時(shí)間：2022-05-06 08:09:06
序論：在您撰寫二年級(jí)家長發(fā)言稿時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
上周，學(xué)校開展了家長學(xué)校培訓(xùn)和家長會(huì)，老師們做了精心的策劃、安排和組織；很多家長也積極參與，和與會(huì)家長分享了自己的教子經(jīng)驗(yàn)。讓我們一起來欣賞二（1）班徐樂禹小朋友家長的發(fā)言稿，希望能引起你的共鳴和思考。
今天，很感謝學(xué)校給我們提供這個(gè)平臺(tái)，讓我們一起探討如何教育、培養(yǎng)好孩子。我能在這里發(fā)言，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬愛。首先要感謝老師對(duì)我們孩子的教導(dǎo)，我們真的很幸運(yùn)，孩子步入到小學(xué)，就遇到了這么優(yōu)秀的啟蒙老師——尹老師。一個(gè)好家庭教育出一個(gè)好孩子，一個(gè)好老師帶出一個(gè)班級(jí)的好學(xué)生。下面我就講一些我在孩子成長教育中總結(jié)出來的一點(diǎn)體會(huì)和拙見和各位家長老師分享，不妥之處望各位見諒、包涵。
首先要培養(yǎng)孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)槲夜ぷ鲿r(shí)間的關(guān)系，從小就培養(yǎng)她有一個(gè)較強(qiáng)的時(shí)間觀念，平時(shí)做什么事情，我會(huì)明確的告訴她，到這個(gè)點(diǎn)，我們必須做好，做作業(yè)更是這樣，不允許她拖拖拉拉。時(shí)間久了，她也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做什么事。良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的，只要我們有耐心，有毅力，持之以恒。我相信，我們的孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。
多溝通，多贊美孩子，鼓勵(lì)孩子，給她自信。每天孩子回來，我最關(guān)心的問題是你今天在學(xué)校開心嗎？學(xué)校發(fā)生了什么有趣的事情和我們講講。時(shí)間長了，她會(huì)主動(dòng)和我們講。在學(xué)習(xí)上，有時(shí)她考試分?jǐn)?shù)低了，她會(huì)覺得不開心，但我沒有嚴(yán)厲地批評(píng)她，會(huì)幫她找找原因，有時(shí)提醒她應(yīng)該怎樣去做，更多的是對(duì)她的鼓勵(lì)，如這道題有點(diǎn)難，你都做對(duì)了，你真了不起。這樣孩子會(huì)很自信，從來不會(huì)因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)少了，不敢告訴我。與其讓孩子在沒完沒了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)肯定，淡化問題，給孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。贊揚(yáng)真的可以成就一個(gè)孩子，適當(dāng)?shù)慕o孩子贊美，可以讓孩子越來越自信！
開始寫日記。徐樂禹的日記寫的比較優(yōu)秀，語句通順，在她寫日記之前，我會(huì)帶她去做，去親身體驗(yàn)這件事，如：買瓶泡泡水給她吹，讓她自己洗洗小衣服，帶她去采扁豆，看看牛，包餃子等一些事，最近一次是上個(gè)星期六帶她去看音樂噴泉，有時(shí)候是刻意安排的，因?yàn)楹⒆討{空想象，她想象不出來，然后就讓她寫她看到的、做到的、想到的。小孩子寫出來的是天真的，幼稚的，甚至是前言不搭后語的，這時(shí)候我也矛盾過，那就是幫不幫她修改呢？對(duì)孩子寫的我們給予肯定：你寫的不錯(cuò)。但是，如果再加上些美妙的詞語和句子，就更美了。這些好詞好句都是她平時(shí)看課外書的時(shí)候，讓她拿支筆，你覺得哪里好，就把哪里用波浪線劃出來。然后幫她稍加修改，把好詞好句運(yùn)用上去，再讓她讀，她就覺得：這樣寫出來的真是太好啦！我對(duì)她日記要求稍微高一點(diǎn)，為以后三年級(jí)寫作文打下良好基礎(chǔ)?；蛟S別的班還沒有開始寫日記，所以在此也非常感謝尹老師給我們孩子創(chuàng)造了提前鍛煉的機(jī)會(huì)。
教育孩子感恩?，F(xiàn)在的家庭，一切都是以孩子為中心，所以孩子認(rèn)為得到的都是理所當(dāng)然，這種生活方式都是因?yàn)榧议L一直都是"滿足",孩子從來都沒有體會(huì)到"缺失感",所以要想孩子學(xué)會(huì)感恩，首先要讓孩子體驗(yàn)缺失，讓他們知道得到并非天經(jīng)地義，體驗(yàn)了缺失后的滿足，自然就知道感恩。
讓孩子受氣?，F(xiàn)在的家長，對(duì)待孩子，只要求孩子開心，生怕孩子累著，事事順其所為、逐其所愿。所以孩子因龍而嬌，缺乏忍耐之性。中小學(xué)生自殺的事件每年都有，因?yàn)楹⒆佑X得我的要求一貫得到滿足，所以這次你也必須滿足我的要求，這就是心理慣性。慣性大到一定程度時(shí)，就拐不過彎來了。順境中待久了，就適應(yīng)不了逆境的反差。孩子能不能受罰？長期的責(zé)罰會(huì)影響孩子的心理健康與人格成長。偶爾的責(zé)罰，不但需要，而且必不可少。發(fā)完脾氣后，把道理及時(shí)講清楚，再做點(diǎn)開心的事，一切都煙消云散了，孩子也得到了磨練。所以我覺得，從小讓孩子受點(diǎn)氣，是一種非?？少F的教育方式！
支持你孩子的老師，其實(shí)是在支持你孩子的成長。剛進(jìn)入二年級(jí)的時(shí)候，徐樂禹回來說，數(shù)學(xué)老師講話聲音小、聽不清。我就耐心地告訴她："數(shù)學(xué)老師不是聲音小，是她和你們剛認(rèn)識(shí)，不好意思大聲說話。媽媽剛畢業(yè)的時(shí)候，看到孩子哭，我也哭。看到小朋友尿褲子了，我還被嚇哭過了。你們王老師真了不起，給四十幾個(gè)二年級(jí)的同學(xué)上課。"后來她回來我就問她："王老師講課聽得清嗎？" "聽得清了，而且王老師的聲音很響亮呢！"
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長朋友：
大家好！
我是二（1）班曾彥睿同學(xué)的媽媽，首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機(jī)會(huì)，能夠讓我站在這和大家分享孩子的成長教育。同時(shí)也允許我代表所有家長感謝老師對(duì)孩子們的關(guān)愛。作為家長，我們支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事，我相信在座的各位家長一定比我做得好。下面我就和大家一起分享一下我對(duì)孩子教育的一些感受和體會(huì)，做得不好的地方，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
首先，作為家長，我覺得我們最應(yīng)該做的事就是陪伴孩子。我所說的陪伴，不是簡單的呆在一起，而是有效的陪伴。跟孩子在一起，他看電視，你玩手機(jī)，或是他寫作業(yè)，你在旁邊看電視，那都不能叫做陪伴。陪伴是我們參與到他們的活動(dòng)中去，讓他們感受到我們的真實(shí)陪伴，共同分享其中的快樂。作為一名母親，也是一名教育工作者，我和孩子呆在一起的時(shí)間是有限的，孩子還小時(shí)，我在一村小上課，每天早出晚歸。回到家我常常帶孩子去逛超市，在那教他認(rèn)識(shí)物品，認(rèn)識(shí)標(biāo)簽上的字。帶他到操場上去玩沙子，在草坪上找蟲子，走在路上認(rèn)字，一路上走走停停，幾百米的路我們可以走上半小時(shí)，甚至一小時(shí)。在說笑游戲中把知識(shí)傳授給孩子。晚上睡覺前，我總喜歡抱著他，拿本故事書，我讀他指，或者是我讀一句，他讀一句，在讀故事的過程中，我不僅陪伴了他，也讓他學(xué)會(huì)了閱讀，明白做人的道理，享受閱讀的快樂。
尊敬的各位老師、各位家長：
大家好！
我是廖建斌的爸爸，很高興有機(jī)會(huì)在這家長會(huì)上與大家分享我對(duì)兒女成長的喜悅和企盼。我知道家長中不乏各路精英，都有對(duì)子女教育的優(yōu)良辦法，作為父母，個(gè)個(gè)都望子成龍、望女成鳳。在網(wǎng)絡(luò)信息高速發(fā)達(dá)的年代，各式各樣的教育方法都好似有規(guī)有跡可遵循。但我相信，教育子女是一個(gè)漫長的高耗能的培養(yǎng)過程，不可能立竿見影一下子就達(dá)到目的。
我在這兒簡單說說兒子校內(nèi)外的生活學(xué)習(xí)情況，如說得不好，希望各位家長批評(píng)指正。
一、做好周末指導(dǎo)。
我們會(huì)嚴(yán)格按照學(xué)校"八個(gè)一"相關(guān)指導(dǎo)，完成周末作業(yè)。并適當(dāng)按他的興趣增加一定的課外興趣發(fā)展，如：寫簡單的周記、畫畫、練毛筆字等等。
此外，我從來不認(rèn)為電腦是洪水猛獸，我會(huì)適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)孩子玩一些具有開發(fā)智力的游戲。在此時(shí)，重要的是利用小孩好玩的心態(tài)，要求他按計(jì)劃完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，這不僅可以提高他完成任務(wù)的主動(dòng)性，還可以慢慢幫助他形成有規(guī)劃和按計(jì)劃做事的習(xí)慣。
二、多參加一些親子活動(dòng)。
每個(gè)周末，我們都帶孩子一起去參加一些活動(dòng)。如：到公園跑步、爬山、踩單車、游泳、去農(nóng)場參加勞動(dòng)等等。這些親子活動(dòng)，既可增強(qiáng)體制，培養(yǎng)興趣，又讓孩子懂得勞動(dòng)的艱辛，不隨便浪費(fèi)，還可以增進(jìn)父母與子女之間的感情。
三、注重孩子品格的培養(yǎng)。
在假期，我們常帶孩子去博物館、紀(jì)念館參觀，去圖書館看書買書，用這樣的方式開闊他的視野，增加他的見識(shí)。積極的愛國主義情操，正確的人生觀，需要在這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來培養(yǎng)。
我不要求兒子各科學(xué)習(xí)考試第一，不會(huì)給予他多大的壓力，我覺得學(xué)生就算擁有最好的成績，如果缺乏親情和教養(yǎng)，沒有正確的人生觀，不懂感恩和孝道，不知為人者應(yīng)從善，那才是我們做父母的最大悲哀。
所以，在這方面我們夫妻倆較為重視孩子的禮義廉恥、尊師重教的認(rèn)知和感悟，我們自己用重親情、敬父母，善待人等言行，給兒子做好榜樣。我還常帶兒子去參加公益活動(dòng)，用言傳身教來影響兒子：我們可以用這樣的公益方式來回報(bào)社會(huì)，做有益于社會(huì)的人。
四、做好家校溝通工作。
我平時(shí)會(huì)主動(dòng)與老師聯(lián)系，了解兒子的在校情況，及時(shí)配合老師對(duì)兒子的在校教導(dǎo)。充分利用班級(jí)微信群與老師和家長們分享交流，大家互相交流孩子們的學(xué)習(xí)生活情況，取長補(bǔ)短，更好地教育孩子，促進(jìn)孩子健康成長。
各位家長，我在這里衷心地感謝一直以來支持二（10）班班務(wù)的很多家長，感謝你們的慷慨，給這個(gè)班級(jí)大家庭增添了無限的愛意！給小朋友們帶來了無限的快樂！
最后，我代表全班家長和孩子們向辛勤的老師們致以深深的敬意！有了你們?nèi)绺改赴愕年P(guān)懷，我們的兒女才可以在翰林這個(gè)大家庭里健康快樂成長！有了你們對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，我們做家長的才得以安心工作少了一份擔(dān)憂！辛苦了！
各位老師各位家長，大家好！
首先非常榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)與在座的各位家長交流孩子在學(xué)習(xí)與成長過程中的點(diǎn)滴。當(dāng)周五董老師打電話給我讓我交流發(fā)言時(shí)，我是既開心又有些慚愧的。開心的是，或許目前對(duì)孩子的教育是得到老師的認(rèn)可的；慚愧的是，其實(shí)我們離真正的好家長還有很大的距離，在孩子的成長道路上我們也沒有什么縝密的規(guī)劃。孩子離真正的全面發(fā)展還有很大的距離，今天，我就如何培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的問題和家長朋友探討下，一些個(gè)人觀點(diǎn)不到之處還請(qǐng)批評(píng)指正。
首先，民主的、良好的家庭氛圍是孩子成長最好的土壤。
心平氣和的家庭能讓孩子放松，在我們家，大家都是朋友，無論大事小事都喜歡協(xié)商解決，大人間談?wù)撌虑橐膊惶苤M孩子的存在，相對(duì)重大的事情也都會(huì)征求孩子的意見。人無完人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)家長也不例外，當(dāng)孩子指出我們的錯(cuò)誤時(shí)我們不能擺家長架子，錯(cuò)了就認(rèn)錯(cuò)，真誠的賠禮道歉，應(yīng)該說是論事不論輩。而且，每個(gè)人都有情緒低落的時(shí)候，所以我們應(yīng)該尊重孩子的情緒，多站在孩子的角度去看問題。
其次，一味地說教遠(yuǎn)不如家長身體力行、言傳身教。"家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師".我覺得這的確是一條真理。我一直覺得陪孩子成長的過程就是我們家長的自我修煉過程。比如我從來不強(qiáng)迫朱宇驍看課外書，但我自己喜歡弄本雜志或小說看看，所以他從小就非常喜歡看書。（當(dāng)然我現(xiàn)在可能拿手機(jī)看微信的時(shí)間比看書的時(shí)間多，所以在此也做一個(gè)檢討）。比如他爸爸喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡聽音樂，所以我們家早餐的時(shí)間都是開著音響的，這樣既有了輕松的氛圍又增強(qiáng)了他的一些樂感。在完成作業(yè)比較早的晚上或者周末，我們會(huì)帶著他一起去體育館或者健身房，所以他現(xiàn)在喜歡跑步、打羽毛球、乒乓球。個(gè)人覺得愛音樂、愛運(yùn)動(dòng)的孩子總會(huì)比較陽光些。另外，榜樣的力量是無窮的，當(dāng)然，也可以外借一些榜樣。朱宇驍有一個(gè)比他大7歲的干哥哥，十分優(yōu)秀。5歲時(shí)獨(dú)立入睡，借助榜樣的力量，朱宇驍也在5歲那年獨(dú)立一人睡一房間了?，F(xiàn)在我們家三個(gè)人會(huì)輪流煮早飯，（就是第一天晚上淘米預(yù)約煮粥）我是覺得家長其實(shí)可以適時(shí)地偷偷懶，示示弱，男孩子，從小一定要讓他獨(dú)立，能自己解決生活問題。要不然長大后怎么能有所擔(dān)當(dāng)呢？
第三，讓孩子飛出課本，飛向自然?，F(xiàn)在的孩子學(xué)業(yè)課業(yè)都比較重，周末也幾乎被各興趣班占據(jù)，但是無論怎么樣，還是要想方設(shè)法帶孩子多出去接受外面的世界，要讓他善于接受嶄新的事物。這一點(diǎn)我覺得沈子衿媽媽做得特別好，她一直是我崇拜的偶像。發(fā)現(xiàn)每出去游玩一次總能有不同的收獲?；蛟S身體是累了，但心靈上卻輕松了，玩的時(shí)候痛快地玩，學(xué)的時(shí)候才能輕松地學(xué)。在旅行的過程中，可以培養(yǎng)孩子許多能力，比如勇敢，比如獨(dú)立……當(dāng)他遇到困難的時(shí)候多鼓勵(lì)他勇敢的去克服，放手讓他做力所能及的事情，比如各自分?jǐn)偢髯缘男欣?，學(xué)會(huì)跟人打招呼，問路，買東西，學(xué)會(huì)看地圖，認(rèn)路牌路標(biāo)等。遇到急具挑戰(zhàn)的項(xiàng)目，在做好安全保護(hù)的情況下會(huì)帶領(lǐng)著他去體驗(yàn)。讓他明白，很多事情不能一開始就否定，必須先考慮下可行性，再試著嘗試，不能一開始就打退堂鼓，其實(shí)孩子還是需要有一些冒險(xiǎn)精神。
第四，讓孩子做自己喜歡的事情并堅(jiān)持下去。
關(guān)于孩子的興趣培養(yǎng)，確實(shí)是認(rèn)人頭痛的事兒。因?yàn)楝F(xiàn)在各種培訓(xùn)班層出不窮，但是只有選對(duì)了才是最好的只有適合的才是可行的。目前周末朱宇驍上好幾個(gè)興趣班，我覺得有些不舍，怕他太累關(guān)鍵是家長接來送去的也好麻煩。讓他取舍但他覺得都喜歡，所以不覺得興趣班是負(fù)擔(dān)而是真的有興趣，而且還能接觸到不一樣的同學(xué)。所以在他精力充沛的情況下還是滿足了他的要求。
謝謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，學(xué)校管理非常到位，老師的素質(zhì)也很高，孩子送到這里來，我很放心。
我只是想借這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)發(fā)表一點(diǎn)點(diǎn)感慨，一吐為快吧！各位家長的孩子和我的孩子一樣，都是懵懵懂懂、白璧無瑕地來到這個(gè)世界，從啞啞學(xué)語開始，我們就一而再，再而三，重復(fù)之又重復(fù)地教育孩子：什么是好，什么是壞，什么該做，什么不該做，到了學(xué)校，也是如此?？墒牵F(xiàn)今的社會(huì)，理想和現(xiàn)實(shí)差距實(shí)在太大，孩子幼小的心靈面對(duì)這種差距往往是無所適從，她會(huì)來問我，這也是我最頭疼的時(shí)候。孩子的很多問題我在回答她時(shí)都是非常明確和清晰的，對(duì)就是對(duì)！錯(cuò)就是錯(cuò)！好就是好！壞就是壞！可這些問題在我們大人的電視節(jié)目中卻經(jīng)常拿來做全民大討論，然后專家分析、探討！
社會(huì)是復(fù)雜的，學(xué)校、班集體總該好點(diǎn)吧，我想各位家長教育孩子跟我應(yīng)該是大同小異，孩子對(duì)周圍的認(rèn)知也是大同小異?？墒?，我錯(cuò)了，理想和現(xiàn)實(shí)的差距無處不在。 下面就舉一個(gè)很小的例子：
我經(jīng)常跟孩子說：同學(xué)之間要互相幫助。孩子回答：是的，同學(xué)們找我接鉛筆時(shí)我都借給他們了。我說：好！不久后我發(fā)現(xiàn)孩子的鉛筆消耗量巨大。于是我又問：鉛筆為什么用那么快？孩子回答：很多同學(xué)借了都不還，找他們要還不給。我意識(shí)到問題比較嚴(yán)重了，本來打算直接說：告訴老師！可話到嘴邊又咽了下去，這種問題就告訴老師會(huì)不會(huì)給人留下愛打報(bào)告的印象？說統(tǒng)統(tǒng)不借，這樣會(huì)造成孩子的意識(shí)錯(cuò)亂，也不行，說有的借有的不借，看著孩子天真的眼神，這么復(fù)雜的判斷題真不知如何說起，真麻煩。最后決定把我們大人之間的借貸方式用在孩子身上。我給孩子準(zhǔn)備了一個(gè)本子，并跟孩子說：今后誰跟你借鉛筆，你就要他在本子上寫下：誰誰誰借鉛筆一支和日期。鉛筆還回來后就在后面打個(gè)鉤。孩子欣然領(lǐng)命。我下一步打算再告訴孩子，如果誰借了鉛筆沒有還又再借，你就可以不借。而且還打算告訴孩子如何判斷哪些是確實(shí)忘了帶鉛筆，你就可以借，哪些是根本就沒有帶鉛筆的習(xí)慣，你就可以不借，真累！
今天我把本子帶來了，從本子上的記錄看，開始記錄的一個(gè)多月來，發(fā)生借鉛筆事件有四十比左右，到現(xiàn)在為止還有近十只鉛筆沒有回來！而且有的是連續(xù)三四天都有借鉛筆的記錄，有的是借了沒還又借！ 我注意看了一下記錄中的孩子家長，今天基本上都來了，衣著光鮮，有的還是開車來的。我并不想追討這幾只鉛筆，的確它太不值錢了，連一碗面都買不起，可它卻真實(shí)地反映了現(xiàn)在孩子們之間的復(fù)雜關(guān)系，這個(gè)關(guān)系已經(jīng)成人化、社會(huì)化了！我可憐的孩子，她連字都認(rèn)不全就要面對(duì)如此復(fù)雜的人生。面對(duì)這種借貸關(guān)系各位家長是如何教育孩子的我不能妄加評(píng)論，我只希望你們在百忙只中抽空檢查一下你的孩子的學(xué)具并幫他準(zhǔn)備齊全。讓我們的孩子在一個(gè)平等和諧的環(huán)境里共同學(xué)習(xí)共同嬉戲！謝謝各位家長，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)！謝謝老師！
第一點(diǎn)：孩子比以前更快樂了。這一點(diǎn)是最重要的，去年曾上過一所幼兒園。孩子焦慮的特別厲害，每天早上送去的時(shí)候，那簡直就是生離死別般，孩子撕心裂肺的哭喊，我也是強(qiáng)忍著眼淚，爸爸根本沒法安心工作，每天都要打幾個(gè)電話問家里：“老師打沒打電話呀？”“還哭不哭？”“心情怎么樣？”“吃沒吃飯？”等等。后來孩子就怎么也不愿意去。一個(gè)開朗活潑的孩子變得不愛說話，也不愛笑。那段日子，全家人心情都不太好，很壓抑。后來兩個(gè)多月，我?guī)е鴮殞毰鼙榱吮本┐蟠笮⌒〉挠H子中心，讓她玩、笑、和人說話，就為了讓她找回天性?？此⌒〉谋秤翱偸且粋€(gè)人孤單的玩，心里就特別難受。孩子正是需要小伙伴的年齡?。∫蚕虢o孩子再找個(gè)幼兒園，看了遠(yuǎn)近很多家幼兒園，遠(yuǎn)處的看上去很美，但公立的難進(jìn)，贊助費(fèi)高，私立的費(fèi)用高，和教師素質(zhì)不成正比；近處的私立教師素質(zhì)良莠不齊、教學(xué)內(nèi)容相對(duì)單一；公立的整體就是一個(gè)牛！較冷漠，好像都不太會(huì)笑，叫人不放心。
后來聽說康城長期空著的會(huì)館這要開辦一個(gè)幼兒園，一看規(guī)模相當(dāng)可以，又跟老師聊了幾次感覺不錯(cuò)。老師言談舉止很得體，談起專業(yè)來也條理清晰，讓人信服。綜合來看，教師素質(zhì)很高，又通過參加活動(dòng)，感覺組織能力很強(qiáng)。老師們年輕、有活力、有熱情、能唱能跳、能說會(huì)道、能彈能畫。后來就選擇伊禾木了，離家近，放心。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)選對(duì)了，大姐姐很快就適應(yīng)了。每天都高高興興的來上學(xué)。新年放假3天，第二天就想老師和小朋友了，跟我說：“我得上幼兒園了，我都想老師和小朋友了?！边€把老師們叫我的Stella、我的Sarah、我的James等等。每個(gè)老師她都喜歡，每個(gè)小朋友她都愛。孩子是發(fā)自內(nèi)心的喜歡這些老師們、喜歡這個(gè)幼兒園。也讓我體會(huì)到，原來孩子的入園焦慮可以不必那么長；原來孩子上幼兒園可以不用那么痛苦；原來孩子上幼兒園可以讓家長體會(huì)到快樂！也讓我感受到老師的愛和微笑是多么的重要，老師的方法和用心是多么的重要。如今，孩子越來越快樂，我們家長終于可以放心工作了。全家都高高興興的，用她爸爸的話說，是真誠換真誠。我們都特別感謝幼兒園。她讓我們也享受到了孩子上學(xué)給我們帶來的快樂。原來生活就應(yīng)該是這樣的，我們終于從痛苦中走出來了。（我無意指責(zé)原來的幼兒園，也許是緣分的不到吧。）
現(xiàn)在可以說是一順百順，老人高興、孩子開心、我們毫無后顧之憂，全家其樂融融。
第二點(diǎn)，孩子更懂事、更有禮貌了。從上學(xué)第二天開始，每天早晨都會(huì)跟姥姥奶奶行個(gè)禮，說：“姥姥、奶奶，我上學(xué)去了，你們可別哭啊。好好鍛煉身體，我傍晚就回來了，拜拜！”晚上回來會(huì)鞠個(gè)躬，“姥姥、奶奶，我放學(xué)回來了！”兩個(gè)老太太感動(dòng)心疼的都掉眼淚了。因?yàn)槲覀兛吹皆?jīng)那個(gè)快樂、懂事的小天使又回來了！
出去玩在外面待人接物上也大方得體，還更會(huì)關(guān)心人、更幽默了。
還經(jīng)常拿著自己的小電話和假想的一個(gè)叫“大餅該（干）”的小朋友打電話“Hi！Hello！ How are you? I’m fine ，thank you ！
我非常happy ！&~@*&（此處為高難的太空語?。㊣ miss you！What’s you name? I’m 大姐姐。You are my friends 。I like you！
Please came in ，腳丫子 ~&# No No No Yes Yes baby嗯 Are you ready? First 、red 、come see you! Buybuy.仔細(xì)聽，你會(huì)聽到腳丫子或太空語夾雜其中，但語感很好，雖然有些用的不對(duì)，但她熱愛英語，敢說，這就很好。
原來我想只要能讓她快樂就行了，只要幼兒園老師對(duì)她好我就知足了。沒敢奢望學(xué)到更多東西，這絕對(duì)出乎我意料之外，超出了我的預(yù)期?，F(xiàn)在出去玩，碰到外國朋友，她會(huì)主動(dòng)和人家打招呼，雖然她說的不太多，但人家都夸她發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)！我們很為她驕傲。
第四點(diǎn)：獨(dú)立性更強(qiáng)了。上幼兒園前她的自理能力就不錯(cuò)，但還經(jīng)常粘著媽媽，耍賴皮。媽媽給洗，媽媽給做。可上幼兒園后，明顯一下就長大了，主動(dòng)對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我自己洗臉，自己洗底褲、小襪子！”吃完飯還主動(dòng)寫作業(yè)，這是她自己定的，畫畫，看圖書等等叫寫作業(yè)，還非常專注，不讓人打擾。自己在那靜靜的拆個(gè)什么玩具呀，制作個(gè)藥水呀，捏橡皮泥呀，特別認(rèn)真。之后自己還會(huì)整理擺放好。只是偶爾太困了，或者是玩累了。媽媽會(huì)幫她整理一下，這一點(diǎn)讓大人很省心，很欣慰。
第五點(diǎn)：身體更結(jié)實(shí)了?，F(xiàn)在在幼兒園吃嘛嘛香，前一段時(shí)間吃飯會(huì)吃兩碗，都有點(diǎn)胖了，小肚鼓鼓。我一看不行，就請(qǐng)老師控制她一下。像上次她們包小餃子，吃了一碗，還想再吃一碗。老師就說：“拉拉已經(jīng)吃了一碗了，喝點(diǎn)湯好嗎？”她就說：“嗯，那好吧”回到家會(huì)說，我們幼兒園的飯菜可好吃了，我每次都吃光光。
每次洗澡看著她小小的肩膀、后背、小胳膊小腿更結(jié)實(shí)了，個(gè)子也長高了不少，我都很欣慰。在心里想：“寶寶，媽媽這次是給你選對(duì)幼兒園了。你健健康康，媽媽就快樂?！?/p>
第六點(diǎn)：作息更有規(guī)律了。以前我是個(gè)夜貓子，導(dǎo)致孩子的作息也很亂，晚上總是跟我熬到很晚，上幼兒園之后，本來我還擔(dān)心她中午睡覺的事，可是這一切很輕松的就改變了。每天中午在幼兒園都睡得很好。晚上我們講完睡前故事，聊聊天，8點(diǎn)至9點(diǎn)之間一定就寢。早上6點(diǎn)半到7點(diǎn)半之間，準(zhǔn)時(shí)起來。作息有規(guī)律了，人也更精神了，大人孩子精力充沛的投入學(xué)習(xí)和工作，這是一個(gè)可喜的變化。
第七點(diǎn)：孩子在性格上突顯出極大的優(yōu)點(diǎn)。和順大眾，圓融寬厚，能和小朋友、老師融洽和睦的相處。任何場合都能很快融入。有包容心，大度、不計(jì)較。有愛心，更會(huì)關(guān)心人了。這一點(diǎn)上幼兒園之后更加突出了，這可能和幼兒園和諧有愛又大氣的環(huán)境有關(guān)吧。曾有人說，跟對(duì)人，贏一生。選對(duì)一所學(xué)校、一個(gè)老師是特別重要的。孩子要和人生中的第一位啟蒙老師相處三四年的時(shí)間，如果三歲上幼兒園，是相處3年，二歲上相處4年，老師和幼兒園環(huán)境對(duì)她的影響可不是一星半點(diǎn)的。孩子正處于語言行為的模仿期，有樣學(xué)樣，老師是陽光、積極、樂觀、活潑的，那孩子們自然也會(huì)耳濡目染受到影響。
另外我非常欣賞伊禾木幼兒園經(jīng)常舉辦的大型活動(dòng)，這對(duì)孩子組織能力、策劃能力和創(chuàng)造性能力的影響是不可估量的，是用金錢無法衡量的，是學(xué)費(fèi)之外的偏得。
未來社會(huì)孩子們的競爭會(huì)更加激烈，同樣的分?jǐn)?shù)、同樣的學(xué)歷，就看誰更有組織能力、誰更有創(chuàng)造性，誰就會(huì)最后勝出。
第八點(diǎn)：孩子的成長也促進(jìn)家長成長和提高。我和她爸爸現(xiàn)在都恢復(fù)了有規(guī)律的鍛煉，也更加有學(xué)習(xí)力，為了要跟上孩子成長的腳步。
心情舒暢、心境平和，也讓我們對(duì)彼此、對(duì)家人更有愛；姥姥奶奶也每天快樂的鍛煉身體，做著自己喜歡的事。一切都朝著更加和順、和美、幸福前進(jìn)。
關(guān)于中學(xué)開學(xué)典禮校長發(fā)言稿范文 尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
我叫xx，我來自二（3）班。今天，我站在這里發(fā)言，我感到很開心。時(shí)間過得真快呀！我們結(jié)束了一年級(jí)的學(xué)習(xí)，馬上就要進(jìn)入二年級(jí)的學(xué)習(xí)。
回想起一年級(jí)的學(xué)習(xí)，我感到非?？鞓罚傆X得自己好像生活在一個(gè)快樂的大家庭里。這里有活潑可愛的同學(xué)，有像媽媽一樣的老師。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我覺得自己的變化很大。記得上幼兒園時(shí)我經(jīng)常感冒，有一個(gè)學(xué)期只上了7天，到幼兒園畢業(yè)也沒能認(rèn)得幾個(gè)字，更別說能寫出什么好字來。上一年級(jí)時(shí)遇到了語文老師，她是年輕又溫柔的王老師。王老師教我們學(xué)會(huì)了“a、o、e”，教我們學(xué)會(huì)了好多生字，還經(jīng)常告訴我們要做一個(gè)好孩子。我們學(xué)會(huì)了好多的本領(lǐng)?，F(xiàn)在我可以用認(rèn)識(shí)的字寫一段話了，我還能看懂許多美麗的童話故事。
周老師教我們數(shù)學(xué)，她像慈祥的外婆，讓我們知道了神秘又好玩的數(shù)學(xué)。我們和吳老師學(xué)習(xí)唱歌的本領(lǐng)，毛老師又教會(huì)我們很多畫畫的本領(lǐng)，孫老師的體育課讓我們喜歡上了跳繩。更讓我高興的是我光榮地成為了第一批少先隊(duì)員。我覺得我們所有的進(jìn)步都應(yīng)該感謝老師，還有我們的爸爸媽媽。
新的學(xué)期，我們就是二年級(jí)的孩子了。媽媽告訴我，二年級(jí)的孩子應(yīng)該比一年級(jí)的孩子懂事、能干；老師告訴我，二年級(jí)的孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。我覺得二年級(jí)的我們，要聽老師的教導(dǎo)，遵守紀(jì)律，虛心向大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，做好一年級(jí)弟弟妹妹的榜樣，做一名講文明、懂禮貌的好孩子，讓爸爸媽媽和老師放心。
最后，祝一年級(jí)的小弟弟小妹妹和高年級(jí)的大哥哥大姐姐越來越棒；祝所有的老師天天開心！
謝謝大家！
關(guān)于中學(xué)開學(xué)典禮校長發(fā)言稿范文
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
云淡風(fēng)清，秋高氣爽，我們迎來了一個(gè)全面實(shí)施新課改的新學(xué)期。120名朝氣蓬勃的七年新同學(xué)、6名新同事的融入，讓我們魚市中學(xué)這個(gè)充滿溫馨的大家庭，顯得更加有活力，更加充滿生機(jī)和活力！在此，我代表學(xué)校對(duì)新同學(xué)、新同事的到來表示熱烈歡迎！同時(shí)，對(duì)圓滿完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的137、138班，139、140、141班的同學(xué)，對(duì)留在魚中這塊熱土上繼續(xù)奮斗的老師們表示誠摯的問候！
過去的一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績。
全校教師恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。精心授課耐心輔導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)們在知識(shí)的海洋里忘我求索，無怨無悔。同學(xué)們在老師的辛勤培育下，如饑似渴地汲取著知識(shí)的營養(yǎng)，滿懷希望地描繪著自己的美好未來。甘于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)中涌現(xiàn)出了十余位先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師；一些寒窗苦讀的莘莘學(xué)子，在各級(jí)各類競賽中獲獎(jiǎng)，成為我校學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生。
同學(xué)們，新的學(xué)年開啟新的希望，新的環(huán)境承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實(shí)，我代表學(xué)校向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
第一、樹立一個(gè)我能我行的信心，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。
自信心對(duì)我們的新課改形勢下學(xué)習(xí)尤為重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠(yuǎn)不能成為學(xué)習(xí)的主人，產(chǎn)生厭學(xué)心理，最終蹉跎光陰，一事無成。平時(shí)要有明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有自信心；要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)觀察，勇于探索，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)；也只有這樣，你們才會(huì)在辛勤付出的同時(shí)，充實(shí)自我，完善自我，最終超越自我，收獲無限的人生快樂！
第二、培養(yǎng)一個(gè)自覺自愿的習(xí)慣，希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守中學(xué)生守則、細(xì)則和學(xué)校的一些規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校就是我們共同的家園，也是我們大家共同的財(cái)富。當(dāng)你打破一塊玻璃時(shí)，你是否為自己的過失而自責(zé)？當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈?，發(fā)生口角時(shí)，你是否想過你的無知與沖動(dòng)？當(dāng)你因?yàn)樯险n不專心聽講而與老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，你是否想過別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為？我們只要能夠?yàn)槲覀兊男袆?dòng)負(fù)責(zé)，學(xué)著長大，定能成為守紀(jì)的模范。
自覺自愿地投身到“勤儉節(jié)約從我做起“”的校園環(huán)?；顒?dòng)中來。一人節(jié)約一頁紙，全校師生每星期就能為地球保存一棵大樹，不浪費(fèi)一粒米，不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電，都是為環(huán)保做貢獻(xiàn)。老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，做一個(gè)厲行節(jié)約的環(huán)保主義者。
第三、創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明有序的環(huán)境，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。
我們的校園充滿生機(jī)活力，學(xué)習(xí)氛圍日益濃郁，良好的校風(fēng)、端正的學(xué)風(fēng)正在形成……這些都來之不易?。⊥瑢W(xué)們，你們一定要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。平時(shí)，從一點(diǎn)一滴做起，從你們的一舉手、一投足、一聲親切的問候、一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)信任的眼神去給出答案。一個(gè)班級(jí)，都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，愛學(xué)校，愛這個(gè)我們共同的家園。不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，自覺維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來，我們只有無私、寬容和充滿愛心地去工作，才無愧于我們光榮的職業(yè)。我們要以高尚的人格感染學(xué)生，我們以文明的儀表影響學(xué)生，我們以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，我們以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。我希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長和發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)！
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不僅僅體現(xiàn)在田野，它更是蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人的心中。學(xué)校的奮斗目標(biāo)和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的`挑戰(zhàn)，為我校輝煌的今天和明天而奮斗！我相信，鮮花和掌聲會(huì)永遠(yuǎn)與我們相伴！我相信，我們共同的家園——魚市中學(xué)永遠(yuǎn)溫馨、和諧！
同學(xué)們，你們是魚市中學(xué)的希望，校園因你們而生機(jī)勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步，成為一名志存高遠(yuǎn)，品德高尚、談吐風(fēng)雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。無論遇到什么困難，都不改初衷，無論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、頑強(qiáng)毅力、堅(jiān)定信念的人。
同學(xué)們，老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新新課改，相信經(jīng)過我們大家共同努力，一定能實(shí)現(xiàn)本學(xué)期八年級(jí)、九年級(jí)全縣第三，七年級(jí)全縣第五的預(yù)定目標(biāo)，一定能取得比以往更為理想成績，一定能再鑄我們魚市中學(xué)新的輝煌。
同學(xué)們，今天你們是校園的花朵，明天你們是祖國的棟梁。魚市中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)要我們繼承，魚市中學(xué)的美好未來要我們來創(chuàng)造。人的一生，青春最為美好，只有全身心投入到學(xué)習(xí)中去，才能將有限的人生、美好的青春變得有意義。此時(shí)不搏何時(shí)搏？讓我們把開學(xué)典禮，當(dāng)作向理想進(jìn)軍的號(hào)角吧！
最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利！祝各位學(xué)生學(xué)習(xí)更上一層樓，早日成才！謝謝大家！
關(guān)于中學(xué)開學(xué)典禮校長發(fā)言稿范文
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
當(dāng)春天的腳步邁進(jìn)禮雅心天，今天，我們開啟了又一個(gè)新學(xué)期的征程。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校祝愿各位老師在新的學(xué)期工作順利，生活幸福！祝愿同學(xué)們健康成長，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
對(duì)于春天，我們總是有著美好的希望，美好的祝福，美好的憧憬，因?yàn)檫@一份美好，我們一如既往地積聚創(chuàng)造的力量朝著夢想進(jìn)發(fā)。
夢想不是遙不可及的企望，也不是跋涉之后不可知的等待，而是我們不斷靠近的遠(yuǎn)方。禮雅心天本就是一所傳承禮雅教育夢想的學(xué)校，從湘楚大地冉冉升起，日新月異地發(fā)展，讓夢想不斷地變得真實(shí)。這份真實(shí)來自我們秉持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念；這份真實(shí)來自我們對(duì)生命與個(gè)體的尊重；這份真實(shí)來自我們對(duì)教育的執(zhí)著，不畏艱辛，日夜兼程，努力讓我們的教育變得更好。
在有夢想的校園里，即使今年的春天已經(jīng)早早到來，但此刻的我們已是信心滿懷，翹首以待。在禮雅心天朝著夢想進(jìn)發(fā)的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)做好了向著青春奔跑的準(zhǔn)備嗎？
奔跑，是一種生命綻放的姿態(tài)，充滿著朝氣與活力。青春的奔跑，要跑向健康健全的人格，人格是處世之本，力量之源，因而在奔跑的過程，要學(xué)會(huì)友愛，學(xué)會(huì)互助，學(xué)會(huì)分享；青春的奔跑，要跑向優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)，在求學(xué)的階段，廣博的知識(shí)涌進(jìn)你們的視野，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)應(yīng)用、學(xué)會(huì)創(chuàng)新；青春的奔跑，要跑向“及時(shí)奮發(fā)精神，好擔(dān)當(dāng)宇宙”的禮雅精神，禮雅精神在百余年的時(shí)間里，激勵(lì)起包含十五位兩院院士以及厲以寧、梅可望等一大批學(xué)界巨擘的十萬學(xué)子為民族建功立業(yè)，禮雅精神所蘊(yùn)含的家國情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)需要你們傳承與發(fā)揚(yáng)。
