時間：2023-03-02 15:06:50
序論：在您撰寫區(qū)教育局十四五規(guī)劃時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
南華縣教育局把每年4、5、9月份定為資助政策宣傳月，通過校會、班會、家長會、校園廣播、板報、發(fā)放宣傳冊等形式，向廣大師生、家長和社會各界廣泛宣傳各項學(xué)生資助政策。5年來，累計為149 663人次義務(wù)教育階段學(xué)生免除學(xué)雜費和提供免費教科書，累計為108 473人次貧困家庭寄宿制學(xué)生發(fā)放生活費補助資金9 099.81萬元，扎實實施營養(yǎng)改善計劃，免費為26 891名農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生提供營養(yǎng)早餐。
在強化貸款管理方面，南華縣教育局嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定審查助學(xué)貸款資格，做到對符合條件的困難大學(xué)生應(yīng)貸盡貸，5年累計為家庭經(jīng)濟困難大學(xué)生2 673人次辦理生源地助學(xué)貸款1 336.5萬元，超額完成生源地信用助學(xué)貸款計劃。同時，大力開展感恩教育和誠信教育，所有貧困大學(xué)生畢業(yè)后都能如期償還貸款。
與此同時，南華縣強化對資助工作的督查考評。縣教育局加強學(xué)籍督查，規(guī)范學(xué)籍注冊行為，堅持月巡視制度，每月到學(xué)校逐班清點學(xué)生人數(shù)，核查受助學(xué)生信息，確保受助學(xué)生信息真實、完整、準(zhǔn)確。并由局紀(jì)委牽頭組成檢查組，通過召開學(xué)生座談會、電話訪談家長、查閱電子和紙質(zhì)資助材料等方式，對學(xué)生資助資金工作的制度建設(shè)、政策落實、資金管理、信息檔案管理、社會輿情等方面的落實情況進(jìn)行全面督促檢查。同時公布舉報投訴電話，廣泛接受社會監(jiān)督，嚴(yán)肅查處套取資助資金行為，確保資助工作規(guī)范實施。
玉溪市舉辦“十三五”高中及以下學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃培訓(xùn)會
本刊訊（通訊員 董維彬） 為保障基本普及學(xué)前教育、均衡發(fā)展義務(wù)教育、普及高中階段教育發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)，按照省教育廳的統(tǒng)一部署，玉溪市加快推進(jìn)全市“十三五”高中及以下教育階段學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃的編制工作，近日，玉溪市教育局舉辦了全市“十三五”高中及以下教育階段學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃培訓(xùn)會。
培訓(xùn)會對規(guī)劃編制范圍、總體目標(biāo)、規(guī)劃期限及內(nèi)容、要求進(jìn)行了說明。規(guī)劃的范圍是納入2015年教育事業(yè)統(tǒng)計且校舍、設(shè)施設(shè)備未達(dá)標(biāo)的獨立設(shè)置的公辦幼兒園、義務(wù)教育學(xué)校、普通高中學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校。規(guī)劃期限重點是“十三五”，兼顧“十四五”。規(guī)劃內(nèi)容包括校園建設(shè)和設(shè)施設(shè)備購置兩類。一是校園建設(shè)類。按照國家學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，摸清全市學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、中等職業(yè)教育到2020年校園建設(shè)總體需求，完善學(xué)校教育用房、學(xué)生宿舍、食堂、廁所、浴室、運動場等教育生活設(shè)施和圍墻、大門等附屬設(shè)施，逐步實現(xiàn)未達(dá)標(biāo)學(xué)校校園校舍標(biāo)準(zhǔn)化。二是設(shè)施設(shè)備購置類。按照國家關(guān)于中小學(xué)和中等職業(yè)中學(xué)設(shè)施設(shè)備購置標(biāo)準(zhǔn)添加購置教學(xué)及生活設(shè)施設(shè)備。
電大實施終身學(xué)習(xí)線上、線下平臺建設(shè)行動計劃如下：
一、 電大終身學(xué)習(xí)線上平臺建設(shè)
下一步我校將依托內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)、內(nèi)蒙古城鄉(xiāng)社區(qū)學(xué)院打造的的內(nèi)蒙古終身教育學(xué)習(xí)平臺，利用該平臺資源優(yōu)勢開展社區(qū)教育、老年教育，為我市居民開展豐富多才的繼續(xù)教育培訓(xùn)、線上課程學(xué)習(xí)等活動。
二、 電大終身學(xué)習(xí)線下平臺建設(shè)
社區(qū)教育：
1.落實經(jīng)費保障
為促進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展，教育部辦公廳印發(fā)關(guān)于《社區(qū)教育示范區(qū)評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的通知（教職成廳〔2010〕7號）文件第8條保障社區(qū)教育經(jīng)費的投入一條中提到，“區(qū)（縣、市）財政按常住人口每年人均不低于2元標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立社區(qū)教育專項培訓(xùn)經(jīng)費，并落實到位；建立多渠道籌措經(jīng)費的機制。經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步增加社區(qū)教育經(jīng)費的投入?！鄙鐓^(qū)教育經(jīng)費的額度可根據(jù)社區(qū)實際需求提交預(yù)算方案,上級主管部門審查后交同級人大討論通過來確定，以確保社區(qū)教育經(jīng)費支出更加公開、透明，逐步走上法制化軌道。
資料顯示，全國社區(qū)教育發(fā)展較好的地區(qū)均將社區(qū)教育列入了財政預(yù)算，像上海的社區(qū)教育經(jīng)費已經(jīng)達(dá)到人均10元，而包頭市區(qū)、縣(市)尚未達(dá)到人均社區(qū)教育經(jīng)費2元，“十四五”期間，爭取將社區(qū)教育投入我市納入財政預(yù)算，運用政策和資金杠桿調(diào)動的機制健全民間資本投入，使社區(qū)教育資金得到有效保障，使社區(qū)教育教學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。
2. 進(jìn)行社區(qū)教育資源整合
豐富的社區(qū)教育資源能夠為廣大居民提供選擇的機會和權(quán)利,尤其是富有“本土特色”的社區(qū)教育資源,更能保障社區(qū)居民學(xué)習(xí)意愿的順利達(dá)成,滿足社區(qū)居民日益增長的個性化精神文化需求。
整合社區(qū)教育資源是搞好社區(qū)教育的基礎(chǔ)，充分利用和發(fā)展好社區(qū)教育資源，有利于營造和諧安定的社會環(huán)境；有利于促進(jìn)教育公平；有利于社會資源的合理配置；有利于實現(xiàn)階層和諧；有利于促進(jìn)社區(qū)穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
目前我市市委組織部、市民政局、市教育局、市婦聯(lián)、市殘聯(lián)在社區(qū)教育領(lǐng)域都有涉及，但各部門對社區(qū)教育工作的溝通與銜接不足，造成社區(qū)教育資源不能發(fā)揮更大作用，社區(qū)教育資源分布不均，社區(qū)教育工作開展處于“摸著石頭過河”的狀態(tài)。
其次，電大要充分發(fā)揮學(xué)校教育資源優(yōu)勢，教育資源最大限度地向社區(qū)居民開放。
再次，要做好圖書館、博物館、老年活動中心、公園等非教育機構(gòu)的教育資源，做好各級各類教育資源和相關(guān)活動場施的整合、利用、開發(fā)和布局工作；充分為社區(qū)居民排除學(xué)習(xí)的障礙，給社區(qū)居民提供更多的教育資源，以確保人人有受教育會，人人有平等學(xué)習(xí)的權(quán)利。
3.社區(qū)教育的內(nèi)容與形式更加豐富多彩
社區(qū)教育的內(nèi)容涵蓋極廣，目前我校社區(qū)教育內(nèi)容主要涉及：社區(qū)工作人員培訓(xùn)、殘疾人等特殊群體的幫扶教育、社區(qū)老年人的身心健康教育等，開展的內(nèi)容還很有限，開展形式較單一，“十四五”期間，我們將向更多的領(lǐng)域涉及，如青少年社會實踐教育、科學(xué)普及教育、特長教育、特殊家庭子女教育;成年人職業(yè)技能教育、各類知識補償教育;老年人休閑教育、發(fā)展教育以及下崗失業(yè)人員、社會特殊群體等方方面面的教育。社區(qū)教育的形式也將不斷創(chuàng)新，不僅僅是面授式、活動式、媒體式、載體式、更多運用網(wǎng)上式、藝體式等手段，推動社區(qū)教育工作的開展。
老年教育：
辦好老年開放大學(xué)是敬老工程、民心工程、德政工程。這既符合中國人口年齡結(jié)構(gòu)社會發(fā)展的規(guī)律，又扛起了教育部下設(shè)國家開放大學(xué)承擔(dān)創(chuàng)建終身學(xué)習(xí)社會的任務(wù)。
市的老年教育工作開展較早，但是包頭老年開放大學(xué)的成立目前還處于嬰兒期，在市政府、市教育局的重視下，老年開放大學(xué)積極嘗試、探索，以實際行動營造尊老愛老的良好社會氛圍。 “十四五”時期的老年教育工作主要應(yīng)落實以下幾方面開展：
1.堅持政府主導(dǎo)，專門機構(gòu)負(fù)責(zé)的運行機制，這樣才能保證我市認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院辦公廳印發(fā)《老年教育發(fā)展規(guī)劃（2016—2020年）》、《教育部等九部門關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的意見》和人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于老年教育發(fā)展的實施意見》等精神，切實抓好各項指標(biāo)任務(wù)的落實，推動全市老年教育事業(yè)，實現(xiàn)老年教育資源的合理布局，完善頂級設(shè)計，使老年教育的辦學(xué)建立在有法可依、有章可循的基礎(chǔ)上，規(guī)范辦學(xué)。
一、數(shù)字政府建設(shè)“十三五”規(guī)劃總結(jié)
1.入學(xué)報名“一網(wǎng)通”
XX區(qū)教育局XX年開展中小學(xué)網(wǎng)上報名工作，入學(xué)無紙化報名系統(tǒng)于XX年5月正式使用。報名平臺整合打通各類數(shù)據(jù)資源，實現(xiàn)戶籍、房產(chǎn)、監(jiān)護(hù)人、預(yù)防接種、出生證明等信息的數(shù)據(jù)精準(zhǔn)共享，義務(wù)教育學(xué)校入學(xué)報名實現(xiàn)全區(qū)網(wǎng)上報名全覆蓋，個別有需要的家長可到區(qū)教育局進(jìn)行現(xiàn)場核對。XX年義務(wù)教育網(wǎng)上報名的人數(shù)接近7000人。目前該報名平臺已于XX年9月份接入XX政務(wù)服務(wù)網(wǎng)。
2.教育繳費“一鍵辦”
依托XX政務(wù)服務(wù)網(wǎng)統(tǒng)一公共支付平臺及支付寶、微信、網(wǎng)銀等支付方式，在全區(qū)范圍鋪開，面向?qū)W生的學(xué)費、代管費、住宿費、伙食費等各類教育繳費及保險費等社會事項繳費，全部一鍵辦理，實現(xiàn)“零跑腿”。當(dāng)前，全區(qū)所有學(xué)校均已實現(xiàn)網(wǎng)上繳費，公辦學(xué)校繳費已全部納入“XX政務(wù)服務(wù)網(wǎng)統(tǒng)一公共支付平臺”，電子繳費率達(dá)100%。
3.資助辦理“一端口”
困難學(xué)生教育資助已實現(xiàn)“最多跑一次”，并與民政、審計等部門實現(xiàn)大數(shù)據(jù)信息共享。通過信息共享，減除申請資助材料，實行網(wǎng)上共審機制，縮短申請辦理時長，提供便捷化的資助申請辦理服務(wù)。學(xué)生只需將材料帶到學(xué)校交給老師即可，剩下的由區(qū)教育局辦理。
4.轉(zhuǎn)休復(fù)學(xué)“一張表”
各中小學(xué)休復(fù)學(xué)已實現(xiàn)“最多跑一次”，取消紙質(zhì)審批表，取消各類學(xué)籍證明材料（包括學(xué)生基本信息表），有需求的學(xué)生將材料提供給學(xué)校，學(xué)校進(jìn)行初審之后，通過學(xué)籍系統(tǒng)提交，然后在網(wǎng)上進(jìn)行審批、辦理。
5.校園生活“一卡通”
積極推進(jìn)中小學(xué)智慧校園建設(shè)，大力推廣校園“一卡通”應(yīng)用，通過“一卡通”實現(xiàn)上學(xué)放學(xué)、文化學(xué)習(xí)、體藝活動、圖書借閱、食堂用餐、校園消費及請假銷假等智能化服務(wù)。目前已選定試點學(xué)校開展試點工作，開展一卡通方案與項目的實施與論證，與相關(guān)部門對接，XX年已在三所城區(qū)學(xué)校完成試點工作并正式投入使用。
6.家?；印耙黄脚_”
我區(qū)積極舉辦XX教育廣場應(yīng)用培訓(xùn)活動，更新參訓(xùn)教師的教育理念，提高了教師XX教育廣場的使用率，提升了應(yīng)用水平，為各學(xué)校有效利用XX教育廣場移動端、學(xué)生端進(jìn)行教育教學(xué)、家校互動等起到積極的促進(jìn)作用。通過“一卡通”平臺，加快學(xué)生發(fā)展性評價數(shù)據(jù)收集與共享，建立和完善班級、年級、校級三級家?；悠脚_。完善維護(hù)“XX教育”微信公眾號，多篇文章，傳播先進(jìn)家庭教育理念與方法。
7.加分確認(rèn)“一證通”
加分事項實行“一證通辦”，學(xué)生只需憑一張申請表、一張身份證明即可申請辦理。非涉密事項可通過XX政務(wù)服務(wù)網(wǎng)或移動APP填報申請表及上傳身份證明，通過與公安、外僑、民宗等部門信息共享，由區(qū)教育局在后臺審驗確認(rèn)后，在線上線下進(jìn)行公示。涉密事項由考試中心線下代跑審驗確認(rèn)。中考優(yōu)待、高考優(yōu)待“一件事”辦理平臺由省級統(tǒng)一開發(fā)，區(qū)教育局將做好牽頭工作，按照上級要求，與其他涉及到的部門做好相關(guān)事宜。目前相關(guān)身份信息數(shù)據(jù)資源渠道已打通并完善。
8.考試服務(wù)“一站式”
XX區(qū)只有全國英語等級考試一項社會考試，已經(jīng)完成報名、繳費、準(zhǔn)考證打印等網(wǎng)絡(luò)化、電子化辦理。各類等級證、畢業(yè)證等相關(guān)證書的送達(dá)方式由考生自主選擇，可通過郵政快遞送達(dá)或現(xiàn)場領(lǐng)取。
9.畢業(yè)證明“一庫辦”
完善中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息庫，將中小學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)建成前的各校保存的紙質(zhì)信息（XX年以前的普通高中學(xué)生、初中學(xué)生及XX年以前中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的畢業(yè)檔案）轉(zhuǎn)為電子信息，并納入學(xué)籍信息庫。畢業(yè)生只需憑一張申請表、一張身份證即可通過XX政務(wù)服務(wù)網(wǎng)或移動APP進(jìn)行網(wǎng)上申請辦理。
10.辦學(xué)審批“一件事”
開展了XX區(qū)中小學(xué)文化課程培訓(xùn)機構(gòu)的摸底排查、專項治理工作；制定并公示了中小學(xué)文化課程培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)許可申請的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、辦理流程，已實現(xiàn)網(wǎng)上審批；實現(xiàn)辦學(xué)許可證檔案材料電子化。目前，通過與消防、環(huán)保、市場監(jiān)管、住建、民政、編辦等部門聯(lián)辦協(xié)辦，大力優(yōu)化簡化辦學(xué)審批流程，提高辦理時效。
存在的問題和建議
1.困難學(xué)生資助申請與審核系統(tǒng)由市教育局統(tǒng)一開發(fā)和支付費用，系統(tǒng)目前還在試運行中，未正式投入使用。等市里試運行完畢并正式投入使用后，會積極開展該項工作，實現(xiàn)精準(zhǔn)資助；
2.學(xué)生轉(zhuǎn)休復(fù)學(xué)需要衛(wèi)生醫(yī)療部門的相關(guān)數(shù)據(jù)，但是在區(qū)外醫(yī)院就診的數(shù)據(jù)難以獲得，數(shù)據(jù)通道難以打通。建議由市局牽頭，推進(jìn)該項工作；
3.年代久遠(yuǎn)的學(xué)生學(xué)籍信息的紙質(zhì)檔案不存在，難以將信息電子化并納入學(xué)籍信息庫；
4.校園一卡通建設(shè)沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，操作困難，建議市局出臺統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，便于建設(shè)。
三、數(shù)字政府建設(shè)“十四五”規(guī)劃計劃
1.加快新一代學(xué)校信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。將“新基建”視為教育轉(zhuǎn)型升級的核心推進(jìn)器和數(shù)字政府發(fā)展的新引擎，廣泛建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)、5G、大數(shù)據(jù)中心等新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施，突破傳統(tǒng)信息處理終端以及傳輸方式的限制，全面推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)校、幼兒園教學(xué)從傳統(tǒng)模式向數(shù)字化模式轉(zhuǎn)型，傾力打造多功能、現(xiàn)代化智能校園。
1、加強功能室管理和使用
進(jìn)一步督促、指導(dǎo)各中小學(xué)校功能室規(guī)范化管理和使用工作，為學(xué)校教育教學(xué)打下了一定的基礎(chǔ)。
2、圓滿完成了初中畢業(yè)生理化實驗操作考試工作。
3、按照中小學(xué)生學(xué)籍和學(xué)前幼兒學(xué)籍管理的各項規(guī)定，認(rèn)真指導(dǎo)、審核各中小學(xué)校、幼兒園的新生入學(xué)、日常轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等學(xué)籍管理工作。根據(jù)控輟保學(xué)工作的相關(guān)要求，積極配合“縣控保辦”推進(jìn)貧困建檔立卡戶子女學(xué)籍注冊、核查等工作。
4、根據(jù)國家深度貧困縣脫貧攻堅工作要求，積極開展相關(guān)工作，做好相關(guān)工作資料收集與整理，準(zhǔn)備迎接國家驗收。
5、做好州教育局開展的教育信息化競賽，賽課，一師一優(yōu)，課堂大比武等活動的后勤保障工作。
6、根據(jù)州教育和體育局安排，縣中學(xué)成為我州第一批“直播班”學(xué)校。我們積極與州電教館和康巴網(wǎng)校以及縣中學(xué)配合圓滿完成了直播班的開班和招生工作，現(xiàn)目前運行正常。得到了州電教館的認(rèn)可，成績名列前茅。
7、2020年由于抗擊狀病毒疫情3月份完成了50.6495萬元的口罩、消毒液、洗手液等防控物資采購還有疫情防控物資采購工作，29萬的5臺熱成像儀的采購工作。雖然是應(yīng)急采購，我們做到了貨比三家，把關(guān)質(zhì)量，資質(zhì)等，做到了規(guī)范采購。另外，完成部分了區(qū)鄉(xiāng)學(xué)校142.165萬元的電子白板等設(shè)備采購和226.8575萬元三包經(jīng)費的寄宿制學(xué)生床上用品采購工作。
各幼兒園、學(xué)校及直屬單位：
根據(jù)2022年申請項目預(yù)算的要求，上報2022年學(xué)校文化建設(shè)項目預(yù)算申請，具體要求如下：
1、預(yù)算申報書封面中第一欄“項目名稱”統(tǒng)一填寫“學(xué)校文化建設(shè)+具體項目名稱”；第二欄“項目類別”統(tǒng)一填寫“8.學(xué)校文化建設(shè)”，根據(jù)各校申報的具體內(nèi)容填寫，須體現(xiàn)學(xué)校特色和建設(shè)項目內(nèi)容，明晰可知。2020、2021年已經(jīng)立項的單位，原則上不再申報。
2、本輪申報內(nèi)容應(yīng)與學(xué)校十四五規(guī)劃中“學(xué)校文化建設(shè)”總體思路照應(yīng)；涉及音體美相關(guān)課程開發(fā)建設(shè)及小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)相關(guān)項目在整體統(tǒng)籌基礎(chǔ)上優(yōu)先考慮。
3、項目預(yù)算金額根據(jù)實際情況申報，原則上預(yù)算費用指的是學(xué)校文化創(chuàng)建中的軟件建設(shè)，包括與學(xué)校文化建設(shè)緊密相關(guān)的課程開發(fā)、文化環(huán)境布置、成果展示等，不包括基建、維修、設(shè)備添置等項目。（請在項目中備注清楚申請基建、維修、設(shè)備添置等方面的經(jīng)費，便于與其他部門溝通，統(tǒng)一考慮）
4、經(jīng)費使用情況：每家單位申報金額原則上不超過30萬，如果有特別需要，經(jīng)提前溝通后可有所突破。經(jīng)費使用原因、構(gòu)成的明細(xì)需理由充實、切合實際（請附設(shè)計方案與經(jīng)費預(yù)算明細(xì)）。
5、完成時間：4月23日前，紙質(zhì)稿（包括項目預(yù)算申報書、設(shè)計方案、經(jīng)費預(yù)算明細(xì)等）遞交給教育局A505沈婷，電子稿通過FTP上傳至教育局宣傳專用/上傳區(qū)/2022年學(xué)校文化建設(shè)項目預(yù)算
2022年的學(xué)校文化建設(shè)項目的審批程序如下：
1、初審（4月下旬）：根據(jù)2017-2021年的學(xué)校文化建設(shè)項目立項情況進(jìn)行初選，原則上已經(jīng)安排過建設(shè)費用的，非必要則不再安排；
一、指導(dǎo)思想
以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的和二中、三中、四中全會精神，貫徹落實中央統(tǒng)籌推進(jìn)肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會議精神，全面落實國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，切實加強各級各類學(xué)校國家通用語言文字教育，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅、全面建設(shè)小康社會和順利實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)奠定良好基礎(chǔ)。
二、活動主題
同講普通話，攜手進(jìn)小康。
三、活動時間
2020年9月14日至23日
四、活動安排
1.設(shè)立推普宣傳站（點），面向公眾宣傳國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，開展街頭宣傳活動。
責(zé)任部門：各監(jiān)管所
2.發(fā)揮微信公眾號宣傳平臺作用，向廣大群眾發(fā)起推廣普通話倡議，營造氛圍。
責(zé)任部門：辦公室
3.利用LED滾動播出推普標(biāo)語，利用宣傳欄張貼推普宣傳海報，發(fā)放推普宣傳資料。
責(zé)任部門：辦公室、各監(jiān)管所
4.在全局內(nèi)部組織普通話推廣活動，組織學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，結(jié)合《憲法》《》等新時代新思想新要求，組織普通話誦讀活動。
責(zé)任部門：辦公室、法規(guī)股
5.結(jié)合脫貧攻堅工作，向貧困人口宣講推普標(biāo)語，提高貧困人口學(xué)習(xí)使用普通話的熱情。
責(zé)任人：所有幫扶責(zé)任人
一、提高認(rèn)識
確保適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，是政府、學(xué)校、家長（監(jiān)護(hù)人）的法定職責(zé)，各校要從鞏固脫貧攻堅成果和維護(hù)學(xué)生根本利益的高度，認(rèn)識新形勢下控輟保學(xué)的重要意義，不斷增強責(zé)任感、使命感，切實保障每一位適齡兒童的入學(xué)權(quán)利，全面提升義務(wù)教育普及水平。
二、強化措施
（一）全面核查摸清底數(shù)
每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)，各校要對學(xué)籍和實際在校生進(jìn)行核對，建立無學(xué)籍人員、人在籍不在和籍在人不在名冊。各校學(xué)生返校情況摸排請于開學(xué)后兩周內(nèi)書面報送區(qū)教育局教育股。
每學(xué)期開學(xué)后一個月內(nèi)，各校要協(xié)調(diào)扶貧部門和殘聯(lián)部門，將無學(xué)籍人員、人在籍不在、籍在人不在名冊與扶貧系統(tǒng)建檔立卡貧困人口和殘疾人信息進(jìn)行比對，準(zhǔn)確標(biāo)注各類名冊中建檔立卡貧困戶和殘疾學(xué)生信息。
對省內(nèi)其他市、縣（市、區(qū)）或省外發(fā)來的控輟保學(xué)協(xié)查函，要納入以上名冊或單獨建立名冊。
（二）動態(tài)更新學(xué)籍信息
落實學(xué)籍管理有關(guān)要求，及時更新學(xué)生監(jiān)護(hù)人聯(lián)系電話和家庭住址等信息；中途轉(zhuǎn)學(xué)的和人在籍不在的要及時辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接手續(xù)，做到人籍一致；無正常原因未到學(xué)校上課超過五個工作日的應(yīng)及時標(biāo)記為“疑似輟學(xué)”，“疑似輟學(xué)”超過1個月（此期間勸返尚未復(fù)學(xué)）的，學(xué)籍系統(tǒng)自動將該生信息標(biāo)注為“輟學(xué)”；學(xué)生返校復(fù)學(xué)后，須及時在學(xué)籍系統(tǒng)中更改學(xué)籍狀態(tài)。
對就讀無學(xué)籍學(xué)生要及時補錄學(xué)籍，對人籍不一致的要督促家長盡快辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接手續(xù)，對身份信息有誤的要及時更改或通報同級公安部門。班主任每天要記錄無正當(dāng)原因未到校學(xué)生名單，連續(xù)五個工作日未到的，須報學(xué)校學(xué)籍管理人員更新學(xué)籍信息。
（三）統(tǒng)籌核查分類勸返
失學(xué)適齡兒童少年首先由戶籍所在地學(xué)校組織核實勸返，有學(xué)籍中途輟學(xué)適齡兒童少年首先由學(xué)籍所在地學(xué)校組織核實勸返。對核實后確認(rèn)學(xué)生流動到市內(nèi)其他區(qū)縣的，由市教育行政部門統(tǒng)一將臺賬劃轉(zhuǎn)到流入地核實勸返；確認(rèn)學(xué)生流動到省內(nèi)其他市的，市教育局匯總后上報省教育廳，由省教育廳統(tǒng)一將臺賬劃轉(zhuǎn)到流入地市教育行政部門核實勸返；流入到省外的，由學(xué)校確認(rèn)具體去向和情況，勸其返回就學(xué)，對不愿意返回就學(xué)的，市教育局匯總后去函流入地市教育行政部門協(xié)商核查并安排就學(xué)。
（四）科學(xué)制定復(fù)學(xué)方案
區(qū)教育行政部門要指導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校根據(jù)勸返復(fù)學(xué)學(xué)生基本情況、學(xué)業(yè)水平和健康狀況，按照教育法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定，精準(zhǔn)施策，制定一人一案。
輟學(xué)一年內(nèi)的，由學(xué)校根據(jù)實際情況編入相應(yīng)年級和班級完成義務(wù)教育學(xué)習(xí)并獲得完成證書，也可根據(jù)本人意愿到中職學(xué)校接受教育；輟學(xué)時間超過一年的，可短期單獨輔導(dǎo)后編入相應(yīng)年級和班級；重度殘疾等特殊群體的勸返復(fù)學(xué)學(xué)生，由學(xué)籍所在學(xué)校開展送教上門；在外務(wù)工且年滿16周歲但學(xué)籍還在義務(wù)教育學(xué)校的，經(jīng)實地勸導(dǎo)不愿返回戶籍所在地的，可由學(xué)籍所在學(xué)校實行遠(yuǎn)程視頻送教。
（五）及時開展勸返復(fù)學(xué)
開學(xué)后兩天內(nèi)完成對照學(xué)籍逐一核對返校工作，對未返校學(xué)生要第一時間聯(lián)系確認(rèn)，了解掌握原因。對無正當(dāng)原因未及時返校和確認(rèn)失學(xué)輟學(xué)學(xué)生要迅速啟動勸返復(fù)學(xué)程序，學(xué)校安排專人及時聯(lián)系家長和學(xué)生，勸其到學(xué)校就讀；勸返無效的，學(xué)校要向其發(fā)放勸返通知書，再次勸其及時回校就讀；對拒不復(fù)學(xué)或聯(lián)系不上的，學(xué)校要及時書面報告區(qū)教育行政部門，由區(qū)教育行政部門通報所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，同時書面報告區(qū)人民政府，區(qū)人民政府或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府安排人員聯(lián)系勸返，直至復(fù)學(xué)。
（六）鞏固控輟保學(xué)成果
要根據(jù)復(fù)學(xué)學(xué)生年齡、輟學(xué)時間長短和學(xué)習(xí)能力、興趣愛好、個人專長等情況，因材施教。要充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，科學(xué)把握學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，突出學(xué)生主體地位，注重挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)能力。要精準(zhǔn)分析學(xué)情，重視差異化教學(xué)和個別化指導(dǎo)，強化對學(xué)生的發(fā)展性評價、多元評價。要豐富校園文化生活，關(guān)愛每一名學(xué)生，建立學(xué)有困難學(xué)生幫扶制度，確保學(xué)生完成義務(wù)教育。
（七）重點關(guān)注特殊群體
做好殘疾兒童就學(xué)工作，各校要會同衛(wèi)生健康部門、民政部門、殘聯(lián)及有關(guān)中小學(xué)校組成殘疾人教育專家委員會，對不能到校就讀的適齡殘疾兒童入學(xué)安置進(jìn)行評估，并建立評估檔案，做到一個不漏；對送教上門的，要因人施策，原則上每周上門不少于1次，確保送教有效果。全面了解重病適齡兒童少年情況，及時安排具備復(fù)學(xué)條件的適齡兒童少年就學(xué)。對因身體原因不具備學(xué)習(xí)能力的情況，須經(jīng)區(qū)級殘疾人專家委員會評估認(rèn)定，要充分尊重衛(wèi)生健康部門和殘聯(lián)部門的意見，履行相關(guān)手續(xù)，從嚴(yán)掌握。建立留守兒童工作臺賬，關(guān)愛服刑人員未成年子女，安排專人予以幫助指導(dǎo)。落實“兩為主、兩納入”要求，保障隨遷子女就學(xué)權(quán)利。把家庭經(jīng)濟困難適齡兒童少年作為控輟保學(xué)重中之重，確保無因貧失學(xué)輟學(xué)現(xiàn)象。
（八）落實教育精準(zhǔn)資助
各校要認(rèn)真落實義務(wù)教育“兩免一補”、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃等惠民政策。加大對殘疾學(xué)生就學(xué)支持力度，對符合資助政策的殘疾適齡兒童少年優(yōu)先予以資助。加大對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助力度，及時將返貧和致貧家庭適齡兒童納入教育資助范圍，確保不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)輟學(xué)。
三、工作要求
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)
各校要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合本校實際，精心制定工作方案，明確責(zé)任部門和人員，確?！翱剌z保學(xué)”和學(xué)籍管理各項任務(wù)落到實處，使控輟保學(xué)工作從動態(tài)化走向常態(tài)化。
（二）加大督查力度
各校要把控輟保學(xué)作為責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容，開展專項督導(dǎo)。區(qū)教育行政部門將定期開展督查，對各?！翱剌z保學(xué)”情況進(jìn)行通報，建立控輟保學(xué)通報制度和責(zé)任追究制度。
