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高級建筑經(jīng)濟論文范文一：建筑經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀研究
摘要:本文針對我國國有建筑經(jīng)濟和民營建筑經(jīng)濟在我國高速經(jīng)濟高速發(fā)展的進程中,出現(xiàn)的各種問題,提出加強建筑經(jīng)濟的監(jiān)管制度、加強民營建筑經(jīng)濟的發(fā)展、加強國有建筑企業(yè)的改革、加強建筑業(yè)的科學(xué)可持續(xù)發(fā)展四項措施以保障我國建筑經(jīng)濟健康穩(wěn)步的發(fā)展。
關(guān)鍵詞:建筑經(jīng)濟;管理制度;監(jiān)管;市場環(huán)境
改革開放以來我國建筑經(jīng)濟取得了長足的發(fā)展,在此過程中同樣出現(xiàn)了很多問題和不足,嚴重制約國內(nèi)建筑經(jīng)濟的健康發(fā)展,如何針對我國建筑經(jīng)濟出現(xiàn)的各種問題進行創(chuàng)新和改革,成為當(dāng)下建筑經(jīng)濟發(fā)展的重要議題。
1我國建筑經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀
經(jīng)過建國初期和改革開放后中國經(jīng)濟的快速發(fā)展,當(dāng)前我國經(jīng)濟所有制結(jié)構(gòu)主要分為公有制和私有制兩大類型,建筑經(jīng)濟對創(chuàng)造就業(yè)崗位和完成建筑建設(shè)任務(wù)和促進經(jīng)濟的發(fā)展都起到了重要的作用。
1.1公有建筑經(jīng)濟中存在的問題。
1.1.1在我國公有建筑經(jīng)濟中存在職權(quán)不清、權(quán)利濫用的問題,如公有建筑企業(yè)經(jīng)理利用國有資產(chǎn)投資到新建或者自己、親屬擁有股權(quán)的建筑公司中。利用雄厚的在資本和權(quán)利的社會背景下進行對工程項目的承包,然后從中牟取私利,形成國有資本流人私人手中,造成國有資本的損失。
1.1.2我國公有建筑經(jīng)濟中職權(quán)監(jiān)管不力。部分非國有建筑企業(yè)人員利用朋友或親戚在公有企業(yè)中擁有權(quán)力為背景,虛設(shè)工程辦事處、工程項目部,謀取利益,對國有建筑企業(yè)造成嚴重影響?；蛘邍薪ㄖ髽I(yè)內(nèi)部管理人員利用職權(quán),私自借助國企建筑的名義偷攬工程項目中飽私囊。兩者無不嚴重擾亂了正常的建筑經(jīng)濟的市場秩序,破壞了市場經(jīng)濟穩(wěn)定。
1.2民營建筑經(jīng)濟中存在的問題。
1.2.1家族式管理情況普遍。在民營建筑企業(yè)發(fā)展前期,采用家族式的企業(yè)管理模式,不僅能夠利用家族成員的力量,而且能夠充分的利用有限的在資本。但是在企業(yè)形成規(guī)模,家族式的管理模式的弊端逐漸顯現(xiàn),比如權(quán)利過度集中、權(quán)利配置不清、人力資源配置落后、目光狹隘不能使建筑企業(yè)長期發(fā)展等問題。企業(yè)如果要健康發(fā)展勢必積極吸取高端人才,這就造成民營建筑企業(yè)經(jīng)常謀取短期利益而給企業(yè)的良好發(fā)展形成了堅固的障礙。
1.2.2觀念落后,缺乏科學(xué)發(fā)展觀。不論是公有建筑經(jīng)濟還是民營建筑經(jīng)濟缺乏先進的發(fā)展理念對于企業(yè)的發(fā)展都是致命的。社會經(jīng)濟快速發(fā)展,建筑經(jīng)濟之間的競爭進人白熱化的程度,對干公有建筑企業(yè)而言,民營建筑企業(yè)在融資結(jié)構(gòu)、融資方式、企業(yè)規(guī)模、經(jīng)營規(guī)模相對缺乏競爭力。
2對我國建筑經(jīng)濟發(fā)展的對策
2.1加強建筑經(jīng)濟的監(jiān)管制度
不論是公有建筑企業(yè)和民營建筑經(jīng)濟在中國經(jīng)濟迅速發(fā)展的同時,取得快速穩(wěn)定的發(fā)展,但快速發(fā)展中難免出現(xiàn)法律制度和監(jiān)管機制不能及時跟上步伐,部分建筑企業(yè)中的管理人員或建筑企業(yè)員工利用職務(wù)之便,在建筑工程中謀取巨額利益,巨大的利益很快催生龐大的利益集團,不僅損害了建筑企業(yè)的利益,而且對建筑企業(yè)的發(fā)展形成障礙,因此我國的建筑經(jīng)濟監(jiān)管制度應(yīng)在我國建筑經(jīng)濟逐步成熟的同時進行改革完善,做到有法可依、有效監(jiān)管的局面。
2.2加強民營建筑經(jīng)濟的發(fā)展
我國公有建筑經(jīng)濟在整個建筑經(jīng)濟中占主體地位,但民營建筑經(jīng)濟的補充作用同樣重要。民營建筑企業(yè)應(yīng)加強自身的管理模式改革,科學(xué)有效的進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,積極吸取先進人才,促進民營企業(yè)員工的積極性。另一方面要出臺相應(yīng)的法律法規(guī)保障和完善民營建筑企業(yè)的合法權(quán)益,對現(xiàn)有的建筑經(jīng)濟政策進行改革以提供民營建筑企業(yè)公平公正、良好發(fā)展的市場環(huán)境。
2.3加強國有建筑企業(yè)的改革
國有建筑企業(yè)發(fā)展首先要明確產(chǎn)權(quán)制度并進行完善和改革,使國有建筑企業(yè)做到職責(zé)分明,避免權(quán)力濫用造成國有資本的損失。其次,要加強企業(yè)內(nèi)部人力資源管理,提高建筑企業(yè)職工的綜合水平,提高員工的整體素養(yǎng)。再次,國有建筑企業(yè)應(yīng)被給與更多的自主權(quán)力,減少政府部門的過多干預(yù),只有這樣,建筑企業(yè)才能擺脫各種束縛企業(yè)發(fā)展的障礙形成良好的自由發(fā)展的市場環(huán)境。
2.4加強建筑業(yè)的科學(xué)可持續(xù)發(fā)展
在我國建筑規(guī)模在不斷擴大的同時,對能源以及資源的需求上也存在一定的矛盾,所以建筑經(jīng)濟中的可持續(xù)發(fā)展非常重要。在人力資源方面要做到人力、財力、物力的合理,分配盡最大的努力做到因地制宜的可再生能源的利用;在工程的設(shè)計方面,設(shè)計理念要符合現(xiàn)代人的居住要求;在材料方面,要充分合理的運用,不得過多的浪費;現(xiàn)階段隨著城市化發(fā)展進程加速,城市建設(shè)需求也越來越大,城市建設(shè)規(guī)模的基礎(chǔ)設(shè)施將會逐漸加大投人。不但有利于增強建筑企業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性還能夠促進建筑業(yè)在可持續(xù)道路上發(fā)展的更好。
3結(jié)語
只有做到對權(quán)力有效監(jiān)管,深化建筑企業(yè)內(nèi)部改革,提高企業(yè)人員的整體水平,營造良好自由公正的建筑市場環(huán)境,公有建筑經(jīng)濟和民營建筑經(jīng)濟才能做到相輔相成,才能對中國整個建筑經(jīng)濟的良好發(fā)展提供有力的保障。
參考文獻:
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[3]梁艷紅.淺談我國建筑經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀與對策[J].現(xiàn)代經(jīng)濟信息,2013,(19).
高級建筑經(jīng)濟論文范文二：建筑經(jīng)濟效益提高策略
摘要：我國建筑業(yè)在市場經(jīng)濟體制的改革下，得到了空前的發(fā)展。建筑業(yè)在發(fā)展進步的過程中，最主要的目標就是實現(xiàn)建筑經(jīng)濟效益的增長。目前我國的建筑業(yè)發(fā)展過程中存在很多問題，比如，我國建筑業(yè)的經(jīng)濟低下。針對這些問題，我國建筑業(yè)急需進行改革，并采取有效的措施來加強建筑的標準化，這樣才能更好的提高建筑的經(jīng)濟效益。
關(guān)鍵詞：建筑經(jīng)濟;經(jīng)濟效益;措施
建筑物的建筑標準和經(jīng)濟效益是相互關(guān)聯(lián)的關(guān)系，建筑物的標準在影響建筑經(jīng)濟效益的高低的同時，建筑物的經(jīng)濟效益也制約著建筑物的建筑標準。在商品經(jīng)濟的發(fā)展過程中，只有實現(xiàn)生產(chǎn)專業(yè)化才能保證建筑也的平穩(wěn)發(fā)展，真正提高建筑經(jīng)濟效益。建筑企業(yè)可以從建筑物本身的使用價值和商品的性質(zhì)以及建筑物的建設(shè)標準出發(fā)，建立一套全面的符合建筑經(jīng)濟效益標準的發(fā)展機制，保障建筑業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
1提高建筑經(jīng)濟效益的措施
1.1加強工程項目的管理
工程施工建設(shè)是建筑經(jīng)濟的主要組成部分，所以想要提高建筑物本身的經(jīng)濟效益就必須考慮建筑工程項目的管理。建筑物工程施工的組織設(shè)計是擬定整個建筑物的建設(shè)過程、建筑物本身的施工技術(shù)和經(jīng)濟投入等方面的綜合文件。它的制定關(guān)系著工程的總預(yù)算和工程的投資以及收益等建筑物后期盈利的重要工作，對于建筑物的施工工作具有十分重要的指導(dǎo)作用。要做好一個建筑的工程組織設(shè)計首先要制定一個優(yōu)質(zhì)的施工方案，對工程的各個施工方案進行合理的分配，這樣才能真正提高建筑物本身的經(jīng)濟效益。隨著工程市場改革的不斷深入，現(xiàn)階段各建筑企業(yè)的施工方案的實施和確立要符合建筑本身的經(jīng)濟效益，全面考慮工程施工的每一個方面，這樣才能將損失降到最低，提高建筑經(jīng)濟效益。[1]
1.2做好招標投標的工作
現(xiàn)代社會的發(fā)展中，企業(yè)的投標競爭活動不再僅僅是施工企業(yè)依據(jù)自身的技術(shù)水平和信譽得到報酬的過程了，更是建筑企業(yè)提高經(jīng)濟效益的有效途徑。隨著建筑行業(yè)市場招標投標工作的不斷完善，建筑企業(yè)除了要綜合考慮各施工企業(yè)的技術(shù)和信譽之外，還需要對投標的計劃的進行詳細的研究和討論，在施工組織的允許的情境下，保障工程質(zhì)量的基礎(chǔ)上對最低成本進行初步的運算和評估，然后在加上預(yù)估出來的建筑利潤，對建筑經(jīng)濟做出初步的預(yù)算。
1.3加強對施工現(xiàn)場的管理
建筑施工現(xiàn)場的管理不僅僅關(guān)系著建筑質(zhì)量和工期的問題，還關(guān)系著工程施工的前期投入和后期利潤的問題，一旦施工現(xiàn)場發(fā)生安全事故，不但影響正常施工計劃、耽誤工期，造成工程利潤的增加，嚴重的甚至?xí)?dǎo)致工程延期賠款甚至撤資等現(xiàn)象，因此一定要不斷地加強對建筑施工現(xiàn)場的管理工作?，F(xiàn)場管理人員除了需要應(yīng)付突發(fā)事件的能力之外還需要具備處理事故的技術(shù)和素質(zhì)，能根據(jù)現(xiàn)場發(fā)生的事件及時做出反應(yīng)，將損失降到最低。[2]造價管理是施工方在工程合同的價格的允許下采取的合法提高利益的一種手段，可以說它是工程管理的核心，和建筑利益以及工程建設(shè)是直接掛鉤的。如果想要提高工程建筑的經(jīng)濟利益就必須處理好工程建筑的造價管理工作，在投標競標的過程后中，不僅要制定合理的工程造價，還要在工程施工的過程中對工程造價進行有效的控制和監(jiān)管，不斷加強施工員和管理者工程造價的意識，在保障工程質(zhì)量的前提下適當(dāng)?shù)慕档凸こ淘靸r是提高建筑經(jīng)濟效益的強有力的措施。
1.4增強工程施工索賠工作
索賠是合同雙方所擁有的共同權(quán)利，是施工方風(fēng)險規(guī)避的最有效的方式之一，可以在一定程度上彌補施工企業(yè)在施工過程中所承擔(dān)的損失，通過經(jīng)濟補償?shù)姆绞絹韽浹a施工企業(yè)的損失。所以，合同雙方一定要樹立良好的索賠意識，在工程施工的過程中盡可能多的把握住工程中存在的索賠機會，以提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。[3]
1.5完善財務(wù)管理工作
優(yōu)秀的財務(wù)管理能夠提高企業(yè)建筑的經(jīng)濟效益。優(yōu)秀的財務(wù)管理，能夠給建筑施工企業(yè)提供真實可靠地財務(wù)信息，幫助企業(yè)提高規(guī)避風(fēng)險的能力。企業(yè)要重視財務(wù)管理的重要性，完善企業(yè)的財務(wù)管理工作，利用最先進的技術(shù)和手段來改變傳統(tǒng)企業(yè)的運行模式，把成本和效益作為財物管理的重點問題來對待。建立科學(xué)、合理的財務(wù)管理制度，明確各財務(wù)部門的職范圍，增加財務(wù)管理工作的工作效率，提高工作水平，只有將財務(wù)工作規(guī)范化，才能增強財物管理的獨立性和企業(yè)防范風(fēng)險的能力，提高建筑的經(jīng)濟效益。[4]
2結(jié)束語
對于施工企業(yè)來說，建筑工程的經(jīng)濟效益是工程施工的最根本目的，只有提高工程建筑的經(jīng)濟效益，建筑企業(yè)才能持續(xù)的發(fā)展下去，為建筑業(yè)的發(fā)展做貢獻。時代的不同，提高建筑經(jīng)濟效益的方法也是不一樣的，建筑企業(yè)只有緊跟時代的步伐，才能在保障工程施工質(zhì)量的同時提高建筑經(jīng)濟效益。
參考文獻
[1]陳寧剛.提高建筑項目經(jīng)濟效益的策略分析[J].當(dāng)代經(jīng)濟，2010，22：74~75.
[2]郭萍.對提高建筑經(jīng)濟效益的策略分析[J].財經(jīng)界(學(xué)術(shù)版)，2013，19：38.
高級經(jīng)濟師職稱論文范文一：新時期的中國經(jīng)濟師
一、要把產(chǎn)業(yè)升級作為新世紀初的主要任務(wù)
經(jīng)過20年的快速發(fā)展,我國經(jīng)濟已進入一個新的發(fā)展階段。這一階段的特征之一,是全面買方市場開始出現(xiàn)。從生產(chǎn)資料到消費資料,從城鎮(zhèn)市場到農(nóng)村市場,99%以上的產(chǎn)品都處于供大于求或供求平衡狀態(tài)。工業(yè)生產(chǎn)能力嚴重過剩,加工工業(yè)開工率一般只有6%左右。技術(shù)和資金密集性產(chǎn)品大量依賴進口,而出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)仍以勞動密集型產(chǎn)品為主。農(nóng)村市場適銷對路的生產(chǎn)資料和消費資料,在品種和數(shù)量上都不能滿足。特別是近一兩年來,市場需求不振,物價連續(xù)數(shù)月出現(xiàn)負增長,嚴重制約了經(jīng)濟的發(fā)展。實質(zhì)上是產(chǎn)業(yè)升級滯后于消費和生產(chǎn)發(fā)展要求的集中體現(xiàn)。這一新階段的特征之二是,我國初級產(chǎn)品產(chǎn)量雖已居于世界前列,但由于產(chǎn)業(yè)技術(shù)落后,造成生產(chǎn)過程中能源、原材料消耗高,產(chǎn)品的技術(shù)含量和附加價值低。如一次能源、水泥、鋼鐵、糧食、棉花、油料、肉類產(chǎn)品等產(chǎn)量已居于世界前列,發(fā)電量已居世界第二位,但國內(nèi)生產(chǎn)總值只有近1萬億美元,排在世界第7位。我們用同樣的能源、原材料消耗,生產(chǎn)出來的價值量僅相當(dāng)于發(fā)達國家的四分之一。我國噸鋼耗是164公斤標準煤,而世界先進水平只需要80公斤;我國每噸氧化鋁綜合能耗為1700公斤標準煤,而國外先進水平只需要650公;我國每生產(chǎn)100美元國內(nèi)生產(chǎn)總值所消耗的能源相當(dāng)于187公斤石油,而日本只需要13公斤,德國18公斤;我國12種主要原料的物耗比發(fā)達國家高出510倍。我國高技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值在工業(yè)增加值中的比重只有12.7%,遠低于發(fā)達國家的30%以上的水平。產(chǎn)業(yè)低度化對資源、環(huán)境造成了巨大的壓力,嚴重制約著經(jīng)濟的持續(xù)快速健康發(fā)展。因此,認真貫徹十五大提出的加速經(jīng)濟增長方式從粗放型為主向集約型為主的轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級,是二十一世紀初我國經(jīng)濟發(fā)展面臨的戰(zhàn)略性任務(wù),也是中國經(jīng)濟師肩頭的重任。
二、要有與知識經(jīng)濟相適應(yīng)的新經(jīng)濟理念
據(jù)經(jīng)濟學(xué)家和未來學(xué)家估計,在2010年左右信息科學(xué)中的軟件產(chǎn)業(yè)等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值將全面超過傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。知識經(jīng)濟正在叩擊我們的大門,它將對經(jīng)濟建設(shè)方式和理念產(chǎn)生重大影響。有關(guān)研究預(yù)見,將主要體現(xiàn)以下十五個方面:
1、知識生產(chǎn)要素的相對作用最大。知識經(jīng)濟正在使生產(chǎn)力結(jié)構(gòu)由物質(zhì)要素主導(dǎo)型向智力要素主導(dǎo)型轉(zhuǎn)變,知識已經(jīng)是比原材料、資本、勞動力等更重要的生產(chǎn)要素。
2、第四產(chǎn)業(yè)將成為社會支柱產(chǎn)業(yè)。知識經(jīng)濟社會的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)類型四、三、二、一型,第四產(chǎn)業(yè)主要包括信息科學(xué)技術(shù)、生命科學(xué)技術(shù)、新能源與可再生能源科學(xué)技術(shù)、新材料科學(xué)技術(shù)、空間科學(xué)技術(shù)、海洋科學(xué)技術(shù)、有益于環(huán)保的高新技術(shù)和管理科學(xué)(軟科學(xué))技術(shù)所形成的產(chǎn)業(yè)群是支柱產(chǎn)業(yè)。
3、第四產(chǎn)業(yè)部門的利潤率高。工業(yè)經(jīng)濟時代使第一產(chǎn)業(yè)的利潤大大降低,而知識經(jīng)濟的來臨,又使利潤正在向體現(xiàn)知識經(jīng)濟時代主導(dǎo)技術(shù)的第四產(chǎn)業(yè)部門轉(zhuǎn)移。
4、基礎(chǔ)設(shè)施的構(gòu)成變化?，F(xiàn)在我們講基礎(chǔ)設(shè)施,主要包括交通、能源和通信三個部分。而在知識經(jīng)濟時代,要把知識的生產(chǎn)、傳播、運用各個環(huán)節(jié)作為國家基礎(chǔ)設(shè)施的組成部分。
5、知識創(chuàng)新和運用將是經(jīng)濟優(yōu)勢。工業(yè)經(jīng)濟時代,資源、交通、資本、勞動力價格是競爭力的關(guān)鍵。而在知識時代,知識創(chuàng)新與運用能力的強弱、知識總量的多少和勞動者素質(zhì)的高低,則成為經(jīng)濟實體綜合經(jīng)營力強弱以及是否有經(jīng)濟優(yōu)勢的關(guān)鍵。
6、知識經(jīng)濟時代的壟斷概念不同。知識經(jīng)濟中的壟斷一般不會帶來生產(chǎn)和技術(shù)的停滯,也不會阻礙產(chǎn)品的升級換代和影響消費者的利益。
7、經(jīng)濟增長點將發(fā)生新變化。知識經(jīng)濟的發(fā)展,是導(dǎo)致全球經(jīng)濟由總量問題變成結(jié)構(gòu)問題的重要原因;未來經(jīng)濟增長點將主要出現(xiàn)在反映人類消費熱點轉(zhuǎn)化的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)部門。
8、能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。知識經(jīng)濟主要依靠的是智力資源,具有豐富性、可再生性,存在收益遞增趨勢,這會大大緩解經(jīng)濟運行的周期波動,能夠節(jié)約資源、保護環(huán)境,所以能夠?qū)?/p>
現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
9、知識經(jīng)營成為制勝之道。知識經(jīng)濟是企業(yè)由資本經(jīng)營轉(zhuǎn)向知識經(jīng)營的一大飛躍。知識經(jīng)營是創(chuàng)造、使用、保存、提升并轉(zhuǎn)讓知識和智力的一種全新的管理模式。
10、中小企業(yè)受青睞。隨著知識經(jīng)濟出現(xiàn),高新技術(shù)企業(yè)主要靠的不是自然資源,而是人力資本。在這個技術(shù)背景下,一改企業(yè)規(guī)模越大越好的概念,企業(yè)規(guī)模小同樣也有優(yōu)勢,一是靈活,易發(fā)揮積極性;二是企業(yè)綜合效益與每個員工利益關(guān)系更密切,有利經(jīng)營。
11、電子商務(wù)成為發(fā)展方向。繼PC之后,因特網(wǎng)的廣泛應(yīng)用帶來了一場嶄新的信息技術(shù)革命,隨之而來的電子商務(wù)代表未來商務(wù)的發(fā)展方向,跟不上這一潮流,就會失去參與競爭的機會。
12、科教成為經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在組成部分。在知識經(jīng)濟時代,知識對經(jīng)濟發(fā)展的作用與工業(yè)社會相比,已發(fā)生了質(zhì)的變化,由潛在生產(chǎn)力變成現(xiàn)實生產(chǎn)力,科技、教育由經(jīng)濟發(fā)展的外部條件變?yōu)榻?jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在有機組成部分。
13、社會財富分配要素變化。知識經(jīng)濟社會分配與以往最大的不同在于,知識要素在社會財富的分配中占最大比例,而不再是資本、資源等要素,掌握和運用知識的人是這個社會最富裕的人。1997年美國前六位富豪中的五位信息業(yè)人士,就是預(yù)示。
14、將面對結(jié)構(gòu)性的失業(yè)問題。知識經(jīng)濟時代我們將面臨結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題,即一方面新的第四產(chǎn)業(yè)需要大量高素質(zhì)的智力型勞動力,供需缺口日益拉大;但另一方面?zhèn)鹘y(tǒng)經(jīng)濟部門不可能吸納更多的體力型勞動力。
15、將創(chuàng)立新的管理模式。知識經(jīng)濟生產(chǎn)的主要是知識產(chǎn)品,其生產(chǎn)存在分散化、非標準化的趨勢,主要是小批量、多品種、多樣化的生產(chǎn),這樣,我們的管理就應(yīng)該著眼于調(diào)動人的主動性、積極性和創(chuàng)造性,探索建立以激勵為主的柔性管理模式。知識經(jīng)營把體現(xiàn)人的素質(zhì)和智力等人力資源的主要環(huán)節(jié)即信息、技術(shù)、市場、預(yù)測、經(jīng)營策略和戰(zhàn)略等,敏捷、快速地統(tǒng)一起來,使企業(yè)得以在激烈競爭中保持和發(fā)展競爭優(yōu)勢。常言道,天氣變了要增減衣服,對象變了要改變方式。面對知識經(jīng)濟將對經(jīng)濟建設(shè)方式和觀念產(chǎn)業(yè)的重大影響,我們中國經(jīng)濟師必須有清醒的認識,并建立與之相適應(yīng)的新經(jīng)濟理念。
三、要適應(yīng)新世紀企業(yè)管理目標的新特點
本世紀以來西方的管理理論與管理模式經(jīng)歷了三個主要發(fā)展階段并形成了現(xiàn)代管理的六大學(xué)派。這些管理科學(xué)的理論是需要認真去學(xué)習(xí)并且在實踐中運用的,而現(xiàn)在有人認為,誰當(dāng)了廠長(經(jīng)理)或車間主任,他就自然懂管理了。其實,管理者的知識結(jié)構(gòu)要求很高,不但要有專業(yè)的深度,還要有知識的廣度。單懂你那一行專業(yè),搞化工的就只懂化工,那就不一定能搞好管理。要了解有關(guān)各方面的專業(yè)知識,還要有對社會、經(jīng)濟等方面的全面了解,能夠站在社會、經(jīng)濟等等各個方面看問題,不能只埋頭看你這一個企業(yè)。另外,還要有遠見。成思危教授說,管理者的知識結(jié)構(gòu)是四維結(jié)構(gòu)三維空間,再加一維,就是時間維。所以,面向21世紀的管理者,學(xué)習(xí)任務(wù)很重。在我們國家來說,更重要的是國有企業(yè)的管理者,面臨著一個必須重新學(xué)習(xí)的過程,不僅要認真樹立一種面向市場、面向未來的管理思想,還需要認真地學(xué)習(xí)管理科學(xué)。新世紀的到來,從個人電腦到因特網(wǎng)的廣泛使用,怎么樣才能夠?qū)χR進行更好更有效地搜集、過濾、提煉和傳播。這是21世紀企業(yè)管理必須要解決的問題。現(xiàn)在我們面臨的,往往是大量的沒有過濾的信息,這樣,我們的管理者就被淹沒在信息的海洋里了。訂了很多報紙、雜志,實際上一天看不了多少。如果再上網(wǎng)的話,在網(wǎng)上隨便一呆,就是兩三個小時!在這種情況下,非常需要能夠有一套對知識信息的精煉和過濾的辦法,只有這樣才可能在比較短的時間里把最需要的知識拿到手。另外,還需要知道你可以到什么地方找到自己需要的知識和信息。這對知識經(jīng)濟時代的管理非常重要。從國內(nèi)屢屢爆發(fā)的價格大戰(zhàn)看,不少企業(yè)管理者以為價格就是競爭力。其實這個理解是遠遠不夠的。競爭力應(yīng)該包含價格競爭力和非價格競爭力。而非價格競爭力,又有狹義和廣義之分。狹義的競爭力,是指質(zhì)量、交貨期和售后服務(wù)。廣義的競爭力,還應(yīng)該包括根據(jù)用戶的需要靈活調(diào)整產(chǎn)品的能力和研究開發(fā)新產(chǎn)品的能力,概稱為企業(yè)創(chuàng)新能力。創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才,人才的成長靠培訓(xùn),管理的創(chuàng)新靠實踐,這幾個環(huán)節(jié)缺一不可。成思危教授指出:一個高中畢業(yè)生如果直接學(xué)管理,他是學(xué)不懂的,容易走火入魔,以為他學(xué)的那套管理理論能用之四海而皆準。一旦真正到了企業(yè)里工作,他就會碰許多釘子。
美國有許多MBA就是這樣。我本人也是MBA。拿到MBA,只能說明他對于管理學(xué)理論知識懂得了,但是真正的到了企業(yè)里行不行,還很難說。所以學(xué)管理的學(xué)生不僅一定要高素質(zhì)。最好事前還要有兩年以上的實際工作經(jīng)驗,效果才有可能比較好一些。由于管理面對的不是一次又一次可以設(shè)定完全相同條件的實驗環(huán)境。而是每一分每一秒都在變化著的組織的內(nèi)外環(huán)境。因而沒有可以一次又一次重復(fù)驗證的一成不變的規(guī)律可循。所以它又含有特定的藝術(shù)成份。這主要體現(xiàn)在以下幾個方面:第一,管理沒有一成不變的規(guī)律可循,不是因為自身的缺陷,而是不存在一次又一次完全相同的實驗環(huán)境條件可以證明存在,因而似乎是決策因人而異,顯出藝術(shù)性;第二,管理對同一決策對象而言,決策本身既包含有實驗意義,又具有實施價值,不存在嚴格意義上的可以重新再來的機會,因而顯現(xiàn)出決策者對機遇的把握;第三,管理者的三項重要資源:決策能力、用人和運用自己有限的時間均是因決策者個人而異的,更多的體現(xiàn)為一種藝術(shù);第四,管理具有很強的實踐性,并非優(yōu)秀的管理專業(yè)畢業(yè)生就一定能管好一個企業(yè),因而,不僅要求科學(xué)嚴謹而且要求藝術(shù)。在21世紀科學(xué)技術(shù)、社會和各種思想都有了很大進步的情況下,企業(yè)管理的目標,除了強調(diào)企業(yè)本身利益的最大化以外,還要強調(diào)用戶和社會利益的最大化。
這是21世紀管理的一個很大的特點,是積極推進經(jīng)濟體制改革和經(jīng)濟增長方式根本轉(zhuǎn)變必須解決好的重大課題。中國特色的市場經(jīng)濟要求我們必須把提高經(jīng)濟效益、提高服務(wù)質(zhì)量、提高社會效益三者有機聯(lián)系、緊密結(jié)合為一個系統(tǒng)工程。而我國的改革和發(fā)展需要從體制、結(jié)構(gòu)、管理等各個方面推進經(jīng)濟效益的提高,這是整個經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要基礎(chǔ)。21世紀的管理,在管理目標、管理對象和內(nèi)容上,管理方法、管理工具和管理精神上,都會有新的變化。因此,面對新世紀的中國經(jīng)濟師,有必要很好地研究探討和盡快適應(yīng)這些新變化。
高級經(jīng)濟師職稱論文范文二：經(jīng)濟師論文語言連貫性分析
一、加強語氣的前后呼應(yīng),使上下文銜接
句子之間,除了內(nèi)容的連貫以外,還要注意語氣的呼應(yīng)。語句之間缺乏條理性,主要是思維邏輯方面的問題,語氣的前后呼應(yīng),則主要在于語言技巧。在經(jīng)濟論文寫作中,加強語氣的呼應(yīng),使上下文銜接的辦法主要有以下兩種:第一,恰當(dāng)運用銜接性的語言。銜接性的語言,以連詞為主,還包括某些代詞(這里、這樣、那樣等)、副詞(顯然、誠然、其實、同時等)和某些固定詞組(實踐證明、顯而易見、由此看來、總而言之等),此外,還有一些承接性的習(xí)慣用語,如在這里、所謂是指、這就是說之類。這些詞語許多就是復(fù)句中所用的關(guān)聯(lián)詞語,也有一些是只用在句群之間的。銜接性語言具有兩種功能:其一是表明句子與句子之間的邏輯關(guān)系;其二是使語句前后銜接。因此,缺少了必要的銜接性語言,語氣就不連貫。例如下面這段話:作為經(jīng)營和運用貨幣信用杠桿的職能機構(gòu),①要適應(yīng)市場經(jīng)濟對信用高度集中的要求。②要適應(yīng)市場機制要求靈活運用信用,人民銀行應(yīng)在這兩方面發(fā)揮其調(diào)節(jié)作用和紐帶作用。③不論社會制度如何,貨幣信用的高度統(tǒng)一集中,已成為當(dāng)代一切國家經(jīng)濟活動的必然趨勢,信用活動都已為該國中央銀行加以有效的駕馭。我國社會主義銀行當(dāng)然更應(yīng)如此。這段話的意思是清楚的,句子的排列順序也沒有什么問題,但讀起來卻不大通暢,總覺得疙里疙瘩。如果我們在①、②和③處分別添上既、又和事實上,讀起來就通暢多了。句子與句子的邏輯關(guān)系并不一定都要用關(guān)聯(lián)詞語來體現(xiàn),不用關(guān)聯(lián)詞語而讓讀者去體會這種關(guān)系的叫做意合。在口頭表達中,意合的現(xiàn)象比較多,書面表達就比較少,這是需要注意的一點。同時需要注意的一點是,可以用意合方式的卻過多地使用了關(guān)聯(lián)詞,也會影響語氣的通暢。第二,利用代詞稱呼。為了在語氣上呼應(yīng),除了運用銜接性詞語外,還可以利用代詞作呼應(yīng)。因為代詞和它先前所代的詞語有一種自然呼應(yīng)的關(guān)系,所以當(dāng)我們讀到代詞的時候,會很自然地把它和前面的所稱代的事物聯(lián)系起來,從而使文氣銜接,上下貫通。請看下面這段話:在銀根放松時,由于貸款利率偏低,加之軟約束又沒有得到硬化,企業(yè)進入資金市場的熱情往往并不高,它們通過種種手段最終常常能得到貸款。這顯然不利于資金市場的發(fā)展。這段話里用了它們、這等代詞。通過這些代詞的前后呼應(yīng),使我們讀起來覺得既流暢又簡捷,連貫感也非常強。如果把這些代詞統(tǒng)統(tǒng)換成它們所指代的詞語,行文會顯得口羅嗦,自然語氣的連貫就更談不上了。代詞除了稱代的作用外,還起著關(guān)聯(lián)詞語的作用。在所有的代詞中,那么、這樣的銜接作用更為明顯,寫作的時候,它們往往是我們行文的助手。
二、應(yīng)避免語言穿插過多,回復(fù)過大的現(xiàn)象
要想經(jīng)濟論文的語言通暢,就要使論述的各要點之間保持連續(xù)性。有的人喜歡說繞圈子話,從一點扯開,說了半天才回到本題上來,這樣的語言當(dāng)然是不會連貫的。例如下面一段話:所謂另一種匯價出現(xiàn)的問題,是由于管理不善所造成。從非貿(mào)易收匯來看,一些人主要認為,非貿(mào)易收入外匯后,一部分換成人民幣,另一部分換成外匯券,而這些外匯券在黑市上兌換人民幣,黑市交易在目前情況下還不能夠完全取締,但是國家曾明文規(guī)定,外匯券兌換外幣必須憑外幣兌換外匯券的兌換證明,與國家規(guī)定的匯價不一致。之所以出現(xiàn)這種情況,我們且不談黑市交易的法律性質(zhì)問題,一個主要的原因就是因為外匯券的購買力高于同等額度的人民幣的購買力,使用外匯券能夠買到較為便宜的商品和勞務(wù)。作者在闡述自己的觀點時,卻繞了一個很大的彎子,這樣當(dāng)然令讀者感到吃力。在論證中,先退一步說的情況也是有的,但是穿插過多,回復(fù)太大,闡述同一論題的語句之間的間隔過遠,就會造成上下文的脫節(jié)。上段話中前一部分畫橫線的語句應(yīng)該移到下文適當(dāng)?shù)牡胤?后邊畫橫線的可以刪去,也可以用括號括起來。只有這樣,文章的脈絡(luò)才清楚,語言才連貫。經(jīng)濟論文的上下文之間應(yīng)該有明確的邏輯聯(lián)系,這種聯(lián)系如若受到破壞,語言的連貫性也隨之受到破壞。上面那段話多少反映了口頭表達時即興思維的特點?？陬^表達時對語言銜接的要求比較低,而且?guī)в屑磁d的性質(zhì),說話人往往愛從一點生發(fā)開去,繞了一大圈才回到本題。如果我們完全按照自己說話的習(xí)慣來寫作,就很容易出現(xiàn)這類毛病。
高級經(jīng)濟師論文范文一：提升職業(yè)價值的經(jīng)濟師論文
1經(jīng)濟師的職業(yè)價值
經(jīng)濟師是企業(yè)要設(shè)立的重要崗位，在企業(yè)發(fā)展中意義重大。但經(jīng)濟師在我國的發(fā)展前景并不樂觀。目前我國很多企業(yè)經(jīng)濟師一職空缺，經(jīng)濟師的職責(zé)不明，權(quán)責(zé)失衡等問題比較嚴重。有的企業(yè)規(guī)定經(jīng)濟師主管后勤工作，有的規(guī)定主管某科或某幾項業(yè)務(wù)，經(jīng)濟師在企業(yè)中地位的不適當(dāng)造成其利益也沒有充分的保障，挫傷了經(jīng)濟師工作的積極性和主動性。
2提升經(jīng)濟師職業(yè)價值的建議
2.1經(jīng)濟師個人方面
首先要不斷學(xué)習(xí)，將理論與實踐結(jié)合起來。經(jīng)濟師要將所學(xué)到的經(jīng)濟知識運用到實際的經(jīng)濟管理的工作中，與實際工作相結(jié)合，在提高經(jīng)濟管理水平的同時更好的掌握了相關(guān)經(jīng)濟知識。在實際工作中遇到新問題的時候，要重新學(xué)習(xí)理論知識，將一知半解的知識系統(tǒng)化，更好的理解和掌握經(jīng)濟管理知識，然后將新學(xué)到的理論知識運用到實際工作中，解決實際問題。其次要增強職業(yè)道德和法律意識。每一位經(jīng)濟師在考取經(jīng)濟師證的時候，都要考試職業(yè)道德方面的知識，目的就是讓從事經(jīng)濟管理行業(yè)的人員明確該行業(yè)的職業(yè)特點、職業(yè)原則等。經(jīng)濟師要提高自身素質(zhì)，以職業(yè)道德規(guī)范標準嚴格要求自己，不斷提高自律能力，增強法律意識。再次，勤思考、多學(xué)多問。經(jīng)濟師要在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，用心工作，精益求精。經(jīng)濟師要定期進行專業(yè)的學(xué)習(xí)，不斷獲得全面的專業(yè)知識和技能，同時要成為一名合格的經(jīng)濟師還需對本行業(yè)的發(fā)展及市場環(huán)境有相當(dāng)程度的認知，不斷更新自身的知識結(jié)構(gòu)，與世界及同行業(yè)最新的管理理念接軌，結(jié)合自身企業(yè)情況為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，做到有的放矢。
2.2企業(yè)方面
首先企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要對經(jīng)濟師的地位給予高度重視和認可。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要充分認識到經(jīng)濟師對企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略目標的制定和實施中發(fā)揮的重要作用。經(jīng)濟師根據(jù)政策和市場的變化，對企業(yè)的發(fā)展提出可行性報告，并對這些信息反復(fù)核實其準確性，這些可以使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的決策更加靈活，更加科學(xué)合理，能夠最大限度的避免決策失誤給企業(yè)帶來損失。其次要完善機制，強化對經(jīng)濟師的激勵。要打破經(jīng)濟師職稱化的格局，使其職業(yè)技能的提高與收益真正聯(lián)系起來。如果沒有合適的激勵機制，經(jīng)濟師能力的高低與其工資待遇不成正比，就會造成經(jīng)濟師不求上進，消極怠工，甚至是工作能力較強的經(jīng)濟師離開公司，直接影響企業(yè)的競爭能力。建立行之有效的激勵機制，能夠進一步調(diào)動經(jīng)濟師的積極性，開發(fā)其潛能。因此要提高經(jīng)濟師的經(jīng)濟待遇，增加他們的工資、補貼等。另一方面要提高經(jīng)濟師的政治待遇，邀請經(jīng)濟師參與企業(yè)重要會議的討論，讓經(jīng)濟師承擔(dān)重要的工作，營造尊重知識，尊重人才的環(huán)境，使其對自身工作有一種全新的高度認識，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為企業(yè)的發(fā)展把好舵。再次要創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。企業(yè)要為經(jīng)濟師提供良好的工作環(huán)境，這個環(huán)境中要有良好的紀律、工作秩序、合作流程，這樣公司全體人員就會遵照制度辦事，按照流程工作，逐漸形成一種積極向上的團隊意識。經(jīng)濟師在這種環(huán)境當(dāng)中就會主動學(xué)習(xí)、交流，用心做好每一項工作，不斷提升自己的能力。企業(yè)要對經(jīng)濟師定期考核，監(jiān)督經(jīng)濟師正確履行職責(zé)。最后要提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)。經(jīng)濟師在加強自身學(xué)習(xí)的同時，企業(yè)也要提供培訓(xùn)。培訓(xùn)的形式應(yīng)該多種多樣，可以是專業(yè)知識的培訓(xùn)，也可以是針對某一問題的培訓(xùn)。加大培訓(xùn)的范圍，可以是企業(yè)內(nèi)部高層經(jīng)濟師的培訓(xùn)，也可以是各個分公司、相關(guān)部門經(jīng)濟管理人員的培訓(xùn)，使得各層次、各崗位的經(jīng)濟師都能夠積極行動起來，真正發(fā)揮經(jīng)濟師的職業(yè)作用，用正確的管理思想來指導(dǎo)我們的行動。避免出現(xiàn)決策只是高層管理者的工作與其他人無關(guān)的不良現(xiàn)象，而應(yīng)上下齊心，提高管理一線工作建議、意見的專業(yè)性、市場針對性，這樣的良性循環(huán)才能真正給公司的發(fā)展帶來希望。
3結(jié)語
市場經(jīng)濟的發(fā)展，國內(nèi)的市場環(huán)境也隨之發(fā)生了轉(zhuǎn)變，物競天擇，適者生存，我國已經(jīng)由賣方市場向買方市場轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟師的首要職責(zé)就是以市場為導(dǎo)向，制定符合企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略部署，以技術(shù)創(chuàng)新為手段，推出市場和消費者需要的產(chǎn)品，將市場的潛在需求引導(dǎo)為現(xiàn)實需求，為企業(yè)創(chuàng)造更多的利益。
高級經(jīng)濟師論文范文二：經(jīng)濟師企業(yè)知識管理的重要性
一、知識管理的起因
近20年來,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,特別是信息技術(shù)的發(fā)展正在改變著世界經(jīng)濟的增長方式、企業(yè)的經(jīng)營方式、生產(chǎn)的組織方式和人們的生活方式。具體表現(xiàn)為如下方面。
1、全球范圍互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的形成使得知識與信息在世界范圍內(nèi)的廣泛傳播和共享成為可能,這極大地促進了企業(yè)經(jīng)營的全球化、世界經(jīng)濟一體化的進程。企業(yè)的經(jīng)營資源,包括資本、原材料、設(shè)備、勞動力、知識等,將不再局限于某一部門、地區(qū)及國家內(nèi)流動,而是按照收益原則和價值規(guī)律(價格機制)在全球范圍內(nèi)進行配置,企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)也會延伸至世界的所有目標顧客。
2、隨著本世紀80年代以來知識產(chǎn)業(yè)、特別是高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,知識在推動社會進步和經(jīng)濟增長中的作用越發(fā)明顯與重要,知識正在漸漸取代貨幣資本、勞動力、原材科等有形資源而成為經(jīng)濟增長中的最關(guān)鍵性生產(chǎn)要素,企業(yè)經(jīng)營的重點也將由實物經(jīng)營轉(zhuǎn)為知識經(jīng)營,企業(yè)擁有和能夠利用的知識的種類、數(shù)量和質(zhì)量將直接決定著企業(yè)的產(chǎn)出、績效和競爭地位,從而決定著企業(yè)自身的價值。
3、社會消費或使用將由傳統(tǒng)的實物消費轉(zhuǎn)為以高科技產(chǎn)品和知識消費為主,知識價值已成為衡量商品和服務(wù)有效性的原則。知識價值是由包含在產(chǎn)品和服務(wù)中的知識含量或是智力密集程度決定的,知識含量越高,產(chǎn)品和服務(wù)的知識價值就越高。知識價值隨著時間的推移而降低甚至消失,因為新知識不斷地產(chǎn)生和消費者的需求在不斷變化。綜上所述,現(xiàn)代企業(yè)只有實施知識管理,進行企業(yè)管理方式的創(chuàng)新,才有利于知識(包括信息)的積累、傳播、共享與創(chuàng)新,進而提高企業(yè)的經(jīng)營績效、自身價值和市場競爭力,在世界經(jīng)濟一體化和知識經(jīng)濟帶來的挑戰(zhàn)中獲得新生。
二、知識管理的概念、目標
知識管理是通過改變員工的思維模式和行為方式,建立起知識共享與創(chuàng)斷的企業(yè)內(nèi)部環(huán)境,從而實現(xiàn)運用集體的智慧提高應(yīng)變和創(chuàng)新能力,最終達到企業(yè)目標。知識管理不同于信息管理,信息管理包括信息的收集、篩選、分類、分析、評價和分配、利用等內(nèi)容,而知識管理則強調(diào)把信息、人力資源、知識、市場與經(jīng)營過程等協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來,從而最有效、最大限度地提高企業(yè)經(jīng)營效果。由此我們可以得出,知識管理區(qū)別于信息管理的最根本之處在于前者強調(diào)對人力資源和知識的開發(fā)和利用。知識管理的目標主要有以下三個:
1、構(gòu)建全員參與的以知識的積累、生產(chǎn)、獲取、共享和利用為核心的企業(yè)戰(zhàn)略。企業(yè)戰(zhàn)略是指引企業(yè)去迎接挑戰(zhàn)、利用機會、發(fā)揮優(yōu)勢的保證。在以知識為最重要經(jīng)營資源和主要消費品的今天,衡量企業(yè)成功的尺度在于知識(產(chǎn)品和服務(wù)中知識的數(shù)量及質(zhì)量),而不是有形資產(chǎn)或是庫存。因此,只有從戰(zhàn)略上重視知識這種關(guān)鍵性生產(chǎn)要素,并努力實施知識戰(zhàn)略,才是經(jīng)營管理之本。
2、促進人力資源、信息、知識和經(jīng)營過程的緊密結(jié)合。在企業(yè)日常的生產(chǎn)經(jīng)營活動過程中,信息、知識與人的認識能力的結(jié)合將導(dǎo)致新知識的產(chǎn)生。同時,知識(原有知識和新知識)和信息反過來又會改善企業(yè)的經(jīng)營過程,從而提高企業(yè)的經(jīng)營績效。
3、管理知識資產(chǎn)。知識作為一種資產(chǎn)或是資本,要象對其它經(jīng)營資源那樣對其進行有效的管理。知識資產(chǎn)的管理步驟包括知識資產(chǎn)的分類、評估、投資、新知識檔案的集中及知識資產(chǎn)的利用。
三、實施知識管理需要進行的工作
現(xiàn)代企業(yè)要擺脫工業(yè)經(jīng)濟時代以物質(zhì)經(jīng)營為中心的模式,有效地實施知識管理,需要做以下幾方面的工作。
1、組織管理方式的創(chuàng)新。缺乏科學(xué)性的憑個人直覺、經(jīng)驗進行管理的家長制及缺乏靈活性的權(quán)力依職能和職位分工與分層、以規(guī)則為管理主體的官僚制(等級制度)已不能適應(yīng)知識社會中企業(yè)經(jīng)營與管理的要求,組織管理方式的創(chuàng)新已迫在眉睫,其方向應(yīng)是利于知識和信息迅速傳播、共享和創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)狀結(jié)構(gòu)。富有彈性的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能夠?qū)?jīng)營環(huán)境與市場的變化作出快速反應(yīng),從而提高組織績效。
2、設(shè)立知識主管。知識作為一種越發(fā)重要的無形資產(chǎn)與經(jīng)營資源,應(yīng)有專人對其進行有效管理。知識主管的職責(zé)是營造一個促進信息與知識積累、共享和創(chuàng)新的環(huán)境,促進知識集成、生產(chǎn)和利用,并保證知識流向于有助于實現(xiàn)企業(yè)目標的部門和個人。
3、加強物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施主要包括企業(yè)聯(lián)系外部的網(wǎng)絡(luò)、內(nèi)部聯(lián)系與交流的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)、知識庫(內(nèi)含數(shù)據(jù)庫)及軟件系統(tǒng)四個部分。企業(yè)擁有了這些基礎(chǔ)設(shè)施,就能跨越時空的限制,有效地實現(xiàn)對知識的積累、生產(chǎn)、表示、分類、傳播、利用和評價,從而實現(xiàn)對知識(包含信息)的有效管理。
目前，高校校辦企業(yè)產(chǎn)業(yè)不夠明晰。從經(jīng)濟法的角度來看，國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)界定，是指對國有資產(chǎn)的所有權(quán)以及經(jīng)營權(quán)、使用權(quán)等產(chǎn)權(quán)的歸屬進行確認的一種法律行為。高校校辦企業(yè)的組建模式比較復(fù)雜，有高校獨資、校企合資、租賃、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、外資投建、股份制等多種合作形式。首先，要按照經(jīng)濟法的產(chǎn)權(quán)認定原則對高校校辦企業(yè)產(chǎn)權(quán)進行明確劃分，清算資產(chǎn)之后，按照規(guī)定程序辦理國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)登記，取得企業(yè)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)證明，明確國有資產(chǎn)所占比例及數(shù)值。
二、完善高校校辦企業(yè)管理機構(gòu)。
現(xiàn)代企業(yè)制度的建設(shè)需要按照經(jīng)濟法要求組建科學(xué)的管理機構(gòu)。高校校辦企業(yè)，應(yīng)按照經(jīng)濟法中公司股東代表、董事會、監(jiān)事會的產(chǎn)生辦法組建好股東會、董事會與監(jiān)事會，完善高校校辦企業(yè)的法人治理結(jié)構(gòu)。
三、資產(chǎn)單獨管理。
由于產(chǎn)權(quán)不清，企業(yè)長期無償占用大量高校資產(chǎn)，使高校經(jīng)營性資產(chǎn)與非經(jīng)營性資產(chǎn)混淆，產(chǎn)生核算不科學(xué)、投資效益低、產(chǎn)權(quán)隱形流失等現(xiàn)象。一些學(xué)校和部分企業(yè)對投入到校辦企業(yè)的資產(chǎn)疏于管理，使這部分資產(chǎn)游離高校“大財務(wù)”管理之外，學(xué)校不但難以按期收回投資和應(yīng)得的回報，還有可能牽扯到企業(yè)與其他單位發(fā)生的經(jīng)濟糾紛中，造成不應(yīng)有的經(jīng)濟損失，并最終導(dǎo)致國有資產(chǎn)的流失;而企業(yè)對這些資產(chǎn)又缺乏具體的管理辦法，個別校辦企業(yè)利用“公有財產(chǎn)”為自身利益服務(wù)，導(dǎo)致“企業(yè)負盈學(xué)校負虧”現(xiàn)象。在資產(chǎn)管理上，學(xué)校經(jīng)營性資產(chǎn)與非經(jīng)營性資產(chǎn)要分別建賬管理。嚴格規(guī)范學(xué)校和企業(yè)的關(guān)系，在收入、支出和收益上要做到各自核算，不能一本糊涂賬，將學(xué)校經(jīng)營性資產(chǎn)與非經(jīng)營性資產(chǎn)混淆。
四、依法建立健全的校辦企業(yè)管理制度。
要按照現(xiàn)代企業(yè)制度的標準建立健全股東會、董事會、監(jiān)事會的管理制度，從制度上明確界定董事會、監(jiān)事會監(jiān)督職能的分工，并協(xié)調(diào)好這兩種監(jiān)督之間的關(guān)系，使兩個機關(guān)充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，使公司治理結(jié)構(gòu)得以完善，促進校辦企業(yè)在重大事項決策上保持科學(xué)先進性。此外，要明確校辦企業(yè)各部門的職責(zé)，明確校辦企業(yè)的決策、監(jiān)管、運營、管理、收益等關(guān)系，建立科學(xué)的校辦企業(yè)管理體制。
五、人員的分開管理。
要在人員安排上做好政企分開，不能將校辦企業(yè)的管理關(guān)系當(dāng)成是高校的下屬部門。學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)不應(yīng)該兼職企業(yè)職務(wù)，股東會、董事會、監(jiān)事會聯(lián)動機制下的企業(yè)法人制度是行使校辦企業(yè)管理權(quán)的機構(gòu)。鼓勵學(xué)?？蒲?、教學(xué)人員向企業(yè)流動。由學(xué)校進入企業(yè)的人員，原則上應(yīng)調(diào)出學(xué)校，勞動人事關(guān)系轉(zhuǎn)入企業(yè)，并與企業(yè)簽訂勞動合同，由企業(yè)和個人按規(guī)定繳納社會保險費，同時終止與原學(xué)校的勞動人事關(guān)系。學(xué)校教學(xué)、科研人員進入企業(yè)工作，執(zhí)行企業(yè)職工的基本養(yǎng)老保險制度。但高校應(yīng)建立科研、教學(xué)人員重返學(xué)校競爭上崗的管理制度。
六、建立學(xué)校投資的撤出機制。
1.對我國經(jīng)濟造成沖擊由于近年來世界各國的經(jīng)濟發(fā)展速度加快，促進了世界經(jīng)濟一體化進程的加快，然而現(xiàn)在的世界市場發(fā)展還不夠成熟，因此，很容易發(fā)生通貨膨脹等經(jīng)濟問題，一旦此類經(jīng)濟問題發(fā)生，將會給世界各國都帶來嚴重的影響。我國會在國際經(jīng)濟貿(mào)易的條件下經(jīng)濟受到嚴重影響。然而，與此同時，我國的經(jīng)濟還處于發(fā)展中的階段，很多政策和措施還不夠完善，在這種情況下受到國際經(jīng)濟貿(mào)易的影響很容易給我國帶來比其他國家更加嚴重的損失，甚至?xí)?dǎo)致嚴重的經(jīng)濟危機的出現(xiàn)，我國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)將會不穩(wěn)，經(jīng)濟波動加大，甚至?xí)?dǎo)致經(jīng)濟基礎(chǔ)動搖。因此，這種沖擊將會是世界貿(mào)易對我國不利的影響。
2.阻礙我國勞動密集型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展世界經(jīng)濟市場的不斷發(fā)展，導(dǎo)致競爭力的不斷加強，在這種情況下，世界各國紛紛開始采用先進的生產(chǎn)技術(shù)，來增強自身在世界市場當(dāng)中的競爭力，企業(yè)科技能力的提高和產(chǎn)品科技含量的增加將會對我國傳統(tǒng)的勞動密集型產(chǎn)業(yè)造成重要的威脅。我國現(xiàn)階段的經(jīng)濟發(fā)展水平與世界經(jīng)濟水平還存在很大的差距，再加上現(xiàn)階段信息技術(shù)的飛速發(fā)展，企業(yè)中信息技術(shù)的大量采用，會造成我國勞動密集型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展受到阻礙，同時這也是我國現(xiàn)有經(jīng)濟難以適應(yīng)和面對的局面。因此我國必須正面面對問題，及時找出適合我國發(fā)展的策略，跟上時展的步伐。
二、在國際經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展影響下我國應(yīng)該采取的策略
（一）加強對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重視在國際經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展的影響下，促進了我國的對外貿(mào)易發(fā)展。然而當(dāng)今世界是高新技術(shù)發(fā)展的重要時期，我國只有加強對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重視，不斷促進其發(fā)展，才能夠增強我國的對外貿(mào)易，在競爭中占得優(yōu)勢。為了更好的開拓國際市場，我國必須提高高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的實力，才能夠抓住資本的溢出效應(yīng)[3]。同時高新技術(shù)的發(fā)展，需要得到更多的儀器和設(shè)備，從這一方面，我國的共新技術(shù)產(chǎn)品進口也能夠得到有效的擴大。
（二）完善對外貿(mào)易機制國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展，在很多方面和很大程度上都會給我國經(jīng)濟造成重要的沖擊，然而，我國要想不斷促進經(jīng)濟的發(fā)展，跟上時展的步伐，就必須適應(yīng)這種激烈的競爭環(huán)境，因此，建立一個完善的對外貿(mào)易機制來保障我國對外貿(mào)易過程中的種種手段是非常必要的。首先，我國應(yīng)加強同其他國家的經(jīng)濟合作，不斷發(fā)展跨國企業(yè)，增加對外的投資；其次，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)方面必須做出重要的改變,將剩余勞動力進行充分利用，促進經(jīng)濟的發(fā)展；最后，有效利用世界各種資源，將外貿(mào)結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化，在當(dāng)?shù)剡M行融資。
三、結(jié)論
（一）低碳經(jīng)濟的內(nèi)涵及發(fā)展
世界各國根據(jù)各自的實際國情推出了一系列發(fā)展低碳經(jīng)濟的措施。德、英、美三國政府傾向于調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展清潔煤技術(shù)、開發(fā)世界級能源技術(shù)等方法，如德國聯(lián)邦教育與研究部于2007年在“高技術(shù)戰(zhàn)略”（High-TechStrategy）框架下制定了氣候保護戰(zhàn)略，預(yù)計將在未來10年內(nèi)投入10億歐元用于研發(fā)氣候保護技術(shù)；英國把發(fā)展低碳經(jīng)濟置于國家戰(zhàn)略高度，于2008年頒布了“氣候變化法案”；美國政府在《能源政策法》的基礎(chǔ)上提出了清潔煤計劃，充分利用技術(shù)進步進行清潔煤技術(shù)研發(fā)，并計劃建成世界上第一個零排放煤炭發(fā)電廠等措施。可以看出，發(fā)達國家發(fā)展低碳經(jīng)濟大多把重點放在加強低碳技術(shù)創(chuàng)新、促進低碳產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面。我國應(yīng)積極借鑒西方發(fā)達國家的經(jīng)驗與政策，采取大力促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和發(fā)展低碳產(chǎn)業(yè)等措施，趕上全球低碳經(jīng)濟發(fā)展的步伐。
（二）高新技術(shù)企業(yè)的界定及發(fā)展現(xiàn)狀
高新技術(shù)企業(yè)是以高新技術(shù)為基礎(chǔ)，從事高新技術(shù)及其產(chǎn)品的研究、開發(fā)、生產(chǎn)和技術(shù)服務(wù)的企業(yè)，按照我國行業(yè)分類標準的界定，高新技術(shù)企業(yè)的集合就是知識密集、技術(shù)密集的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。我國對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的界定參考了經(jīng)濟合作與發(fā)展組織（OrganizationforEconomicCo-operationandDevelopment，簡稱OECD）對產(chǎn)業(yè)的分類標準，將醫(yī)藥制造業(yè)、電子及通信設(shè)備制造業(yè)、航空航天器制造業(yè)、電子計算機及辦公設(shè)備制造業(yè)和醫(yī)療設(shè)備及儀器儀表制造業(yè)劃分為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，且國家科學(xué)技術(shù)部等部門在其編制的各類高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計資料中也采用了這一分類標準。我國高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展非常迅速。2000年，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值占當(dāng)年國內(nèi)生產(chǎn)總值GDP的9.63%，到2011年，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)工業(yè)總產(chǎn)值達到88434億元，占到了當(dāng)年國內(nèi)生產(chǎn)總值的18.75%?？偟膩砜从袃蓚€主要特點：（1）高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展水平呈現(xiàn)地域差異。根據(jù)科學(xué)技術(shù)發(fā)展部統(tǒng)計資料，我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)分布呈現(xiàn)很高的地理集中度，多集中在東部沿海地區(qū)，如江蘇、上海、廣東、山東等省份，中西部所占比重較小。（2）高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)內(nèi)各行業(yè)的發(fā)展水平各不相同。從高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)各行業(yè)產(chǎn)值分布看，2011年電子及通信設(shè)備制造業(yè)產(chǎn)值接近一半的比重，電子計算機及辦公設(shè)備制造業(yè)規(guī)模位居第二，約占總體1/4的比重，航空航天器制造業(yè)比重最小，僅為2.2%。
（三）高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展低碳經(jīng)濟的作用
高新技術(shù)企業(yè)對發(fā)展低碳經(jīng)濟具有顯著作用，主要體現(xiàn)在促進節(jié)能減排和促進技術(shù)進步兩方面（孟偉，2008）。以北京市高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展情況為例，按照上文高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的分類標準，將北京市全部制造業(yè)劃分為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)制造業(yè)，計算各產(chǎn)業(yè)的碳排放強度和能源消耗效率。從圖2和圖3可以看出，北京市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的碳排放強度和能源消耗效率表現(xiàn)出兩個顯著特征：一方面，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)制造業(yè)相比碳排放強度非常低，而其能源消耗效率遠遠高于傳統(tǒng)制造業(yè)。另一方面，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的低碳排放強度使得制造業(yè)整體碳排放強度大大降低，其高能源消耗效率又使得制造業(yè)整體的能源消耗效率在傳統(tǒng)制造業(yè)的基礎(chǔ)上顯著提高，充分體現(xiàn)了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的低碳排、高能效的顯著優(yōu)勢。
二、低碳經(jīng)濟發(fā)展水平的評價
（一）低碳經(jīng)濟發(fā)展水平評價指標體系
筆者在借鑒以往學(xué)者的研究成果，遵循全面性、可計量性、反映低碳主題等原則的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了如下（表1）低碳經(jīng)濟指標評價體系。
（二）樣本省市低碳經(jīng)濟的發(fā)展水平（低碳經(jīng)濟發(fā)展指數(shù)）
筆者使用“低碳經(jīng)濟發(fā)展指數(shù)”這一指標值來描述低碳經(jīng)濟的發(fā)展水平。選取能夠收集到相關(guān)數(shù)據(jù)的各樣本省市作為具體研究對象，數(shù)據(jù)來源于各樣本省份連續(xù)五年（2008—2012）的統(tǒng)計年鑒及相關(guān)的統(tǒng)計信息網(wǎng)，部分能源數(shù)據(jù)來源于國家統(tǒng)計局《中國能源統(tǒng)計年鑒》（2008—2012）以及各地統(tǒng)計局官網(wǎng)。用SPSS統(tǒng)計分析軟件將樣本數(shù)據(jù)標準化處理之后，采用主成分分析法對上述評價指標體系進行綜合評價（何曉群，2004），得到如下主成分分析表（表2）、碎石圖（圖4）和主成分矩陣表（表3）。
三、高新技術(shù)企業(yè)促進低碳經(jīng)濟發(fā)展的量化分析
（一）數(shù)據(jù)的來源和處理
以上文所選取的樣本省市的低碳經(jīng)濟評價指標體系數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ)，把高新技術(shù)企業(yè)所能影響到的所有指標作替換處理，得到不含高新技術(shù)企業(yè)影響的指標數(shù)據(jù)。即將高新技術(shù)企業(yè)能夠影響到的低碳經(jīng)濟發(fā)展指標（X6：煤炭消耗量占總能源消耗量比重、X7：技術(shù)研發(fā)人員占總從業(yè)人口比重、X8：研發(fā)經(jīng)費占地區(qū)生產(chǎn)總值比重、X9：單位地區(qū)生產(chǎn)總值能耗、X10：碳排放強度）進行替換處理，按照相應(yīng)指標傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的數(shù)據(jù)比率將高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)替換成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)。各個指標的具體替換過程以煤炭消耗量占總能源消耗量比重指標為例?？梢钥闯觯瑢⒏咝录夹g(shù)產(chǎn)業(yè)煤炭消耗量替換為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)煤炭消耗量后，煤炭消耗量占總能源消耗量比重指標由原始組的33.82%變成對照組的34.14%，其他指標替換方式同上。
（二）低碳經(jīng)濟發(fā)展指數(shù)對比分析
按照上述替換方法，將高新技術(shù)企業(yè)的相關(guān)影響指標數(shù)據(jù)替換為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的相關(guān)指標數(shù)據(jù)，得到一組處理后的數(shù)據(jù)，將處理前后的數(shù)據(jù)分別代入公式（1）和公式（2），得到樣本省市原始組數(shù)據(jù)和對照組數(shù)據(jù)的低碳經(jīng)濟發(fā)展指數(shù)對比表（見表6）。由表6可以看出，在剔除高新技術(shù)企業(yè)對低碳經(jīng)濟評價指標的影響之后，各個省市的低碳經(jīng)濟發(fā)展指數(shù)都不同程度地降低了，從前后指標數(shù)據(jù)的得分差額均為正數(shù)可以看出，高新技術(shù)企業(yè)對低碳經(jīng)濟的影響是正向的、積極的促進作用。
（三）高新技術(shù)企業(yè)的低碳經(jīng)濟貢獻度分析
筆者使用“低碳經(jīng)濟貢獻度”這一指標值量化表示高新技術(shù)企業(yè)對低碳經(jīng)濟發(fā)展的促進作用。以剔除高新技術(shù)企業(yè)的影響之后的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)指標體系數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，用高新技術(shù)企業(yè)對低碳經(jīng)濟發(fā)展水平提高（正向促進）的程度作為高新技術(shù)企業(yè)的低碳經(jīng)濟貢獻度指標值，用符號C表示，計算公式如下：C=D原始組-D對照組D對照組×100%（3）其中，C為高新技術(shù)企業(yè)的低碳經(jīng)濟貢獻度；D原始組為原始組數(shù)據(jù)計算的我國低碳經(jīng)濟發(fā)展指數(shù)；D對照組為對照組數(shù)據(jù)計算的我國低碳經(jīng)濟發(fā)展指數(shù)。至此，筆者能夠計算出各個樣本省市不同年份的高新技術(shù)企業(yè)對低碳經(jīng)濟的貢獻度。由表7可以看出，各樣本省份的高新技術(shù)企業(yè)的低碳經(jīng)濟貢獻度各不相同，這源于不同省份的高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展水平各不相同。根據(jù)式（4）計算出各樣本省市的權(quán)重及最終求得全國高新技術(shù)企業(yè)的低碳經(jīng)濟貢獻度，如表8所示。綜上所述，以各樣本省市的低碳經(jīng)濟發(fā)展水平為觀測值，計算得出全國高新技術(shù)企業(yè)的低碳經(jīng)濟貢獻度為22.75%，與其2011年的國內(nèi)生產(chǎn)總值產(chǎn)業(yè)占比18.75%相比，顯示了高新技術(shù)企業(yè)在發(fā)展低碳經(jīng)濟中具有舉足輕重的促進作用。
四、結(jié)語
1.高校和教師對實務(wù)類專業(yè)前沿選修課的認識不夠
專業(yè)選修課是普通本科高校重基礎(chǔ)、寬口徑培養(yǎng)方案的組成部分，在拓展知識領(lǐng)域、細化知識結(jié)構(gòu)、提高專業(yè)水平方面發(fā)揮重要作用。目前，我國普通本科高校的課程體系設(shè)計過于注重理論知識體系的完整，強調(diào)必修課的重要性，對專業(yè)選修課的重視不足;即使開設(shè)了前沿選修課，也主要是針對理論前沿，缺乏對應(yīng)用實務(wù)類前沿選修課的開設(shè)，對學(xué)生的技能應(yīng)用個性化培養(yǎng)不強。因此無論是學(xué)校和教師，在教學(xué)計劃的安排、教學(xué)環(huán)節(jié)的組織實施過程中，都容易忽視實務(wù)類專業(yè)前沿選修課。
2.學(xué)生對實務(wù)類專業(yè)前沿選修課不夠重視
學(xué)習(xí)不認真專業(yè)選修課的設(shè)置在人才培養(yǎng)方面，目的是完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進學(xué)生個性發(fā)展。但是，學(xué)生缺乏職業(yè)長遠發(fā)展規(guī)劃和全局考慮，認為專業(yè)選修課的教學(xué)內(nèi)容不重要，對選修課程不重視，缺乏學(xué)習(xí)興趣，有明顯的“混學(xué)分”現(xiàn)象，對知識新穎、技術(shù)難度稍高的實務(wù)類專業(yè)前沿選修課就更加不認真對待。
3.專業(yè)教師的專業(yè)前沿應(yīng)用技術(shù)與教學(xué)水平不足
實務(wù)類專業(yè)前沿選修課的教學(xué)內(nèi)容與工程實踐密切相關(guān)，并且要反映專業(yè)的新型技術(shù)、工藝和方法的實際應(yīng)用等，課程的教學(xué)內(nèi)容往往并沒有形成完整的理論或?qū)嵺`體系，相關(guān)參考資料不易獲得。實務(wù)類專業(yè)前沿選修課對任課教師的專業(yè)能力要求比較高，需要專業(yè)教師能夠持續(xù)關(guān)注技術(shù)應(yīng)用發(fā)展，同時也要保持與技術(shù)應(yīng)用業(yè)務(wù)部門的緊密聯(lián)系，甚至需要到業(yè)務(wù)一線親身實踐，才能更好地完成教學(xué)任務(wù)。我國普通高等院校的專業(yè)教師大多數(shù)從事學(xué)科理論研究，缺乏相應(yīng)的業(yè)務(wù)實踐，在實務(wù)類專業(yè)前沿應(yīng)用技術(shù)方面經(jīng)驗不足。
4.專業(yè)前沿選修課的教學(xué)條件和設(shè)施投入嚴重短缺
專業(yè)前沿技術(shù)應(yīng)用往往需要依托應(yīng)用設(shè)備、生產(chǎn)工藝、業(yè)務(wù)環(huán)境等一定的比較資源或者先進的實驗室條件，相關(guān)的專業(yè)前沿課程教學(xué)自然也會需要必需的教學(xué)設(shè)施和條件。但是，國家對普通高校的建設(shè)經(jīng)費比起211、985等院校要少許多，普通高校將非常有限的建設(shè)經(jīng)費都投入到應(yīng)用比較廣泛的基礎(chǔ)性課程和專業(yè)主干課程建設(shè)中，對選修課極少會有經(jīng)費的投入。
二、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)實務(wù)類專業(yè)前沿選修課的改革嘗試
在全國普通高校中，設(shè)有國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的高校有700多所，遼寧工業(yè)大學(xué)致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的應(yīng)用型國際貿(mào)易專業(yè)人才，對課程體系和教學(xué)體系都進行了有益的改革嘗試，開設(shè)實務(wù)類專業(yè)選修課就是其中一項。
1.升級教學(xué)理念，提高實務(wù)類專業(yè)前沿選修課的認識
在課程體系建設(shè)方面，首先，對專業(yè)必修課和選修課，特別是前沿選修課，賦予不同的教學(xué)功能:必修課側(cè)重學(xué)科通用知識、技能、素質(zhì)的形成;選修課靈活多樣的知識內(nèi)容與彈性的教學(xué)形式則側(cè)重深化學(xué)科知識與技能，發(fā)展學(xué)生的特長，塑造個性專業(yè)人才。其次，在專業(yè)教學(xué)內(nèi)容安排上:必修課強調(diào)專業(yè)知識技能的基礎(chǔ)性、通用性和系統(tǒng)性，課程內(nèi)容比較穩(wěn)定;選修課則重點關(guān)注更深、更廣、更新的知識技能和當(dāng)代經(jīng)濟中的新問題、新焦點，課程內(nèi)容有較大的彈性，且需隨社會需求變化或?qū)W生的要求進行及時調(diào)整。特別強調(diào)的是，實務(wù)類專業(yè)選修課在功能上更傾向于提升學(xué)生的專業(yè)知識應(yīng)用技能，對學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)從事本專業(yè)工作提供更堅實的知識和能力支持，力求從國際經(jīng)濟與貿(mào)易的應(yīng)用方向上進行深入挖掘和適度擴展，關(guān)注前沿應(yīng)用問題，以讓學(xué)生獲得高于普適教材更多的感性與理性認識，啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維。
2.實行專業(yè)前沿選修課的教學(xué)系統(tǒng)配套
改革把專業(yè)前沿選修課的課程內(nèi)容安排和教學(xué)實施當(dāng)作一個整體系統(tǒng)來考量，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方式、師資培養(yǎng)、教學(xué)設(shè)施多個角度，全方位地開展教學(xué)改革，以提高教學(xué)效果。
(1)確立實務(wù)類專業(yè)前沿選修課的教學(xué)內(nèi)容
國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的理論研究與應(yīng)用實踐覆蓋的領(lǐng)域比較寬泛，從業(yè)務(wù)性質(zhì)角度看，既有宏觀的世界經(jīng)濟、國際貿(mào)易方面，又有中觀的產(chǎn)業(yè)貿(mào)易競爭、國際金融投資方面，還有微觀的跨國經(jīng)營、公司外貿(mào)業(yè)務(wù)方面;從學(xué)習(xí)深入角度看，既有高端的理論研究的深入和前沿，又有新出現(xiàn)的應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)象。在上述各個方向和領(lǐng)域中，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特色、學(xué)科優(yōu)勢，確立國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的實務(wù)類專業(yè)前沿選修課的課程內(nèi)容體系，再結(jié)合社會上需求比較強烈的方向，進一步選定具體的教學(xué)內(nèi)容。
(2)完善和創(chuàng)新實務(wù)類專業(yè)前沿選修課的教學(xué)方法
實務(wù)類專業(yè)前沿選修課重視研究興趣的激發(fā)、最新應(yīng)用技術(shù)發(fā)展動態(tài)的傳遞和學(xué)習(xí)引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。這就需要任課教師創(chuàng)新教學(xué)思想、綜合采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好，從而高質(zhì)量完成教學(xué)過程。在教學(xué)方法的改革方面，將積極推動案例式任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)模式，并積極將實驗實訓(xùn)教學(xué)引入實務(wù)類專業(yè)前沿課的教學(xué)過程中，以專業(yè)實驗室或?qū)嵺`教學(xué)基地為依托，創(chuàng)設(shè)與課程內(nèi)容和主題相關(guān)的、盡可能適應(yīng)學(xué)生的案例情境，讓學(xué)生帶著具體的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練任務(wù)進入案例情境，有效地激發(fā)學(xué)生積極、主動地參與教學(xué)和深入業(yè)務(wù)操作中，注重教、學(xué)、練的互動銜接，提高學(xué)生課堂的參與積極性，強化學(xué)生應(yīng)用創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。例如，創(chuàng)設(shè)展會營銷、跨境電子商務(wù)等業(yè)務(wù)虛擬場景，開展情景教學(xué)。
(3)改革實務(wù)類專業(yè)前沿選修課的考核方式
傳統(tǒng)的專業(yè)選修課程成績評定和考核方式主要是平時課堂出勤與課程結(jié)課考試相結(jié)合，或者采用在課程結(jié)束后寫總結(jié)報告或小論文的形式，這些考核方式并不適應(yīng)實務(wù)類的專業(yè)前沿課程。目前，院校正在探索個性化特色的考核方式，根據(jù)課程教學(xué)內(nèi)容，選出幾類應(yīng)用型學(xué)習(xí)成果表現(xiàn)形式，允許學(xué)生根據(jù)自己的特長和愛好去選擇某一類成果提交，作為成績評定的考核依據(jù)。例如，從學(xué)術(shù)論文、業(yè)務(wù)方案設(shè)計、模擬策劃、專業(yè)技能競賽分組對抗等幾類形式中選擇性提交。采用這種方式，在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)、知識技能的應(yīng)用訓(xùn)練等方面效果比較理想。
3.多渠道強化專業(yè)教師的實務(wù)應(yīng)用能力
在應(yīng)用型專業(yè)人才的教育和培養(yǎng)中，高水平的實務(wù)類專業(yè)教師必不可少。在以科研成果衡量教師水平高低的大環(huán)境下，強化實務(wù)類專業(yè)師資建設(shè)則更為緊迫和重要。院校主要采取了三方面的具體措施:首先，要求40歲以下的青年教師必須進企業(yè)掛職鍛煉半年，以了解行業(yè)發(fā)展新形勢和新要求，提高教師的前沿應(yīng)用技術(shù)水平，并以此作為個人職稱晉升的必備條件。其次，引進企業(yè)中的技術(shù)骨干作為專業(yè)的兼職教師，每年舉辦相關(guān)的專項應(yīng)用技術(shù)的前沿講座，既提高學(xué)生的專業(yè)水平，又有益于教師之間的技術(shù)交流。最后，每年舉辦一次專業(yè)應(yīng)用能力競賽，要求45歲以下的教師全部參加，評委則由企業(yè)中專業(yè)人員擔(dān)任，對教師的應(yīng)用能力進行檢驗，鼓勵教師提高自己的專業(yè)應(yīng)用技能。
4.利用虛擬仿真專業(yè)實驗室和校外實踐
基地完善教學(xué)設(shè)施實務(wù)類專業(yè)前沿課的教學(xué)對實踐內(nèi)容比理論類課程有較高的要求，在教學(xué)設(shè)施建設(shè)方面，可以充分發(fā)揮數(shù)字虛擬仿真實驗技術(shù)的優(yōu)勢，建立虛擬仿真專業(yè)實驗室，通過高新技術(shù)手段來創(chuàng)建虛擬的情景，以滿足案例式任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法對教學(xué)環(huán)境的要求。除此之外，還可以與企業(yè)積極合作，校企共建校外專業(yè)實踐基地，以現(xiàn)實的應(yīng)用環(huán)境和場景來輔助實驗室教學(xué)，形成校內(nèi)虛擬仿真、校外真實演練的立體教學(xué)和訓(xùn)練環(huán)境，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、教師教學(xué)的可塑性和創(chuàng)新性，全面提高教學(xué)效果。
三、結(jié)語
