時(shí)間：2022-03-29 11:51:35
序論：在您撰寫(xiě)無(wú)人機(jī)培訓(xùn)總結(jié)時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
我社區(qū)占地面積*萬(wàn)平方米，戶(hù)籍人口*人，社區(qū)殘疾人協(xié)會(huì)成立于20*年8月18日，目前，協(xié)會(huì)在冊(cè)殘疾人*人，其中：肢體殘疾*人，智力殘疾*人，精神殘疾*人，視力殘疾*人。轄區(qū)內(nèi)有二個(gè)社區(qū)健康服務(wù)中心、一個(gè)殘疾人活動(dòng)室、一個(gè)殘疾人遠(yuǎn)程教育點(diǎn)。今年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，*社區(qū)殘疾人協(xié)會(huì)在工作上取得了一定成績(jī)，社區(qū)殘疾人工作在組織機(jī)構(gòu)建設(shè)、康復(fù)進(jìn)家庭、殘疾人就業(yè)、教育與培訓(xùn)、扶殘助殘和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面均有長(zhǎng)足方展。
二、工作成績(jī)
（一）主動(dòng)解決殘疾人的實(shí)際困難
2009年，社區(qū)專(zhuān)職委員通過(guò)家訪(fǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取殘疾人的意見(jiàn)和要求，改變了以往殘疾人有困難需要自己或家人到居委會(huì)反映，才能得到幫助的被動(dòng)服務(wù)。現(xiàn)在是專(zhuān)職委員上門(mén)了解殘疾人的困難，主動(dòng)給予幫助。我們通過(guò)積極主動(dòng)的工作，多次上門(mén)對(duì)轄區(qū)殘疾人基本情況進(jìn)行全面調(diào)查，對(duì)殘疾人的需求作了認(rèn)真的記錄，并及時(shí)向上級(jí)殘聯(lián)組織和有關(guān)部門(mén)反映殘疾人生活現(xiàn)狀，落實(shí)城市最低生活保障制度，同時(shí)協(xié)助做好重殘、特困殘疾人家庭的定期補(bǔ)助和臨時(shí)救濟(jì)工作，深受殘疾人的歡迎。
（二）求實(shí)重效，把康復(fù)做到殘疾人家中
我們根據(jù)社區(qū)每個(gè)殘疾人的不同康復(fù)需求，對(duì)社區(qū)內(nèi)的殘疾居民開(kāi)展針對(duì)性的康復(fù)訓(xùn)練，使其得到最佳的康復(fù)效果。轄區(qū)殘疾人*因腦癱致使嚴(yán)重的肢體障礙，加上年齡偏大，常規(guī)訓(xùn)練已難見(jiàn)成效。做為一名殘疾人專(zhuān)職委員，我與協(xié)會(huì)*、*兩名同志為她在家中配備了四肢力量訓(xùn)練器，增強(qiáng)她的肢體力量。同時(shí)，將她安排到區(qū)殘聯(lián)開(kāi)辦的康復(fù)站進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，通過(guò)手工插花訓(xùn)練，收到良好的效果。現(xiàn)在經(jīng)過(guò)半年多的訓(xùn)練，她已經(jīng)能用并不靈活的手，敲擊電腦鍵盤(pán)，使用電腦進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的操作了。社區(qū)精神殘疾人*、*是一對(duì)夫妻，他們兩個(gè)人都沒(méi)有工作，家庭生活困難，我通過(guò)聯(lián)系塑料花外加工工作給他本人和家人做，既增加了家庭的收入，又啟動(dòng)了精神病人的家庭工療。通過(guò)康復(fù)進(jìn)家庭工作：一是解決了困難家庭殘疾人康復(fù)問(wèn)題。二是節(jié)約了康復(fù)經(jīng)費(fèi)。因?yàn)榈綑C(jī)構(gòu)做康復(fù)訓(xùn)練，訓(xùn)練費(fèi)和交通費(fèi)支出每月不下2500元，區(qū)殘聯(lián)難以承擔(dān)，而聘請(qǐng)家庭康復(fù)員，按每天一小時(shí)15元計(jì)，每月費(fèi)用不超過(guò)450元。三是幫助解決了社區(qū)下崗人員的就業(yè)問(wèn)題，真正實(shí)現(xiàn)了“雙贏”。
（三）殘疾人就業(yè)工作
目前，殘疾人在就業(yè)上面臨較大難度。長(zhǎng)期以來(lái)殘疾人的就業(yè)一直是個(gè)難題，但這個(gè)問(wèn)題不解決，殘疾人的小康愿望只能是一個(gè)幻想。今年，在我市登記就業(yè)的殘疾人中，能實(shí)現(xiàn)就業(yè)的比率很低。很多的單位別說(shuō)安排殘疾人就業(yè)了，就是依法應(yīng)該繳納的殘疾人就業(yè)保障金也想賴(lài)著不交。近年由殘聯(lián)通過(guò)推薦實(shí)現(xiàn)就業(yè)的有限的殘疾人中，沒(méi)有一個(gè)能安排在機(jī)關(guān)事業(yè)單位或國(guó)有企業(yè)就業(yè)?，F(xiàn)在接收殘疾人就業(yè)的除了福利企業(yè)以外，只有少數(shù)的私營(yíng)企業(yè)。另外，由于能接受中、高等教育的殘疾人比例甚低（在登記就業(yè)的殘疾人中，具有大專(zhuān)以上學(xué)歷的只有2人，具有中專(zhuān)學(xué)歷的只有5人），遠(yuǎn)不能適應(yīng)用人單位的招工要求。再加上受年齡偏大、缺乏專(zhuān)業(yè)技能等的影響，就業(yè)就更為困難。即使在就業(yè)的殘疾人中，其收入水平也普遍偏低。除了部分有穩(wěn)定工作的殘疾人外，社會(huì)上月收入在600元以上的殘疾人比例很少。
今年，協(xié)會(huì)按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面、各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求，探索切實(shí)可行的措施，化解各種困難，帶領(lǐng)殘疾人共同奔小康。
1、加大就業(yè)工作力度。要提高殘疾人的生存質(zhì)量，首先要解決殘疾人的就業(yè)問(wèn)題。在全社會(huì)給殘疾人就業(yè)創(chuàng)造寬松環(huán)境的同時(shí)，我們加大對(duì)殘疾人就業(yè)工作的力度。一是繼續(xù)宣傳貫徹實(shí)施《依法實(shí)施社會(huì)各單位分散按比例安排殘疾人就業(yè)辦法》，對(duì)轄區(qū)內(nèi)所屬單位殘疾人安置情況進(jìn)行全面的檢查，督促未開(kāi)展安置工作的單位履行應(yīng)盡的義務(wù)。二是建議工商、衛(wèi)生、消防、稅務(wù)等部門(mén)減免各種稅費(fèi)，為殘疾人經(jīng)營(yíng)者，特別是新創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造生息的機(jī)會(huì)，如：對(duì)新開(kāi)業(yè)者全免一至兩年的費(fèi)用。三是探討利用轄區(qū)內(nèi)的市場(chǎng)，在每個(gè)市場(chǎng)中設(shè)置一些“殘疾人專(zhuān)用攤位”，供殘疾人自謀職業(yè)等。四是在煙草等專(zhuān)營(yíng)的行業(yè)，給殘疾人參與經(jīng)營(yíng)留出一定的攤位和空間。
2、對(duì)殘疾人給予更多的政策優(yōu)惠及保障。一是擴(kuò)大福利企業(yè)、單位的用人范圍，除了肢體、視力、聽(tīng)力語(yǔ)言三類(lèi)殘疾人外，將輕度的智力、精神兩類(lèi)殘疾人納入進(jìn)來(lái)，不要厚此薄彼。使有勞動(dòng)能力的輕度智力、精神殘疾人享有勞動(dòng)的權(quán)利。二是現(xiàn)行的民政救濟(jì)條件是以戶(hù)為計(jì)算單位，使有些殘疾人應(yīng)“救”而不能“救”，建議以人為計(jì)算單位，落實(shí)到殘疾人本人身上。三是逐步將失業(yè)殘疾人納入社會(huì)保障范圍，為其購(gòu)買(mǎi)養(yǎng)老及醫(yī)療保險(xiǎn)?？刹捎谜龃箢^，殘疾人出小頭，或全免的形式，解除殘疾人及家屬的后顧之憂(yōu)，使殘疾人老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)。四是與勞動(dòng)部門(mén)配合，按照有關(guān)的勞動(dòng)法規(guī)，對(duì)安置單位的殘疾人工資、福利待遇進(jìn)行檢查，落實(shí)好同工同酬的問(wèn)題。
3、加強(qiáng)對(duì)殘疾人的培訓(xùn)，提高殘疾人的綜合素質(zhì)。我們通過(guò)對(duì)社區(qū)內(nèi)的殘疾居民進(jìn)行文化扶貧、掃盲、職業(yè)培訓(xùn)等手段，不斷提高殘疾人文化水平和職業(yè)技能，提高他們參與社會(huì)的能力。同時(shí)，通過(guò)引導(dǎo)、鼓勵(lì)殘疾人擺脫等、靠、要的思想，自尊、自信、自強(qiáng)、自立，獨(dú)立自主，艱苦創(chuàng)業(yè)，為祖國(guó)的建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（四）愛(ài)心團(tuán)體奉獻(xiàn)
一、青年志愿者“愛(ài)心助殘”進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的主要方法
今年，我們開(kāi)展青年志愿者愛(ài)心助殘進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，青年志愿者組織有著較為健全的網(wǎng)絡(luò)，擁有大量掌握著一技之長(zhǎng)的高素質(zhì)的人力資源，有著多年開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，并且參與社區(qū)服務(wù)的團(tuán)員青年還有著熱心參與社會(huì)公益事業(yè)的積極性，在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我們與青年團(tuán)員注重從服務(wù)上做文章，不但真正讓殘疾人得到了實(shí)惠，也突出了活動(dòng)的特色。
青年志愿服務(wù)作為社區(qū)服務(wù)保障領(lǐng)域內(nèi)的一種有效形式，是建立社區(qū)多層次服務(wù)保障體系的重要補(bǔ)充，是社區(qū)青年志愿者行動(dòng)的重要抓手，也是社區(qū)青年志愿者行動(dòng)的重要切入點(diǎn)。社區(qū)內(nèi)居民群眾的多層次需要，為青年志愿者開(kāi)展社區(qū)服務(wù)提供了廣闊的天地，由于受各方面條件的限制、制約，志愿者們?cè)谔峁┙?jīng)濟(jì)、物質(zhì)保障等方面缺乏相應(yīng)的能力，但在服務(wù)保障方面是大有作為的?；顒?dòng)開(kāi)展的實(shí)踐證明，社區(qū)青年志愿服務(wù)作為社區(qū)多層次服務(wù)保障體系的有益補(bǔ)充已經(jīng)受到社會(huì)各界，尤其是社區(qū)群眾的廣泛歡迎。
（五）加強(qiáng)培訓(xùn)工作
1、狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，力促業(yè)務(wù)素質(zhì)“強(qiáng)”起來(lái)。針對(duì)殘疾人工作的新形勢(shì)、新問(wèn)題、新要求，采取專(zhuān)職委員集體培訓(xùn)和到區(qū)殘聯(lián)以會(huì)代訓(xùn)兩種方式，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。針對(duì)基層殘疾人工作的需要，協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)分別從政治理論、業(yè)務(wù)工作、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等不同角度對(duì)我們這些專(zhuān)職委員進(jìn)行了專(zhuān)題輔導(dǎo)，收到了事半功倍的效果。進(jìn)一步提升開(kāi)展工作和為殘疾人服務(wù)的能力。
通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增強(qiáng)了我們專(zhuān)職委員做好殘疾人工作的使命感和責(zé)任感，堅(jiān)定了投身殘疾人事業(yè)的信心和決心。同時(shí)，專(zhuān)職委員較為系統(tǒng)、全面的掌握了殘疾人扶貧、康復(fù)、教育培訓(xùn)、勞動(dòng)就業(yè)、法制維權(quán)等各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升了實(shí)際操作能力，為更好地服務(wù)于殘疾人事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
時(shí)間的腳步匆匆，2018年to街舞創(chuàng)立至今，我始終堅(jiān)持“以專(zhuān)業(yè)的老師，培養(yǎng)好每一位學(xué)員，成就街舞夢(mèng)想”為目標(biāo)，2年時(shí)間，TO街舞入圍了CCTV夢(mèng)想中國(guó)北京總決賽、榮獲了江西省電視街舞大賽金獎(jiǎng)、并取得江西省街舞錦標(biāo)賽全省32強(qiáng)的佳績(jī)，在這里我要感謝為街舞付出辛苦努力的孩子們、要感謝不辭辛勞教導(dǎo)的老師、更要感謝一直陪伴并鼓勵(lì)孩子們進(jìn)步的家長(zhǎng)。
2020年暑期教育展撲面而至。2020年對(duì)于TO街舞，對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，疫情阻斷了我們幾個(gè)月的時(shí)間，它是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，也是對(duì)于TO街舞、對(duì)于熱愛(ài)街舞的孩子們最好的試金石，事實(shí)證明，我們都經(jīng)受住了考驗(yàn)。
因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)持；因?yàn)橛心繕?biāo)，所以才走的更遠(yuǎn)；2020年TO街舞將更有信心和決心，不遺余力的培養(yǎng)熱愛(ài)街舞的孩子，讓更多的孩子走進(jìn)街舞的世界，走上街舞的平臺(tái)，贏得街舞的榮譽(yù)。
培訓(xùn)時(shí)間：2020年11月2日
培訓(xùn)地點(diǎn)：羅定市**鎮(zhèn)鎮(zhèn)會(huì)議室
參加人員：羅定市**鎮(zhèn)、村干部（分管電商領(lǐng)導(dǎo)、村第一書(shū)記、村主任等）。
參訓(xùn)人數(shù)：66人
授課老師：**老師
一、任務(wù)完成方面：
1.參加項(xiàng)目投標(biāo) **項(xiàng)，中標(biāo) ** 項(xiàng)，中標(biāo)率 ** %。
2.截止12月27日，收費(fèi)到帳 20000000元，（其中：**項(xiàng)目：3590000元；：1910000元；：200000.00元；**項(xiàng)目：2975.00元；：100000.00元；**項(xiàng)目：110000元；項(xiàng)目：280000元；項(xiàng)目：元（其中房建：640000元）；項(xiàng)目：790000.00元；項(xiàng)目：290000元；項(xiàng)目：2210000元；項(xiàng)目：1120000元；項(xiàng)目：962700.00元；項(xiàng)目：557900.00元；**項(xiàng)目：107300.00元；紡織城：40000.00元；**公司：80000.00元；**：40000.00元；**：31600.00元；**項(xiàng)目：3980000.00元；**：1377600.00元；**：155200.00元；**項(xiàng)目：0元；**項(xiàng)目：0元；）完成全年收費(fèi)目標(biāo)任務(wù)的 101% 。
3.截止12月27日，簽訂監(jiān)理合同 33 項(xiàng)，合同簽訂額42235399.00元，（其中：）完成全年收費(fèi)目標(biāo)任務(wù)的 115% 。
二、工作表現(xiàn)方面：在工作實(shí)踐中，我參與了許多集體完成的工作，和同事的相處非常緊密和睦，在這個(gè)過(guò)程中我強(qiáng)化了最珍貴也是最重要的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，這樣的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。工作中，很多工作是一起完成的，在這個(gè)工程中，大家互相提醒和補(bǔ)充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時(shí)、有效和清晰。
三、服務(wù)質(zhì)量方面：工作的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化，在這種心態(tài)的指導(dǎo)下，我在平時(shí)工作中取得了令自己滿(mǎn)意的成績(jī)。能夠積極自信的行動(dòng)起來(lái)是這幾年我在心態(tài)方面最大的進(jìn)步。 現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，認(rèn)清自己的位置，問(wèn)問(wèn)自己付出了多少；時(shí)刻記得工作內(nèi)容要精細(xì)化精確化，個(gè)人得失要模糊計(jì)算；遇到風(fēng)險(xiǎn)要及時(shí)規(guī)避，出了問(wèn)題要勇于擔(dān)當(dāng)。
四、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面：今年有很多新工藝新技術(shù)在市政工程中大面積使用，我在工作任務(wù)非常緊的情況下，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)地下綜合管廊的相關(guān)知識(shí)，與史韓濤同志共同完成了一片論文并在技術(shù)期刊上發(fā)表。
五、集體活動(dòng)方面：積極參加公司組織的活動(dòng)，如三八婦女節(jié)參觀學(xué)習(xí)照金革命紀(jì)念館，植樹(shù)節(jié)參加植樹(shù)活動(dòng)等。
六、遵守紀(jì)律方面：能夠按時(shí)上班，不遲到不早退，經(jīng)常帶病工作，能不請(qǐng)假盡量堅(jiān)持工作。
七、仔細(xì)總結(jié)一下，自己在一年的工作中主要有以下方面做得不夠好：
1.工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急；在工作時(shí)間緊，內(nèi)容多的情況下，就一定要有詳實(shí)而主次分明的計(jì)劃，哪些需要 立即完成，哪些可以緩緩加班完成，今年在計(jì)劃上自己進(jìn)步很大，但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。
2.工作不夠精細(xì)化；平時(shí)的工作距離精細(xì)化工作缺少一個(gè)隨時(shí)反省隨時(shí)更新修改的過(guò)程，雖然工作也經(jīng)?；仡^看、做總結(jié)，但缺少規(guī)律性，比如功能修改等隨時(shí)有更新的內(nèi)容就可能導(dǎo)致其他的地方出 現(xiàn)錯(cuò)誤。以后個(gè)人工作中要專(zhuān)門(mén)留一個(gè)時(shí)間去總結(jié)和反思，這樣才能實(shí)現(xiàn)精細(xì)化。
3.缺少平時(shí)工作的知識(shí)總結(jié)；在工作總結(jié)上有了進(jìn)步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過(guò)頭來(lái)思考一下自己工作的是與非、得與失，會(huì)更快的成長(zhǎng)。在以后的工作中，此項(xiàng)也作為重點(diǎn)來(lái)提高自己。
歡喜是因?yàn)殡x家一個(gè)月后終于可以回去了，惆悵的是還沒(méi)來(lái)得及檢視本次培訓(xùn)我是否得到了預(yù)期的收獲。
在培訓(xùn)之前，由于崗位原因，我在單位很少能夠獲得實(shí)際操作無(wú)人機(jī)的機(jī)會(huì)，沒(méi)有時(shí)間去實(shí)際驗(yàn)證各種無(wú)人機(jī)的性能和操作維護(hù)方法，這也造成了自己天天與無(wú)人機(jī)打交道卻無(wú)法操作、無(wú)法對(duì)操作人員水平進(jìn)行評(píng)價(jià)的尷尬。
因此，本次培訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是使自己個(gè)人知識(shí)能力得到提升的一次難得的機(jī)會(huì)。
總結(jié)本次培訓(xùn)，自認(rèn)為受益匪淺:
一是熟悉了多旋翼無(wú)人機(jī)工作原理和操作規(guī)范，詳細(xì)了解了多旋翼無(wú)人機(jī)功能和操作過(guò)程中各項(xiàng)注意事項(xiàng)，為后期無(wú)人機(jī)運(yùn)行奠定了理論功底。
二是能夠?qū)嶋H操作多旋翼無(wú)人機(jī)執(zhí)行巡檢任務(wù)。
雖然目前的水平離最終應(yīng)用還有一段距離，但是從無(wú)操作經(jīng)驗(yàn)到能夠?qū)嶋H操作，這已是一個(gè)巨大的進(jìn)步，也是本次培訓(xùn)我最大的收獲。
三是與其他單位人員單位進(jìn)行了有效的交流。
通過(guò)與多名培訓(xùn)學(xué)員的交流，不僅結(jié)識(shí)了較多的同行、朋友，還獲得了當(dāng)前試點(diǎn)工作的最新動(dòng)態(tài)，對(duì)比找出了自身存在的缺點(diǎn)和工作短板，對(duì)找準(zhǔn)自身定位、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了經(jīng)驗(yàn)借鑒和前進(jìn)方向。
四是通過(guò)實(shí)際操作多旋翼無(wú)人機(jī)，對(duì)比以前應(yīng)用的無(wú)人機(jī)系統(tǒng)，對(duì)當(dāng)前配置的設(shè)備優(yōu)缺點(diǎn)有了直觀了解，為未來(lái)設(shè)備配置積累了一定的改進(jìn)需求。
當(dāng)然，在這里還靜下心來(lái)總結(jié)了一下自己工作以來(lái)的心路歷程，覺(jué)得自己需要更加努力去學(xué)習(xí)、去工作，未來(lái)給自己的天空很廣、壓力也很大，需要更堅(jiān)強(qiáng)的心和更有力的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。
對(duì)本次培訓(xùn)工作，我個(gè)人提出以下幾點(diǎn)建議:
一是建議延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間。
本次培訓(xùn)時(shí)間對(duì)于無(wú)基礎(chǔ)的人員較為短促，并不能達(dá)到實(shí)際操作的水平。
二是增加培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)于未使用到的功能、按鍵、選項(xiàng)和保養(yǎng)維護(hù)流程進(jìn)行講解。
本次培訓(xùn)廠家僅對(duì)無(wú)人機(jī)操作原理、注意事項(xiàng)進(jìn)行了講解，但對(duì)于一般未使用到的功能選項(xiàng)和如何保養(yǎng)、維護(hù)維修未進(jìn)行介紹，在后期運(yùn)行單位難免會(huì)遇到相關(guān)問(wèn)題而無(wú)法處理。
三是建議參加培訓(xùn)人員年齡在30歲以下，并且在本單位內(nèi)提前開(kāi)展模擬器練習(xí)，使培訓(xùn)學(xué)員能夠較快掌握操作要領(lǐng)、縮小起步差距。
關(guān)鍵詞：小型；無(wú)人機(jī)；植保
1小型無(wú)人機(jī)在農(nóng)業(yè)發(fā)展植保中的應(yīng)用
1.1用于識(shí)別作物的長(zhǎng)勢(shì)，為植保護(hù)提供數(shù)據(jù)支撐
小型無(wú)人機(jī)應(yīng)用到農(nóng)業(yè)植保有著極為重要的作用，而且，有專(zhuān)家預(yù)言：在未來(lái)10年內(nèi)無(wú)人機(jī)將會(huì)成為全球農(nóng)民精準(zhǔn)作業(yè)的重要工具之一。而且小型無(wú)人機(jī)的使用，可搭載相關(guān)設(shè)備提前檢測(cè)在整個(gè)農(nóng)田生長(zhǎng)及病蟲(chóng)害情況。從而代替整個(gè)農(nóng)田“廣撒網(wǎng)”的這種傳統(tǒng)模式。玉米育種專(zhuān)家和得克薩斯AM大學(xué)土壤和作物科學(xué)院副教授Murray教授正在研究如何通過(guò)無(wú)人機(jī)來(lái)幫助農(nóng)民培育優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品。并且無(wú)人機(jī)的使用，一方面使農(nóng)戶(hù)更好地估算產(chǎn)量，另一方面也幫助其篩選出優(yōu)良的植株，對(duì)增強(qiáng)植株的病蟲(chóng)害防控能力大有裨益。
1.2替代人力查除隱患，使植保工作更加便捷
“之前我們需要扛著鋤頭去花園才能完成除草這件雜事，但是現(xiàn)在無(wú)人機(jī)的應(yīng)用使得除草變得格外簡(jiǎn)單。”一般來(lái)說(shuō)，農(nóng)田專(zhuān)家會(huì)在田間尋找以及檢測(cè)雜草、病害蟲(chóng)等潛在隱患，但這個(gè)過(guò)程將會(huì)耗費(fèi)大量的寶貴時(shí)間和精力，并且不一定能做到精準(zhǔn)。但是，如果使用無(wú)人機(jī)，則不僅可以節(jié)約時(shí)間，還能大大提高作業(yè)效率和作業(yè)精度。就目前情況來(lái)看，雖然實(shí)現(xiàn)讓農(nóng)戶(hù)借助軟件輕松獲取和分析來(lái)自無(wú)人機(jī)傳感器高質(zhì)量數(shù)據(jù)的目標(biāo)還需要幾年時(shí)間，但諸如此類(lèi)的研究和嘗試對(duì)于植物育種、作物噴灑等應(yīng)用有著重要的意義。
2小型無(wú)人機(jī)植保的發(fā)展情況
2.1發(fā)展情況
在我國(guó)實(shí)際發(fā)展的過(guò)程中，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)植保工作，主要應(yīng)用機(jī)動(dòng)噴霧器與自動(dòng)噴桿噴霧器完成工作任務(wù)。在2013年之后，才開(kāi)始使用小型無(wú)人機(jī)設(shè)備，且在各個(gè)區(qū)域已經(jīng)設(shè)置了示范基地，可以全面總結(jié)機(jī)械設(shè)備的使用經(jīng)驗(yàn)，由地方財(cái)政部門(mén)撥款，建設(shè)小型無(wú)人機(jī)植保示范項(xiàng)目，根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)可以得知，我國(guó)遼寧省在2016年6月份，已經(jīng)引進(jìn)70臺(tái)小型無(wú)人機(jī)機(jī)械設(shè)備，其中，油動(dòng)的機(jī)械設(shè)備有5臺(tái)，其他為電動(dòng)機(jī)械設(shè)備。
2.2存在的問(wèn)題
2.2.1 技術(shù)相對(duì)滯后。比較西方國(guó)家，國(guó)內(nèi)小型無(wú)人機(jī)的研發(fā)和使用都相對(duì)滯后。由于發(fā)展時(shí)間短，相關(guān)的技術(shù)應(yīng)用無(wú)保障，導(dǎo)致實(shí)際操作中頻繁有安全事故出現(xiàn)，適用性較差。此外，還有續(xù)航的問(wèn)題，充電時(shí)間較長(zhǎng)，影響作業(yè)效率。而且操作難度大，維修起來(lái)比較困難，這些問(wèn)題都需要得到解決。
2.2.2 專(zhuān)業(yè)程度較低。目前從小型無(wú)人機(jī)的應(yīng)用情況來(lái)看，使用頻率不是很高。即使被用于農(nóng)業(yè)植保，也沒(méi)有與相關(guān)管理部門(mén)溝通，沒(méi)有完善的無(wú)人機(jī)售后服務(wù)組織作保障，導(dǎo)致實(shí)際應(yīng)用的工作效率不高。此外，對(duì)操作人員雖然進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，并對(duì)應(yīng)下發(fā)相應(yīng)的上崗證書(shū)。但是，由于操作的經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致無(wú)人機(jī)的使用工作效率還是很低，甚至不具備防災(zāi)害的能力。
2.2.3 售后維修網(wǎng)點(diǎn)少。比較前些年，小型無(wú)人機(jī)的使用數(shù)量還是在不斷的增加。但是，實(shí)際的應(yīng)用過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)可用于小型無(wú)人機(jī)售后服務(wù)的網(wǎng)點(diǎn)極少，而且相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施配套不齊全，維修人員嚴(yán)重匱乏，根本滿(mǎn)足不了機(jī)械設(shè)備的安全使用要求。
3在農(nóng)業(yè)發(fā)展植保中小型無(wú)人機(jī)的推廣應(yīng)用
3.1做好推廣實(shí)驗(yàn)
作為新的植保措施，小型無(wú)人機(jī)的推廣不能太盲目。實(shí)際的推廣應(yīng)用中，早期應(yīng)做好推廣試驗(yàn)，做好數(shù)據(jù)分析。準(zhǔn)確分析潛在的風(fēng)險(xiǎn)，比較對(duì)應(yīng)的技術(shù)產(chǎn)值，確保數(shù)據(jù)在國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)之上，這樣可用于大范圍的推廣。
3.2加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理
在小型無(wú)人機(jī)的推廣應(yīng)用中，應(yīng)根據(jù)地方農(nóng)業(yè)植保的應(yīng)用情況作出對(duì)應(yīng)的技術(shù)研發(fā)，確保此機(jī)械切實(shí)適用于地方農(nóng)藝要求，使其成為農(nóng)業(yè)植保的重要保障。對(duì)研發(fā)改善后的無(wú)人機(jī)，對(duì)應(yīng)做好風(fēng)險(xiǎn)管控，確保使用無(wú)人機(jī)的安全可靠。同時(shí)，還需要政府部門(mén)做好推廣宣傳，確保無(wú)人機(jī)推廣的高效率。
3.3配套服務(wù)管理
經(jīng)大量實(shí)踐證實(shí)：在農(nóng)業(yè)災(zāi)害防控方面，小型無(wú)人機(jī)發(fā)揮著很重要的作用。為此，為確保其推廣應(yīng)用的高效率，很有必要對(duì)應(yīng)成立專(zhuān)門(mén)的服務(wù)管理組織或機(jī)構(gòu)，配套健全完善相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施，大大提升無(wú)人機(jī)服務(wù)管理水平，切實(shí)解決使用期間的后顧之憂(yōu)。同時(shí)，注意對(duì)無(wú)人機(jī)操作人員的技術(shù)培訓(xùn)，做好階段性技能訓(xùn)練計(jì)劃，達(dá)到無(wú)人機(jī)安全控制的標(biāo)準(zhǔn)要求。
3.4規(guī)范操作管理
將小型無(wú)人機(jī)應(yīng)用到農(nóng)業(yè)植保中，提升小型無(wú)人機(jī)的工作效率，必須要對(duì)應(yīng)制定較完善的作業(yè)規(guī)范。確保操作人員在制度的約束下，按照相關(guān)的規(guī)范要求進(jìn)行操作。同時(shí)，還要加大與科研機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，完善小型無(wú)人機(jī)的技術(shù)和功能。
關(guān)鍵詞：高等教育；多軸無(wú)人機(jī)；實(shí)訓(xùn)室；教學(xué)模式；建設(shè)模式
中圖分類(lèi)號(hào)：G40 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2016）18-0230-02
1多軸無(wú)人機(jī)技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀及人才培養(yǎng)需求
多軸無(wú)人機(jī)是眾多無(wú)人駕駛飛機(jī)的其中一種，是利用無(wú)線(xiàn)電遙控（含遠(yuǎn)程駕駛） 、預(yù)設(shè)程序控制和（或） 基于機(jī)載傳感器自主飛行的可重復(fù)使用不載人飛行器。[1]由于技術(shù)不斷發(fā)展、操作人員相對(duì)安全，而使用和維護(hù)成本低廉，多軸無(wú)人機(jī)從軍用領(lǐng)域“飛入尋常百姓家”的民用商業(yè)領(lǐng)域，進(jìn)而衍生出對(duì)制造、使用、維護(hù)等相關(guān)方面專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的巨大需求，這也為相關(guān)高職院校提供了難得的發(fā)展機(jī)遇。
作為一個(gè)實(shí)操技能和高新技術(shù)緊密聯(lián)系的領(lǐng)域，我國(guó)高教的配套教育速度十分緩慢，這就直接導(dǎo)致了行業(yè)人才的缺損。隨著我國(guó)開(kāi)放低空空域的相關(guān)政策的公布，各界對(duì)多軸無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)人才的需求日益增加。然而，全日制多軸無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)在高教界仍是空白，而很多選修課程的知識(shí)背景都是由其他科目轉(zhuǎn)化來(lái)的，存在一定的局限性。而且，既有理論，又有實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的師資力量極為缺乏。相對(duì)于公辦高校，民辦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)近幾年才興起，總體而言，各機(jī)構(gòu)起點(diǎn)不均起步較晚，人才培養(yǎng)缺口大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需要。
鑒于多軸無(wú)人機(jī)自身的系統(tǒng)復(fù)雜性和任務(wù)設(shè)備多樣性，不應(yīng)僅將多軸無(wú)人機(jī)看作一架人工操作的簡(jiǎn)單飛行器，而應(yīng)該將其視為一種先進(jìn)的跨學(xué)科復(fù)雜系統(tǒng)。高等教育的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，也應(yīng)在操作手培訓(xùn)等少數(shù)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，緊密?chē)@多軸無(wú)人機(jī)系統(tǒng)性極強(qiáng)的特點(diǎn)，在機(jī)體、動(dòng)力、能源、飛行設(shè)備與任務(wù)設(shè)備等的制造與維護(hù)方面，建設(shè)更加完整的高等院校多軸無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)體系[2]。
2高校多軸無(wú)人機(jī)教育面臨的問(wèn)題
2.1 師資問(wèn)題
我國(guó)高教界的多軸無(wú)人機(jī)教育剛剛起步，教師大多從計(jì)算機(jī)、電子、無(wú)線(xiàn)電、機(jī)械、通訊等科目兼職或轉(zhuǎn)職，只接受過(guò)短時(shí)間的培訓(xùn)，理論方面的知識(shí)不夠系統(tǒng)和全面，實(shí)操方面的經(jīng)驗(yàn)也不足。教學(xué)中，教師往往重理論輕實(shí)操，授課內(nèi)容與當(dāng)今社會(huì)的實(shí)際商業(yè)應(yīng)用存在一定程度的脫節(jié)，不利于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能。
2.2 教材問(wèn)題
多軸無(wú)人機(jī)的教材是課程體系的核心，是確保教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。但國(guó)內(nèi)現(xiàn)時(shí)的官方教材編寫(xiě)才剛剛起步，民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教材的選用也存在著指定相應(yīng)廠商的“趨利性”問(wèn)題，這些都嚴(yán)重制約著多軸無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)職業(yè)教育的發(fā)展。
2.3 學(xué)校教育問(wèn)題
目前，在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)急需的是全方位的多軸無(wú)人機(jī)服務(wù)專(zhuān)才，絕不僅僅是會(huì)某種機(jī)型的操作或者某一零部件流水線(xiàn)生產(chǎn)的一線(xiàn)技術(shù)工人。在當(dāng)前大家都處于“搶先機(jī)、爭(zhēng)蛋糕”的心態(tài)下，國(guó)內(nèi)官方和民辦的多軸無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)教育尚處于企業(yè)引領(lǐng)的“戰(zhàn)國(guó)時(shí)代”，其在教學(xué)模式、理念、資源建設(shè)等的探索上下的功夫不夠，仍是采用國(guó)外的培訓(xùn)模式，缺乏本土化的研究和側(cè)重點(diǎn)，培養(yǎng)出的多軸無(wú)人機(jī)人才與國(guó)內(nèi)實(shí)際需求脫節(jié)，難以適應(yīng)國(guó)內(nèi)的行業(yè)需求。
3現(xiàn)代多軸無(wú)人機(jī)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)多軸無(wú)人機(jī)技能培養(yǎng)目標(biāo)的途徑
3.1 現(xiàn)代多軸無(wú)人機(jī)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的總體目標(biāo)
按照高等院校的教育特性，現(xiàn)代實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)核心是以培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的運(yùn)作和管理層人才[3]。多軸無(wú)人機(jī)實(shí)訓(xùn)室的學(xué)員將來(lái)的就業(yè)方向應(yīng)該以多軸無(wú)人機(jī)企業(yè)、多軸無(wú)人機(jī)商務(wù)運(yùn)作公司的復(fù)合型多軸無(wú)人機(jī)生產(chǎn)、操作和營(yíng)運(yùn)人才為主。學(xué)生通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下的學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中培養(yǎng)能力，同時(shí)不斷地參加頂崗式的社會(huì)實(shí)習(xí)，從而逐步達(dá)到當(dāng)前業(yè)界的真正需要。
3.2 現(xiàn)代多軸無(wú)人機(jī)實(shí)訓(xùn)室的設(shè)計(jì)
1） 從整體多軸無(wú)人機(jī)系統(tǒng)的角度，讓學(xué)生理解多軸無(wú)人機(jī)核心組成技術(shù)及多軸無(wú)人機(jī)商業(yè)運(yùn)用理念；
2） 通過(guò)具體的作業(yè)流程演練提高學(xué)員多軸無(wú)人機(jī)操作能力和全方位多軸無(wú)人機(jī)飛控水平；
3） 配備先進(jìn)、實(shí)用的多軸無(wú)人機(jī)技術(shù)及設(shè)備，鍛煉學(xué)員的多軸無(wú)人機(jī)組裝及研發(fā)的操作水平。
3.3 實(shí)現(xiàn)多軸無(wú)人機(jī)技能培養(yǎng)目標(biāo)的途徑
1）研發(fā)課程，制作教學(xué)資源。從現(xiàn)時(shí)多軸無(wú)人機(jī)的技術(shù)縱深以及學(xué)生的學(xué)習(xí)能力兩個(gè)緯度來(lái)綜合考慮，實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的前期工作應(yīng)該聚焦如下兩方面：第一、確立多軸無(wú)人機(jī)的硬件技術(shù)門(mén)檻；第二、確立多軸無(wú)人機(jī)的軟件技術(shù)門(mén)檻。在技術(shù)門(mén)檻得以確認(rèn)之后，課程針對(duì)多軸無(wú)人機(jī)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、無(wú)人機(jī)組裝、無(wú)人機(jī)調(diào)試、無(wú)人機(jī)飛行訓(xùn)練等主要內(nèi)容進(jìn)行建設(shè)，合理組織案例，提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以線(xiàn)上線(xiàn)下課程資源包的形式組合供學(xué)員學(xué)習(xí)。課程以真三維虛擬演播室和實(shí)景拍攝為主要手段，以提高青少年實(shí)際動(dòng)手能力為主要目標(biāo)，對(duì)無(wú)人機(jī)的理論知識(shí)和動(dòng)手技能進(jìn)行普及和提高。
