時間：2023-03-14 15:16:39
序論：在您撰寫五年級研究報告時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
隨著信息技術的高速發(fā)展，上網(wǎng)已成了我們生活的一部分也在學生中形成了一股熱潮，然而，網(wǎng)絡也給少年兒童帶來了許多危害。網(wǎng)絡對小學生的利弊到底如何呢?為此，我特地做了一個小學生上網(wǎng)情況調查報告。
二、研究對象和方法
研究對象：我校四——六年級學生。
研究方式：問卷調查和采訪詢問。
三、研究結果
調查中26%的人從不上網(wǎng)，上網(wǎng)學生中72%是男生，28%是女生。男生上網(wǎng)65%都是在家上網(wǎng)，35%的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)，而且有上通宵的現(xiàn)象。男生上網(wǎng)一般是玩游戲聊天，偶爾上網(wǎng)學習查資料。女生都是在家上網(wǎng)，一般都是在網(wǎng)上聊天，查資料，偶爾玩游戲。從調查問卷中，可以看出：
1、對于上網(wǎng)，學生隨著年級的升高，基本上都會上網(wǎng)，熟練上網(wǎng)的比率也越來越高，且男生多于女生。
2、在網(wǎng)絡中迷戀的、家庭氛圍過于壓抑的那些學生大多選擇去網(wǎng)吧上網(wǎng)。
3、學生上網(wǎng)時間，一般選擇在雙休日、放學回家時，平均每星期上網(wǎng)時間為2～3小時，做到有節(jié)制與適度;但有15%的學生癡迷于網(wǎng)絡之中，難以自拔，每星期上網(wǎng)時間至少7小時，幾乎是天天想去。
4、小學生上網(wǎng)的目的，主要是玩游戲、交朋友、聊天，其次才是學習或查資料。
5、上網(wǎng)的經濟來源。65%是來自于父母給的零用錢或壓歲錢，2.5%的是向同學借的，還有32.5%，都是靠給別的同學抄作業(yè)，甚至向別人勒索。
6、對于孩子上網(wǎng)，家長持支持、理解態(tài)度的不多，僅僅為20.6%，大多家長是反對或控制孩子上網(wǎng)。其反對原因大多是“上網(wǎng)耽誤學習”及“上網(wǎng)容易受不良信息的影響。”
四、網(wǎng)絡對小學生的積極影響
(1)可以開闊視野，擴大知識面。
(2)可以促進小學生的學業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便，學生可以根據(jù)學習的需要，找到合適的學習資料，甚至是合適的老師。這可以增加學生學習的動力和效率。
每個家庭中的孩子都是寶貝，說一不二，隨著電視、計算機的普及，我們祖國花朵的嬌嫩的眼睛受到了襲擊，現(xiàn)在，在我們班里，大多數(shù)的同學都患有近視，而且部分同學的近視情況十分嚴重，有的同學視力甚至低于了4.5，這也許給他們以后的生活、學習以及工作帶來很多的不便。為了保護視力，預防視力，我對本班同學的近視情況做了一次調查。
二、調查方法
(1)通過上網(wǎng)，看一些有關科學用眼和眼睛保健方面的資料，了解什么是近視，及近視產生的原因。
(2)通過訪問，了解本班同學的近視狀況，以及近三年同學視力不良的發(fā)展趨勢。
(3)通過與本人交談、調查，走訪家長的形式，掌握眼睛近視同學的學習及生活上的習慣。
三、調查情況的資料整理
1.近視眼(myopia)也稱短視眼，因為這種眼只能看近不能看遠。這種眼在休息時，從無限遠處來的平行光，經過眼的屈光系折光之后，在視網(wǎng)膜之前集合成焦點，在視網(wǎng)膜上則結成不清楚的象。遠視力明顯降低，但近視力尚正常。
2.本班有39名同學，無先天性遺傳近視，后天近視的8人，近視同學比列占全班的3分之2.較前幾年比，近視率有明顯增高趨勢。
3.多數(shù)同學不注意用眼衛(wèi)生，不科學用眼。寫字時離書本太近;長時間用眼不休息造成視覺疲勞;長時間看電視，在光線太強或太暗的環(huán)境下看書，連續(xù)長時間使用帶你腦等。
四、結論
1.近視眼是由于晶狀體的曲度過大，遠處來的光線形成的物象落在視網(wǎng)膜的前。因此看不清遠處的東西。如果有近視的你，可以戴凹透鏡加以纖正。
2.近視眼的形成主要是由于不注意用眼衛(wèi)生，長時間用眼疲勞造成的，如，看書姿勢不正確，近距離看書、寫字、不注意休息等。高度近視還可能與遺傳有關。
3.為了同學的視力，我查找了有關的書籍，發(fā)現(xiàn)近視眼是可以預防的：
(一)讀書、寫字姿勢要端正，眼睛和書本的距離要保持一市尺。
(二)要認真做眼保操，定期檢查視力。
(三)連續(xù)看書、看電視或使用電腦1小時后要休息一下，或者向遠處眺望一會。
(四)每天晚上堅持滴眼藥水。
(五)多吃水果、蔬菜。
除了要做到以上的5要，還要做以下的三不要：
(一)不在光線暗弱和陽光直射下看書、寫字。
(二)不躺著看書。
(三)不走路看書。
五年級關于水資源研究報告一、研究背景
最近，我國的西南地區(qū)又鬧干旱了，不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會缺水呢!
后來，我上網(wǎng)查了有關水資源的資料，我才明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個數(shù)量似乎能滿足全球人口對水資源的需求，但實際情況并不令人樂觀?，F(xiàn)存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0。01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所的一項報告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到50升水，這標志著人類正面臨著淡水短缺的危機。
我們家鄉(xiāng)地處黃河之濱，水資源雖然比較豐富，但是大部分水都是海水，而海水是咸的，是不能直接飲用的，我們日常飲用的大部分淡水都分布在地球上寒冷的南、北兩極和終年積雪的高山上，這樣淡水資源就所剩無幾了，而且分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方實在很多。因此，流到我們家鄉(xiāng)的生活和生產用水更是稀少。隨著家鄉(xiāng)城市化、工業(yè)化的快速發(fā)展，我們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。水的危機，已經向我們敲響了警鐘!
二、研究目的
(一)讓我們了解家鄉(xiāng)水污染的現(xiàn)狀，了解保護水資源的重要意義。
(二)讓同學們知道水污染的危害，使同學們都來關心、保護家鄉(xiāng)的水資源。
(三)培養(yǎng)同學們熱愛自己美好的家鄉(xiāng)，熱愛社會，熱愛大自然，從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。
(四)提高同學們深入社會、關心社會、融入社會的能力。
三、研究過程
(一)研究時間：XXXX年4月20日
(二)研究地點：XXXX鎮(zhèn)境內的響坎河、中山河流域
(三)研究方法：詢問長輩、實地考察
(四)研究組成員：
領隊：王老師
組長：楊雪琪
成員：XXXX縣實驗小學5〔5〕班3組同學
四、研究結果
十年前：
水的顏色：無色;水的用途：生活用水、農業(yè)用水;河道大小：一般大小;水上漂浮物：水草等水生植物。
現(xiàn)在：
水的顏色：大部分呈現(xiàn)黑色;水的用途：生活用水、農業(yè)用水、工業(yè)用水;河道大小：好多河道變窄，河床升高;水上漂浮物：白色垃圾，生活垃圾等。
五、主要原因分析
(一)居民環(huán)境保護意識不強。有不少居民隨意將生活垃圾拋入河道中。
(二)由于農民在種植過程中，越來越多的使用化肥、農藥，導致水質越來越壞。
(三)某些工廠的廢水不經過污水處理直接排入河道中，導致水質變壞，水生植物消亡。
六、建議
針對家鄉(xiāng)水資源已經受到污染的現(xiàn)狀，我提出以下幾點意見：
(一)充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡等傳播媒體，加強水資源保護意義的宣傳，讓環(huán)保意識深入人心。
(二)提倡居民節(jié)約用水，推廣節(jié)水器材，日常生活中盡量減少使用化學用品。
(三)提倡農民盡量減少使用農藥、化肥，轉變種植品種，多種耐旱植物。
(四)要求工廠污水排放時，必須經過污水處理后，達標排放。
(五)希望政府強化環(huán)境保護管理，加大環(huán)境保護投資，制定一系列保護水資源的法律法規(guī)，對廢水排放等各方面，作出嚴格的限制和規(guī)定，為建設綠色家園保駕護航。
研究性學習作為我國基礎教育課程體系中一門獨具特色的新課程，下面就讓小編帶你去看看小學五年級研究報告范文5篇，希望能幫助到大家!
五年級研究報告1姓名：胡佳菁
調查時間：2008年10月29日
調查目的：尋找錯別字、詞，病句，不規(guī)范字體，用錯的0標點
資料來源：廣告牌
問題的提出：希望人們能正確使用祖國語言文字
調查、分析與研究：
我和調查小組的成員們到公園里大街上調查廣告牌。經過調查街上的一些商店，為了吸引顧客，有個性和趕時尚潮流，就把廣告牌上的字亂改寫或用諧音字詞亂改成語等。
一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的現(xiàn)象：把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，“依戀”寫成了“衣戀”，“時尚”寫成了“時裳”，“真功夫”寫成了“蒸功夫”或“針功夫”，“娛樂圈”寫成了“魚樂圈”.......這些錯誤在街上已經是屢見不鮮!
據(jù)我們的調查和采訪得知，造成這種問題的原因是現(xiàn)在的人們，完全為了追趕時尚潮流，吸引更多的顧客來購物，所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀，用錯字沒有。還有就是店主故意寫錯，自作聰明地把偏旁去掉或用錯。
改進措施：
1.店主應該在做廣告牌的時候，想想每個字的音、形、意，再相比較，就應該會發(fā)現(xiàn)字與字之間的意思不同，就不會亂用了。
2.店主該考慮濫用錯別字對下一代兒童的教育和影響，對社會的影響，就不會發(fā)生這種錯誤了。
感受：
現(xiàn)在的.人們這樣瘋狂地奔時尚，趕潮流，就連祖先留給我們的字也不要了，虧那么多的老外還興致勃勃地學中國的“方塊字”，但中國人自己都不好好學習，可惜呀。
五年級研究報告2植物是一種有生命的生物，它們必須要生存。有些動物靠偽裝來讓自己生存，那植物也會偽裝來讓自己生存嗎?
要解決的問題
那么，植物到底會不會偽裝呢?經過了查找資料和平時自己的了解，我終于得出了答案。植物是會偽裝的。
有一種叫做龜甲草的植物，它的特點就是它的莖上有和龜甲差不多的花紋，而從外觀上來看，就很像一個龜甲，就可以避免一些食草動物的攻擊。還有一種叫石塊植物的植物，生長在非洲南部及西南部干旱的荒漠上。石塊植物把自己變得矮小，肥胖。沒開花的時候，像一塊一塊的花崗巖的碎塊和雨花石。不去摸一摸，也很難發(fā)現(xiàn)它是植物。石塊植物在荒漠里面是那種肥厚多肉的植物，也往往是動物們難得的食物。那些饑腸漉漉的動物在尋找食物的時候，都不會在意這些石塊植物的。
有一些花是要靠昆蟲傳花粉來生存的。金蝶蘭就是這種花。金蝶蘭是一種野生生物，生存全靠昆蟲傳送花粉。而金蝶蘭既沒有香味，又沒有香甜的蜜汁，昆蟲都不愿意靠近金蝶蘭。金蝶蘭就偏偏長在螫蜂的領地里。雄螫蜂是允許別的昆蟲侵入它的領地，一旦發(fā)現(xiàn)，就會進攻。而且金蝶蘭很像昆蟲，螫蜂看見了，就對它又咬有蟄，結果反而替金蝶蘭傳了花粉。
心得
這些植物的辦法還真好啊!但是，保護了植物，一些動物又要餓肚子了。沒辦法，自然界就是這樣的!
五年級研究報告3自從我們進入高年級以后，近視的人數(shù)越來越多，從剛開始的一人，到現(xiàn)在的七人，有的班甚至有十人近視，他們似乎都在和眼鏡說：“Hello，眼鏡，我來了!”
后來我們又有了新的發(fā)現(xiàn)，這些近視的人每次寫作業(yè)或看書的時候，總是把頭緊緊地貼著書，有時候還跟書“親密接觸”，要是不提醒他一下，這種姿勢能維持很長一段時間。而且我還發(fā)現(xiàn)每當老師放電影的時候，他們都會很專注地看，連眼睛都不眨一下。等一部電影放完了，他們又沉浸在書的海洋里。對此，我們幾個小伙伴們做了一此調查：
調查人：王妍妍、徐瑜浛、韓子媛、錢越、余海燕 調查年級：五年級
五年級近視人數(shù)調查表
班級 人數(shù) 近視人數(shù) 近視率 結論
男 女 男 女
五一 58 3 5 ≈5。2% ≈8。6%
五二 57 2 5 ≈3。5% ≈8。8%
五三 58 2 4 ≈3。5% ≈7。3%
五四 58 5 5 ≈5。2% ≈5。2%
五五 58 2 3 ≈3。5% ≈5。2%
五六 58 3 5 ≈5。2% ≈4。6%
經過我們一系列的調查發(fā)現(xiàn)。這些人大多數(shù)都是;因為沒有讓眼睛得到充分的休息或看書、寫字時姿勢不正確造成的近視，從而讓我們明亮的眼睛失去了光芒!根據(jù)以上原因，我們提出了一此建議：
1、及時改正寫字、看書時的姿勢，時間長度也要適當。
并且讓眼睛得到充分的休息;
2、班上的管理員也要認真檢查每人做眼保健操情況。
眼睛是心靈之窗，如果眼睛近視了，那心靈也就朦朧了。所以，大家一定要保護好自己的眼睛!
五年級研究報告4不知道什么時候開始，眼睛在我們的生活中就變得不再特別，越來越多的同學鼻梁上都架起了眼睛，變成了四只眼。
每個家庭中的孩子都是寶貝，說一不二，隨著電視、計算機的普及，我們祖國花朵的嬌嫩的眼睛受到了襲擊，現(xiàn)在，在我們班里，大多數(shù)的同學都患有近視，而且部分同學的近視情況十分嚴重，有的同學視力甚至低于了4。5，這也許給他們以后的生活、學習以及工作帶來很多的不便。為了保護視力，預防視力，我對于近視進行了調查研究，發(fā)現(xiàn)了以下問題：
一、由于是先天性遺傳因素造成。
主要原因是他父母親中，可能有一方就是近視眼，而且近視較為嚴重，從醫(yī)學角度講可能有父母的遺傳基因，造成孩子眼睛近視。
二、由于學習過程中，姿勢不正確造成
我們排除自身內因之外，那么外因可能是在學習過程中，坐姿不正確，沒有按照“胸脯距桌一拳遠”的要領去做，長時間近距離看書，或者在戶外光線較強的地方讀書，都會造成近視問題發(fā)生。
三、由于生活中養(yǎng)成不夠，造成眼睛近視。
近代科學技術飛速發(fā)展，使的先進的電子產品，不斷涌入到我生活中。比如：平面直角彩電、數(shù)字液晶電視、各種名牌電腦、電子字典、MP5等新科技產品，給我們的學習帶來了便捷、高效，但同時也會影響身體健康。日常生活中，養(yǎng)成不夠，比如;近距離小于5米看電視，長時間操作使用電腦，近距離使用電子字典，都會導致眼睛過多疲勞，加之我們不及時做眼部保健操，沒有讓眼睛適度休息，就可能造成眼睛近視。
同學們，看到了這樣一份近視研究報告，你有什么想法?還不趕緊和不好的生活習慣說再見，保護好自己的眼睛，遠離近視吧!
五年級研究報告5一、問題的提出我現(xiàn)在是六年級的學生。
六年級是一個關鍵的學年，因為臨近小升初，所以大家的作業(yè)、補習很多，導致許多人視力不良，不得已戴上了眼鏡，這給我們的生活帶來許多不便。因此，我想研究一下小學生視力不良所涉及到的原因以及預防方法。
二、研究方法1、查閱有關的書籍、報刊、網(wǎng)站等，了解造成小學生視力不良的原因。2、采用采訪的方式，了解大家對視力下降的看法。3、通過多種途徑，了解預防近視的方法。
三、研究情況信息渠道涉及的方面具體內容網(wǎng)絡近視眼是什么近視眼的眼睛因眼球過長而影像聚集在視網(wǎng)膜前方，導致看遠處的物體會模糊不清。書籍第一位治療近視眼的醫(yī)生1985年的美國醫(yī)生網(wǎng)絡中國青少年近視發(fā)病率及人數(shù)中國青少年近視發(fā)病率高達50%至60%，近視人數(shù)約為2億人。網(wǎng)絡世界有多少近視眼占全世界人口的33%雜志世界最深近視度數(shù)最深3000度
四、結論1、根據(jù)研究表明，造成視力下降的原因包括：(1)讀寫姿勢不正確;(2)經?？措娨?、玩電腦;(3)每天做眼保健操不認真;(4)經常躺著看書;(5)在光線不適宜的情況下看書;(6)在車廂里看書(7)遺傳因素：與種族有關;有家族史。2、怎樣預防近視：(1)養(yǎng)成良好的讀書、寫字習慣;(2)少看電視、少玩電腦;(3)合理飲食;(4)加強體育鍛煉，增強身體素質。3、除了同學們自身要養(yǎng)成好習慣，家長也要準備光線適宜的空間供孩子讀書、寫字。
【家鄉(xiāng)環(huán)境研究報告作文3】
我的家鄉(xiāng)在山西霍州，汾河從我的家鄉(xiāng)流過。聽媽媽說以前的汾河水是又清又甜、清澈見底的，魚兒在歡樂地嬉戲，小蝌蚪在找它的媽媽，人們有的拿著衣服洗衣服，有的人在水里游泳，還有的`小孩子在玩水。。。。。以前的汾河是多么美，他給人們、動物們帶來了快樂!
【關鍵詞】五年級 國學誦讀 調查研究
我們課題組是2013年10月承擔的此項課題研究工作。在全校學生中開展了“中華文化經典誦讀”活動，并隨之進行了和道德建設、少先隊活動、新課程改革相關的一系列研究。全校師生在活動實踐中對中華經典誦讀的認識不斷深化，活動的效果也逐漸顯現(xiàn)，我們本著實踐、反思，再實踐、再反思的精神，對福泉市教場中心小學開展的中華經典誦讀活動進行一次調研，旨在對當前“國學”熱的社會背景下，通過對一所小學五年級學生的調查，了解小學生經典誦讀活動的一般狀況，研究它在傳承中華文化和培德、啟智的作用，從而正確把握尺度，講究策略和方法，提升學生的全面素養(yǎng)。經過一年多的研究，我們完成了中期部分研究任務，也收集了大量的一手資料，現(xiàn)將中期的階段工作總結如下。
為了及時了解學生的誦讀情況，以便更好的開展下一階段的工作，學校五年級同學進行了“小學生誦讀經典詩文情況問卷調查”。此次共發(fā)三個班150張問卷，收上來148張。同學們做得很認真，都能實事求是答題，部分題目有些同學進行了多項選擇。根據(jù)問卷調查結果，我們做出了如下分析：
一、調查結果分析。
1、學生對經典誦讀興趣比較濃厚。
通過調查結果可以看出， 45.9%的同學只是比較喜歡，能夠接受這種活動；只有25%的同學對經典誦讀有濃厚的興趣。27.1%的同學表示一般，無所謂。但是沒有同學表示不喜歡經典誦讀活動。大部分同學只能誦讀20―30首古詩詞，或是低20首古詩。沒有同學達到50首以上。55.5%的同學能夠主動進行經典誦讀，而其余38.5%的同學都是在老師或家長或同學的要求或督促下誦讀，處于被動的位置。值得欣慰的是69.1%的學生能夠認識到誦讀的重要性，都愿意通過誦讀這一形式來提高自己的語文素養(yǎng)。
2、學生課外誦讀精力投入較少。
現(xiàn)在學生的課外誦讀時間精力投入太少，而且大部分的同學誦讀時間不固定，沒有計劃性。還在同學們已經認識到精力投入偏少，都很愿意老師安排課外的誦讀時間，為完成誦讀任務提供保障。
3、學生比較喜歡活潑富有變化的誦讀方式方法。
48.2%的同學喜歡個人獨立誦讀，也有35.5%的同學喜歡小組合作進行，15.6%的同學喜歡全班統(tǒng)一誦讀。73.5%的同學表示喜歡或比較喜歡將誦讀與寫、畫等形式結合起來進行，還有12.7%的同學是無所謂的態(tài)度，只有10.5%的同學表示不喜歡這種形式，這也許和在這之前，并沒有進行過類似的活動有關，學生感受不到這種形式的益處。
4、誦讀內容的選擇上，大部分同學希望有更大的自和效益性。
80%的同學都希望由自己或小組或全班同學一起商討定下誦讀內容，沒有同學希望由教師來確定誦讀內容。對于內容的選擇，57.3%的同學希望根據(jù)所學課文內容來選擇內容，這樣可以由課內延伸到課外，考試時有些內容也可以輕松應對。近91%的同學對國學和近現(xiàn)代優(yōu)秀詩歌、散文表示歡迎，愿意誦讀。
二、通過此次調查分析，我們發(fā)現(xiàn)在經典誦讀過程中出現(xiàn)的一些問題：
1、學生所學學科較多，作業(yè)較多，誦讀中國古代經典的時間過少。
2、各個班級都重于看分數(shù)、要質量、排名次，而中華文化經典方面，每張試卷中涉及的分數(shù)不多，受功利主義影響，多數(shù)班主任根本不重視這項活動。
3、教師隊伍、尤其是語文教師的文學素養(yǎng)參差不齊，因此學生在誦讀中華經典方面所得到的指導良莠不一，因此學生們的誦讀效果也好壞不一。
三、課題組的幾點結論和建議。
1、通過“經典誦讀活動”的調研，我們課題組有如下結論。
（1）、創(chuàng)設條件，營造閱讀氛圍。
課題實施伊始，我們就著力構建儒雅的校園文化，讓師生生活中充滿書香。我們最大限度地讓讓校園的每一面墻都跟學生對話，使靜態(tài)的校園處處成為國學經典誦讀的育人佳境，如我們在學校走廊繪制了代表儒家思想的“仁義禮智信”內容，學校教室走廊張貼著中華五千年歷史文化，樓梯處繪制圖文并茂的國學經典小故事，此外我們還要求各班教室根據(jù)班級特點制作文化墻，建立了班級圖書角，讓學生抬眼望人文，舉目品經典。另外校園廣播每天播放國學經典誦讀，讓學生感其聲，領其情。通過這些文化環(huán)境的打造，使學生走進經典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
（2）、開展活動，體驗誦讀樂趣
為激發(fā)學生國學經典誦讀的熱情，引導學生持之以恒，堅持進行國學經典誦讀。我們把“誦讀”和“活動”緊密結合在一起，用豐富多彩的主題活動讓誦讀經典更富吸引力。為努力讓書香浸潤校園，讓經典滋潤童年，讓閱讀伴隨學生成長，開展了學生們喜歡的讀書活動：“讀書明理，成就人生”黑板報?？乖u、“童年不同樣”校園故事創(chuàng)作大賽、“徜徉書海，”手抄報展評比賽等活動，不斷豐富著學生的精神生活，讓學生獲得了更多享受成功的機會。
（3）、親子誦讀，分享誦讀快樂
在經典誦讀中，不僅有學生、教師的積極參與，我們還真誠地邀請家長加入誦讀行列，與孩子們一起在經典的海洋中遨游，共同領略經典的無窮魅力。我們提出“親子誦讀，美麗休閑”，使家長明確經典誦讀的意義所在、達成目標，鼓勵家長帶孩子逛書店、送書給孩子、和孩子一起誦讀，用“童真、童心”營造家庭誦讀氛圍，幫助孩子養(yǎng)成良好的誦讀習慣。
2、通過“經典誦讀活動”的調研，我們課題組的幾點建議。
（1）、建議教育部門，結合各年級學生所擁有的閱讀能力和他們健康成長、精編中華經典小冊子，供中小學各年級學生課上、課下誦讀。
（2）、倡導教師少留作業(yè)，努力減輕學生課業(yè)負擔，給學生騰出充分的時間誦讀中華經典，提升學生文化底蘊，提高讀寫能力。
（3）、學校經常組織朗誦大賽，為學生搭建鞏固平時誦讀成果的平臺，展示才華，促進中華文化經典誦讀活動的深入開展。
作文風向標：貼近生活實際，注意行文格式。
審題指南針：1.選擇貼近生活，而且易操作的問題進行調查，確定調查主題，避開高精尖的話題。2.明確寫調查報告的格式：確定調查主題，寫清調查時間，明確調查目的，選準調查對象，做好調查小結和總結，寫上調查人姓名。3.圍繞調查主題，多渠道、全方位搜集信息，并作出相應的分析。4.針對調查分析寫好調查小結和總結。
佳作展示臺：
老百姓過年方式調查報告
浙江省嵊州市城南小學五（1）班 裘屹山 指導老師：魏巧雯
調查時間：2012年1月21日-23日
調查目的：春節(jié)是我國最傳統(tǒng)、最重要、最熱鬧的節(jié)日，家家戶戶張燈結彩過大年，享受家人團圓的美好時光。這次調查是為了了解老百姓是怎樣過年的，并親近老百姓。
調查對象一：媽媽
一號調查對象陳述：今年過年，咱們低碳一些，不放煙花，到大橋上看會兒就行了，不也同樣是紅紅火火的熱鬧景象么？年夜飯照例陪爺爺奶奶和長輩們一起吃，大家能夠團聚在一起，多幸福?。〉綍r候，爺爺、外公給你壓歲錢，你又變成一個“臨時大富翁”了！吃完年夜飯，咱們就看春節(jié)聯(lián)歡晚會。老套吧，呵呵！
調查對象二：外地打工夫妻
二號調查對象陳述：俺們來這里已經兩年多了，沒回家過年，老家在河南，太遠，買不到回家的火車票，這樣也好，可以多寄些錢回家給孩子上學用。你看，就昨天一晚上俺們就撿了這么多燃放過的煙火盒子，能賺好多錢哩！
調查對象三：某別墅區(qū)老板
三號調查對象陳述：一年忙到頭，天天吃飯店，也沒時間陪陪家人，就要過年了，我決定在我那棟豪華的別墅里，邀請有名的廚師燒一桌“滿漢全席”，請全家老老少少快快活活地吃一頓年夜飯，一定會很溫馨的。你看，我還買了好多的煙花呢！除夕之夜開一個煙花party，準備讓左鄰右舍都一起放一放，過個快樂幸福年！
調查對象四：小舅媽
四號調查對象陳述：我在電信局話務處工作，今年過年輪到我值班不能回家，身不由己啊！坐在辦公桌前，吃著盒飯，守著電話機，肯定會很寂寞的，但這樣過年也很難忘哦。一想到下班后照樣可以與家人團聚，照樣可以走親訪友，心里還是感到好幸福的！
調查小結：
一號：我們家的過年方式，應該代表了中國千千萬萬普通家庭的普遍過年方式。但媽媽的低碳概念絕對是大家學習的榜樣！
二號：外地叔叔的過年方式雖然很寒酸，但因為他們的心中有對家人的無限牽掛，所以仍然很幸福。這也同樣反映出無數(shù)打工人心中的無奈。
三號：是奢侈的過年方式，非常豪華，但還是保留著中華民族傳統(tǒng)的過年方式——回家過年！
四號：千千萬萬堅守崗位的工人的寫照，請允許我向這些過年了還堅守崗位的工人叔叔阿姨們敬一個禮！你們辛苦了！
調查總結：隨著人們生活水平的提高，不同條件不同層次的人們過年的方式各有不同。但是，在這傳統(tǒng)的新春佳節(jié)，家人團聚仍然處在十分重要的地位，無論多忙，無論多遠，和家人團聚永遠是人們心底的渴望！
調查人：裘屹彬
彩筆頭點睛： 本次調查主題貼近人們生活，便于操作，調查對象涉及人群不單一，調查信息的搜集覆蓋面廣，內容豐富，既有積極向上的一面，也有消極的一面，盡管如此，都異彩紛呈地呈現(xiàn)著老百姓過年方式的多樣性，而且調查獲取信息的形式采用陳述式，這樣呈現(xiàn)，證明搜集的信息來源真實，為撰寫調查報告拿到了第一手真實可信的材料。小作者的調查小結真實客觀，既有肯定，又有批評；調查總結緊扣調查主題，點明了調查的主旨—和家人團聚永遠是人們心底的渴望！ （姜廣生）
無人機最開始應用于軍事領域，隨著科技的發(fā)展，無人機研發(fā)技術走向成熟，其成本也得以降低。無人機技術的成熟以及成本的降低使得其在農業(yè)、物流配送、安防等領域得到普遍應用。
近些年，中國在全球無人機領域也實現(xiàn)了從追趕到超越的轉變，據(jù)有關數(shù)據(jù)表明，中國無人機市場規(guī)模到2018年預計將超過180億元，其中，民用無人機的市場規(guī)模能達到105億元，中國民用無人機市場規(guī)模已經超過軍用無人機市場規(guī)模。
速途研究院分析師通過對2018年上半年中國無人機行業(yè)公開數(shù)據(jù)的收集整理，配合用戶調研，分析討論中國無人機行業(yè)的發(fā)展趨勢。
無人機按用途分類
無人機按照用途可以分為軍用無人機和民用無人機，無人機最開始是運用在軍事領域，分為偵查無人機、誘餌無人機等;民用無人機又分為工業(yè)級無人機和消費級無人機，工業(yè)級無人機在農業(yè)、物流配送、安防等領域得到廣泛運用，消費級無人機主要運用在個人航拍、影視航拍等領域。
在無人機行業(yè)發(fā)展的過程中，民用無人機的占比逐漸上升，且被廣泛應用在各個領域，未來這一趨勢將更為明顯。
中國民用無人機發(fā)展歷程
中國民用無人機萌芽于20世紀80年代，在此之前無人機以軍用為主，無人機D-4的出現(xiàn)，標志著中國無人機開始朝向民用方向發(fā)展。20世紀90年代到2006年前后，民營企業(yè)開始入局民用無人機行業(yè)，運用到地球物理探礦、災情監(jiān)測等領域，但這個階段的產品不成熟，還沒有得到普及。
無人機真正走進大眾視野是在2012年后，這一階段無人機行業(yè)得到快速發(fā)展，實現(xiàn)了無人機航拍，行業(yè)獨角獸形成，且越來越多的企業(yè)開始涉足該領域，推動無人機行業(yè)快速發(fā)展。
無人機市場規(guī)模穩(wěn)定上升
根據(jù)中國無人機市場規(guī)模顯示，2015年中國無人機市場規(guī)模為65億元，其中軍用無人機市場規(guī)模為42億元，民用無人機市場規(guī)模為23億元。
到2017年，中國無人機市場規(guī)模達到121億元，值得注意的是，這一時期民用無人機市場規(guī)模超過了軍用無人機市場規(guī)模，預計到2018年中國無人機市場規(guī)?？梢猿^180億元，其中民用無人機市場規(guī)模能夠超過100億元，軍用無人機市場規(guī)模有望超過80億元。
隨著經濟的發(fā)展和無人機技術的進步，民用無人機的應用領域會越來越廣泛，也越來越普及，無人機行業(yè)將會迎來爆發(fā)期。
中國無人機發(fā)展環(huán)境良好
中國無人機行業(yè)有著良好的發(fā)展環(huán)境，國家出臺具體的扶持政策和指導性規(guī)劃，還推動無人機和人工智能技術的結合，促進和規(guī)范行業(yè)發(fā)展。產業(yè)供應鏈的逐漸完善使得行業(yè)發(fā)展基本跨越了原材料供給這一障礙，資本入局行業(yè)，給行業(yè)帶來了資金支持，可以促進核心技術的研發(fā)，帶動行業(yè)健康發(fā)展。而飛行文化的普及，使得越來越多的人了解無人機，促使無人機市場持續(xù)擴大。
2018年上半年中國無人機品牌排行榜
根據(jù)2018年上半年中國無人機品牌排行榜顯示，大疆依舊處于行業(yè)第一，除去大疆，還有派諾特、深圳一電科技等品牌入圍。
大疆作為行業(yè)獨角獸，不僅引領中國無人機行業(yè)，在世界無人機領域也有巨大成就。入局無人機領域的企業(yè)數(shù)量也在不斷增加，競爭日趨白熱化，但也難以撼動大疆的霸主地位。
無人機行業(yè)受資本青睞
根據(jù)2018年中國部分無人機企業(yè)融資情況顯示，到目前為止，行業(yè)發(fā)生了多起融資，其中千乘探索半年內先后完成了兩輪融資，星圖智控完成C輪融資，這些融資金額都為千萬元級別，可見資本對無人機行業(yè)十分關注。
一、宏觀經濟
2013年上半年，雖然全球實體經濟總體呈現(xiàn)出上漲之勢，但反彈趨勢并不如預期明顯，包括歐洲塞浦路斯危機、美國兩黨財政爭議、債務上限調整和主權評級下調等壓力以及中東與北非地區(qū)的地緣政治問題都有可能成為影響全球經濟復蘇的阻礙。因此，全球經濟目前仍處于長周期大底部、短周期極度波動的脆弱階段，對抗外部沖擊的基礎仍需夯實。
二、行業(yè)分析
（一）國際國內港口行業(yè)分析
從上半年全球各港口的表現(xiàn)看，經濟疲軟與貿易萎縮對港口的影響依然存在，除了一些中小型港口吞吐量實現(xiàn)了較大反彈外，全球主要的幾個樞紐港依然在低位運行。預計今年全球港口貨物吞吐量增幅將達到5.5%，比去年增長1個百分點。
2013年上半年，雖然全球港口復蘇不如預期，但是全球前十大集裝箱港口的競爭相當激烈。今年前六位集裝箱港口的排名情況可能會發(fā)生小范圍的變化，可以看到在中國集裝箱港口依舊保持相對穩(wěn)定的增長形勢下，與其它港口的差距逐月縮小。
（二）未來發(fā)展趨勢
2013年全球港口貨物吞吐量將保持5%以上的溫和增長，而亞洲港口市場增速將重回7%以上。
2013年全球新一輪貨幣寬松政策及產業(yè)扶持計劃陸續(xù)推出，各國交通設施、房地產等基礎性建設力度進一步加強，以及東盟、跨太平洋伙伴關系協(xié)議等區(qū)域合作深化等一系列舉措將有效提振港口業(yè)。
總體而言，未來全球港口經營狀況將有所改善，尤其是新興經濟體國家港口發(fā)展將更為迅猛。
三、錦州港發(fā)展情況簡介
（一）錦州港股份有限公司簡介（簡稱錦州港）
1.經營范圍：港務管理、港口裝卸，水運輔助業(yè)；公路運輸；物資倉儲；成品油、化工產品、建筑材料、農副產品、鋼材、礦產品銷售；煤炭批發(fā)經營；土地開發(fā)整理，房地產開發(fā)與經營。
2.主營業(yè)務：港口裝卸、倉儲及船貨服務。
3.裝卸的主要貨種：油品、糧食、散礦、煤炭裝卸基地，主業(yè)為港口裝卸、倉儲等，其最主要的吞吐貨物是石油。
（二）近幾年經營狀況
1.公司近幾年發(fā)展狀況
為了分析近幾年錦州港發(fā)展狀況，只選取了2006-2012年各年度的財務報告中主要項目的數(shù)據(jù)進行分析研究。
到2013年第一季度，各公司規(guī)模和主要市場表現(xiàn)指標及行業(yè)平均水平如下表所示：
從表1可看出，錦州港與行業(yè)平均水平相比，錦州港的總資產和股東權益只有行業(yè)平均水平的1/2，可見錦州港規(guī)模小，遠遠未達行業(yè)平均水平。因此正在逐漸擴大規(guī)模。
同樣的，錦州港的市場表現(xiàn)與行業(yè)平均水平相比，主營業(yè)務收入只有平均水平的1/8，凈利潤只有平均水平的1/5?？紤]到錦州港的規(guī)模，其營業(yè)收入很低，但是凈利潤水平較低。考慮其主營業(yè)務收入水平，其凈利潤相對較高。
2.主要財務指標分析（與同行對比分析）
本文重點對港口與航運上市公司財務狀況進行分析研究。本文出于研究的需要，選取與錦州港與行業(yè)平均水平進行對比，以2013年的第二季度合并報表料為研究依據(jù)，用比較分析法、比率分析法、趨勢分析法相結合的分析方法，通比較各年財務指標的增減變動來分析錦州港的運營狀況。
到2013年第二季度，各主要財務指標以及行業(yè)平均水平如表2所示：
（1）流動比率——短期償債能力分析
短期償債能力是企業(yè)償付下一年到期的流動負債的能力，是衡量企業(yè)財務狀況是否健康的重要標志。本文的財務指標體系中，反映港口與航運上市公司短期償債能力的指標是流動比率和速動比率。
流動比率=流動資產/流動負債
流動資產與流動負債的比率，可反映在某一特定時點上企業(yè)賬面流動資產能否清償賬面流動負債。一般來說，該指標越高，短期償債能力越強；反之，越弱。
根據(jù)表2的數(shù)據(jù)可以得出，錦州港流動比率為0.36，小于行業(yè)平均水平的1.84，說明錦州港的短期償債能力較行業(yè)平均而言低很多。
（2）資產負債率——長期償債能力分析
資產負債率=負債總額/資產總額X100%
資產負債比率又稱財務杠桿系數(shù)，該指標反映了企業(yè)總資產來源于債權人提供的資金的比重，以及企業(yè)資產對債權人權益的保障程度。這一比率越小，表明企業(yè)的長期償債能力越強。指標值以不高于70%為宜。如果資產負債率大于1，說明企業(yè)己經資不抵債，有瀕臨倒閉的危險。
根據(jù)表2的數(shù)據(jù)，我們可見，錦州港資產負債率為59.68，低于臨界值70但是高于行業(yè)平均水平46.91。因此，錦州港的長期償債能力低于行業(yè)平均水平。
（3）凈資產收益率——盈利能力分析
凈資產收益率=利潤總額/年度末股東權益x100%
凈資產收益率反映了自有資本的獲利能力，表示每元凈資產所獲取的凈利潤。一般來說，凈資產收益率越高越好，說明資本帶來的利潤越多，利用效果越好。凈資產收益率反映企業(yè)所有者權益的投資報酬率，具有很強的綜合性。
從表2可以得知錦州港的凈資產收益率為0.64，遠遠高于同行業(yè)平均水平僅為0.07。說明其自由資本的獲利能力遠遠高出平均水平。
（4）銷售凈利率——盈利能力分析
銷售凈利率=（凈利潤/銷售收入）×100%
銷售凈利率，又稱銷售凈利潤率，是凈利潤占銷售收入的百分比。
該指標反映每一元銷售收入帶來的凈利潤的多少，表示銷售收入的收益水平。它與凈利潤成正比關系，與銷售收入成反比關系，企業(yè)在增加銷售收入額的同時，必須相應地獲得更多的凈利潤，才能使銷售凈利率保持不變或有所提高。
表2的數(shù)據(jù)顯示，錦州港的銷售凈利率為8.65，即沒一元錢帶來銷售收入的凈利潤為8.65%，遠遠高于行業(yè)平均水平0.06。說明，錦州港銷售的盈利能力遠遠高于行業(yè)平均水平。
（5）每股收益——每股盈利
每股收益=利潤總額/年末普通股股份總數(shù)
每股收益反映普通股每股的盈利能力，便于對每股價值的計算。每股收益越多，說明每股獲利能力越。影響該指標的因素有兩方面：一是企業(yè)的獲利水平，二是企業(yè)的股利發(fā)放政策。
表2顯示，錦州港的每股收益為0.02，遠遠低于行業(yè)平均水平0.22。因此，相對于行業(yè)平均而言，錦州港的股票收益很低，不是追逐短 期利潤投資者的最佳選擇。
小結：綜上所述，通過對表2的數(shù)據(jù)分析，我們可以得知，錦州港的短期、長期償債能力和每股收益遠低于行業(yè)平均水平，但其盈利能力遠遠高于行業(yè)平均水平。
3.未來發(fā)展趨勢
關于錦州港未來幾年的發(fā)展，可以通過市盈率、市凈率、市現(xiàn)率以及市銷率來反映，其數(shù)值如表3所示：
（1）市銷率
市銷率=總市值÷主營業(yè)務收入；或者市銷率=股價÷每股銷售額。
市銷率越低，說明該公司股票目前的投資價值越大。表3的數(shù)據(jù)可以看出，錦州港的市銷率為5.52，高于行業(yè)平均水平的1.36，說明該公司股票目前投資價值小。
（2）市現(xiàn)率
市現(xiàn)率是股票價格與每股現(xiàn)金流量的比率。市現(xiàn)率可用于評價股票的價格水平和風險水平。市現(xiàn)率越小，表明上市公司的每股現(xiàn)金增加額越多，經營壓力越小。表3的數(shù)據(jù)顯示，錦州港的市現(xiàn)率為13.34，高于行業(yè)平均水平7.76，說明其每股現(xiàn)金增加越多，其營業(yè)壓力較行業(yè)平均而言較大。
（3）市凈率
市凈率=每股市價（P）/每股凈資產（Book Value）
一般來說市凈率較低的股票，投資價值較高，相反，則投資價值較低。表3的數(shù)據(jù)顯示錦州港的市凈率為1.57，稍高于行業(yè)平均水平1.33，說明其投資價值低于行業(yè)平均水平。
（4）市盈率
市盈率指在一個考察期（通常為12個月的時間）內，股票的價格和每股收益的比率。
一般認為，如果一家公司股票的市盈率過高，那么該股票的價格具有泡沫，價值被高估。由表3可以看出，錦州港的市盈率遠高于行業(yè)平均水平，因此，錦州港的股票價值被高估，存在泡沫。
小結：綜上所述，通過對于表3中的各項指標數(shù)據(jù)，得出錦州港的未來發(fā)展狀況不容樂觀，其目前投資價值小，營業(yè)壓力大，股價被高估，未來的投資風險高。
（三）存在的問題
1.償債能力不強
從上面的分析可以得出，錦州港的流動比率遠遠低于行業(yè)平均水平，其短期償債能力低。資產負債率高于行業(yè)平均水平，說明其長期償債能力也低于行業(yè)平均水平。
2.資金成本風險大
錦州港的資產負債表結構符合風險型結構，短期資金來滿足部分非流動資產的結構需要。財務風險較大，一旦市場發(fā)生變動，或意外發(fā)生，就可能發(fā)生資產經營危險，使企業(yè)資金周轉不靈，陷入財務危機。
3.營業(yè)成本較高
從上面的分析可以得出，錦州港近幾年營業(yè)成本遞增，由于內部控制不嚴密，管理費用花費性過大，業(yè)務招待費，企業(yè)直接管理的內外費用過多，2012尤以管理費用為甚，由于社會用工成本逐年大幅增加。
4.每股凈收益低
錦州港的每股凈收益遠遠低于同行業(yè)平均水平，但是其盈利水平（凈資產收益率、未來發(fā)展的指標）卻遠遠高于同行業(yè)平均水平。
四、相應的對策
（一）短期償債能力方面，建議建議錦州港增加流動資產與流動負債的比值，提高其短期償債能力。長期償債能力方面，注意控制負債的增長速度，使之與資產按一定比率增長，以保證較強的長期償債能力。
（二）資金風險方面，一方面將通過銀行、中期票據(jù)、短期融資券等方式籌措資金；另一方面，統(tǒng)籌運用資金，積極開辟新的融資渠道，采取多種方式降低融資成本，從而縮小資金缺口。
時間:年月日
探究預備:
1. 不一樣, 質量大的水時間長
2. 不相同, 物質種類不同
探究目的:探究不同物質吸熱能力的不同. 培養(yǎng)實驗能力.
提出問題:質量相同的不同物質升高相同溫度吸收的熱量相同嗎
猜想與假設:不同
探究方案與實驗設計:
1. 相同質量的水和食用油, 使它們升高相同的溫度, 比較它們吸收熱量的多少.
2. 設計表格, 多次實驗, 記錄數(shù)據(jù).
3. 整理器材, 進行數(shù)據(jù)分析.
實驗器材:相同規(guī)格的電加熱器、燒杯、溫度計、水、食用油
資料或數(shù)據(jù)的收集
分析和論證:質量相同的不同物質, 升高相同的溫度, 吸收的熱量不同. 評估與交流:
1. 水的比熱容較大, 降低相同的溫度, 放出較多的熱量, 白天把水放出去, 土地吸收相同熱量, 比熱容小升高溫度較快.
2. 新疆地區(qū)沙石比較多, 比熱容小, 吸收(放出)相同熱量, 升高(降低)的溫度較多, 溫差比較大.
二、 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路
時間:年月日
探究預備:
1. 串聯(lián):用電器順次連接在電路中的電路
并聯(lián):用電器并列連接在電路中的電路
2. 串聯(lián):用電器順次連接
并聯(lián):用電器并列連接
探究目的:學生正確連接串、并聯(lián)電路, 明確開關作用.
提出問題:在串、并聯(lián)電路中, 開關的作用相同嗎
猜想與假設:開關的作用不同
探究方案與實驗設計:
1. 設計串、并聯(lián)電路圖, 按照電路圖連接實物圖
2. 觀察開關控制兩燈泡亮暗程度
3. 改變開關位置, 觀察控制情況.
實驗器材:小燈泡、電源、開關、導線
資料或數(shù)據(jù)收集:
1. 串聯(lián)電路中, 開關無論放在哪一個位置, 都能控制小燈泡
2. 并聯(lián)電路中, 干路開關控制整個電路, 支路開關只能控制所在支路的燈泡.
分析和論證:串聯(lián)電路開關控制整個電路. 并聯(lián)電路干路開關控制整個電路,支路開關控制所在支路.
評估與交流:
1. 拆除法:觀察用電器是否相互影響;判斷電流路徑
2.圖1:串聯(lián) 圖2:并聯(lián)
四、練習使用電流表
時間:年月日
探究預備:
1. 測量流過用電器的電流大小, 符號:
2. 不允許把電流表直接接在電源兩端, 電流表串聯(lián)在電路中, 電流從正接線柱流入、負接線柱流出.
探究目的:會正確使用電流表,會使用電流表測量電流
提出問題:使用電流表應注意哪些問題
猜想與假設: 不允許把電流表直接接在電源兩端, 電流表串聯(lián)在電路中, 電流從正接線柱流入、負接線柱流出.
探究方案與實驗設計:
1. 畫出電路圖, 標出電流表正、負接線柱
2. 按圖連接實物
3. 更換不同規(guī)格小燈泡多次測量
4. 整理器材.
實驗器材:電源、開關、小燈泡、電流表、導線
資料或數(shù)據(jù)的收集:
分析和論證:
1. 連接方法:①串聯(lián)在電路中②電流從正接線柱流入負接線柱流出
2. 電流表讀數(shù):認清量程、分度值.
評估與交流
:
1. 明確量程,分度值
2. 測量通過L2的電流
3. 選擇0-3A量程, 讀數(shù)為1.6A
五、探究串聯(lián)電路中各處電流的關系
時間:年月日
探究預備:
1. 用電流表測量
2. 分別把電流表串聯(lián)在電路中
探究目的:探究串聯(lián)電路中各處電流的關系
提出問題:串聯(lián)電路中各處電流有什么關系呢
猜想與假設:處處相等
探究方案與實驗設計:
1. 設計電路圖, 連接實物
2. 設計表格, 記錄數(shù)據(jù)
3. 換用不同規(guī)格小燈泡,重復以上操作
實驗器材:電源、小燈泡、開關、導線
資料或數(shù)據(jù)的收集
分析和論證:在串聯(lián)電路中電流處處相等
評估與交流:
1. 處處相等
2. 注意電流表量程選擇, 正確連接, 多次實驗, 得到普遍規(guī)律.
六、探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關系 時間:年月日
探究預備:
1. 用電流表測量
2. 電流表分別串聯(lián)在干路、支路上
探究目的:探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關系
提出問題:并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有何關系
猜想與假設:干路電流等于各支路電流之和
探究方案與實驗設計
1. 設計實驗電路圖, 連接實物
2. 閉合開關, 進行測量
3. 設計表格, 記錄數(shù)據(jù)
4. 換用不同規(guī)格小燈泡,多次實驗
5. 整理器材, 分析數(shù)據(jù)
實驗器材:電源、小燈泡、導線、開關、電流表
資料或數(shù)據(jù)的收集:
分析和論證:在并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和
