)有新的成果、辦學(xué)條件有新的改善、師資水平有新的提高、德育工作有新的特色四個(gè)特點(diǎn)。
鄭xx強(qiáng)調(diào)，辦人民滿意教育，要確保透過均衡“國(guó)檢”，要切實(shí)加大教育投入，要營(yíng)造尊師重教氛圍;做人民滿意教師，心中要始終裝著教育，心中要始終裝著學(xué)問，心中要始終裝著學(xué)生;創(chuàng)人民滿意校園，前提在于校長(zhǎng)的潛力和素質(zhì)，關(guān)鍵在于教育質(zhì)量的高低，核心在于教育均衡公平。
表彰大會(huì)新聞稿
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間忙碌的20xx年已經(jīng)過去，充滿期盼的2015年正向我們走來。新的一年，孕育新的期望，勤奮的共贏人在2月10日這一天歡聚一堂，一齊總結(jié)過去一年的成績(jī)與不足，共同展望未來一年的工作目標(biāo)與方向，鄭州共贏鐵路設(shè)備有限公司20xx年度總結(jié)暨表彰大會(huì)在永平路與七里河南路廠區(qū)拉開帷幕?？偨?jīng)理王文慧、常務(wù)副總程孟理、租賃副總劉峰、基地廠長(zhǎng)王勇慧、營(yíng)銷副總陳慧濤、程顯博士、總經(jīng)理助理郭航及公司全體員工出席了大會(huì)。
本次大會(huì)由營(yíng)銷副總陳慧濤主持。大會(huì)共分為六個(gè)主題：程孟理常務(wù)副總對(duì)20xx年度工作進(jìn)行總結(jié)、基地廠長(zhǎng)王勇慧宣布星級(jí)部門和星級(jí)員工決定、星級(jí)部門代表發(fā)言、星級(jí)員工代表發(fā)言、頒獎(jiǎng)、總經(jīng)理致辭。
常務(wù)副總程孟理在“20xx年度工作總結(jié)”中指出，20xx年是共贏公司取得可喜成績(jī)的一年，這是全體共贏人共同努力的結(jié)果。但去年也是共贏公司成立以來最艱苦的一年，新廠區(qū)的建設(shè)、搬遷、市場(chǎng)的開拓，所有這些都向共贏人提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，為此提出了向生產(chǎn)要效率，向安全要效益的口號(hào)。
隨后，由基地廠長(zhǎng)王勇慧宣布20xx年度星級(jí)部門和星級(jí)員工決定，勉勵(lì)大家再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。并邀請(qǐng)員工代表發(fā)言，暢談經(jīng)驗(yàn)。
隨著一首頒獎(jiǎng)音樂的播放，最激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)儀式開始了。
