時間：2023-09-20 16:01:59
序論：在您撰寫電氣工程師的培訓時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
關鍵詞： 電子化培訓 新員工 成功實施 因素
一、前言
網(wǎng)絡技術飛速發(fā)展，對人們的生活方式，工作方式和學習方式都產(chǎn)生了重大的影響。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心（CNNIC）2010年7月的《第二十六次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況調(diào)查統(tǒng)計報告》，截至2010年6月31日，中國網(wǎng)民總?cè)藬?shù)達到4．2億。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)發(fā)展成為中國乃至全世界增長最快、市場潛力最大的產(chǎn)業(yè)之一。信息技術、通訊技術的發(fā)展帶來了學習方式的變革，尤其是網(wǎng)絡技術的發(fā)展，對學校教育和企業(yè)培訓都產(chǎn)生了重要的影響。
二、電子化培訓
20世紀90年代電子化培訓在美國誕生。發(fā)達國家超過80％的公司采用了電子化培訓方式，而在我國，企業(yè)培訓市場還是以傳統(tǒng)培訓為主。
廣義的電子化培訓是指利用電子信息技術來傳遞教學的內(nèi)容，傳遞的方式包含國際互聯(lián)網(wǎng)（Internet）、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（Intranet）、企業(yè)及其相關的組織間建立的外部網(wǎng)絡（Extranet）、衛(wèi)星傳遞（Satellite Broadcast）、錄音及錄影帶、交互式電視及CD－ROM等。電子化培訓主要有以下特點：
1．電子化培訓在時間和地點的安排上比較靈活。電子化培訓只要在有網(wǎng)絡的地方隨時都可以進行培訓，時間、地點都可以靈活地做出安排，因此培訓教師和學員不會受到限制，還能夠消除參加人員數(shù)量和結(jié)構(gòu)的限制。
2．電子化培訓的內(nèi)容可以根據(jù)需要選擇。電子化培訓的內(nèi)容全面，信息量大，內(nèi)容更新快。受訓人員可以根據(jù)自己的需要選擇受訓內(nèi)容。
3．電子化培訓可以綜合各種媒體的優(yōu)勢，大大提高了培訓效果。電子化培訓的方式靈活多樣，可以將音頻、視頻、動畫、文本以及交互式材料綜合起來，激發(fā)員工的學習興趣，幫助每一位學生以最適合自己的速度學習，是一種效率更高的教學技術。電子化培訓方式還大大提高了培訓的針對性，能夠為員工量身定做培訓方案，可重復性學習，還易于隨時掌握培訓效果，以改進培訓內(nèi)容。
4．電子化培訓的成本顯著降低，包括培訓的場地設施、教材、差旅費等費用很大程度上將取消或削減。據(jù)統(tǒng)計，電子化培訓能夠節(jié)省50％~70％的費用，還能夠?qū)⒁恍┱n程分解為短小的片斷，然后分成多天或多個星期學習。對企業(yè)來說，這種方式能夠避免全天候培訓對工作造成的影響。
三、企業(yè)成功實施電子化培訓所需的關鍵要素
（一）企業(yè)高層的支持和對電子化培訓的宣傳
企業(yè)高層是電子化培訓實施的重要支持力量。企業(yè)高層主管親自參與企業(yè)電子化培訓系統(tǒng)的構(gòu)建，可以獲得更多的人力、物力以及財力的支持。向員工宣傳電子化培訓，提高員工的計算機使用能力，能夠使員工學習積極性提高，自主學習能力增強。
（二）實施電子化培訓系統(tǒng)進行員工培訓與開發(fā)
一個完整的電子化培訓系統(tǒng)是由電子化培訓課件和學習管理系統(tǒng)組成。電子化培訓系統(tǒng)可以提供的功能主要有：
1．員工信息管理系統(tǒng)。員工信息管理系統(tǒng)主要包括員工的注冊、審核和信息的修改等。企業(yè)的員工通過自己的用戶名申請學習資格，通過密碼進入學習系統(tǒng)。對自己的個人信息進行登記，包括員工的職務、所在的部門、培訓經(jīng)歷、學歷等，以方便培訓管理者對員工更好的了解。管理者可以直接根據(jù)部門或者員工的姓名對員工信息進行查詢。
2．培訓計劃的管理系統(tǒng)。對于課程內(nèi)容，培訓管理者可以根據(jù)本公司和本部門的具體需求添加、更改、刪除課件；對員工的學習申請進行批準。還可以利用電子化培訓系統(tǒng)中的課件制作工具將企業(yè)或部門擁有的一些珍貴的學習資源制作成個性化的文檔、視頻、音頻等各式的課程，上傳到學習系統(tǒng)中，使公司的知識得到更好的共享。也可以在線制定公司整體的培訓計劃或者部門的培訓計劃，隨著計劃的實施可以對計劃進行適當?shù)男薷?，使其更適應企業(yè)的發(fā)展
[1] [2]
。
3．培訓的跟蹤監(jiān)控系統(tǒng)。培訓管理者可以對員工的整個學習過程進行監(jiān)督，對每個員工學習的課程，以及課程的學習時間，學習進度，或者是每門課程的學習人員和學習時間都可以進行統(tǒng)計，對員工在學習中所作的學習筆記進行檢查，完整的對員工的學習狀況進行監(jiān)控，為員工的績效考核提供依據(jù)。對于積極學習的員工進行獎勵，沒有按時完成學習計劃的員工進行督促。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計的基礎上對培訓計劃進行修訂，達到更好的培訓效果。
4． 系統(tǒng)平臺。一個成功的電子化培訓需要有一個較為完善的教學信息管理平臺為學員提供學習支持。它是基于網(wǎng)絡、便于交互、界面友好的軟件系統(tǒng)， 而且涵蓋教育、教學、管理等各個方面， 從學員培訓、教學管理直到培訓結(jié)束，都要使用這個平臺， 使教學過程、交流過程、管理過程能夠順利展開。同時， 這個平臺的內(nèi)容要隨時更新， 以適應社會的發(fā)展趨勢。
（三）電子化培訓對教師提出了較高的要求
電子化培訓要求培訓教師既是一位現(xiàn)代教育培訓工作者， 又是一位熟練的計算機操作員。培訓教師還要根據(jù)培訓目標設計培訓內(nèi)容， 選擇培訓方式， 然后把培訓內(nèi)容放到網(wǎng)上。同時，教師要通過網(wǎng)絡交互平臺對不同進度、不同程度、不同能力的職工給予不同的幫助和輔導，引導受訓職工開展自主性學習。此外，需要項目維護人員定時對培訓系統(tǒng)進行維護，避免發(fā)生因系統(tǒng)故障而導致學員無法進行學習的狀況。
（四）電子化培訓的課程設計要充分考慮成人的學習特點
借助圖表、漫畫、音視頻、Flash 動畫等生動的多媒體技術手段，采用角色扮演、情景模擬、場景對話、案例分析等互動教學方式，使學員置身于一種人性化的輕松氛圍中，能夠在“例中學”、“玩中學”，從而加深理解，快速掌握知識和技能。在課程內(nèi)容選擇上，不但要充分考慮學員的專業(yè)學習課程，還要考慮學員未來的職業(yè)發(fā)展需要，盡量滿足學員綜合能力發(fā)展的需求。
（五）完善培訓制度建設
對于實施電子化培訓的企業(yè)來說， 制定明確的規(guī)章制度是必不可少的。首先， 要制定明確的目標。其次，要制定相關的培訓制度。最后， 實行培訓標準化， 保證培訓的時效性、一致性和完整性。
四、結(jié)束語
電子化培訓將是企業(yè)培訓方式的主要趨勢，也是信息時代企業(yè)培訓的首要選擇。知識經(jīng)濟時代信息技術迅速發(fā)展，為企業(yè)實施電子化培訓提供了前提條件。企業(yè)經(jīng)營革命和企業(yè)人力資源競爭也促使企業(yè)需要加大培訓投入來增強員工的忠誠度，保持企業(yè)的競爭優(yōu)勢。電子化培訓和傳統(tǒng)培訓方式相比所具有的優(yōu)勢以及電子化培訓用于新員工培訓開發(fā)對企業(yè)和員工的意義也是企業(yè)選擇這種培訓方式的重要原因。
實施電子化培訓方式進行員工培訓開發(fā)是有一定要求的，只有符合要求、具備實施條件的企業(yè)才能夠采用電子化培訓的方式，同時，也可以盡可能避免電子化培訓實施過程中可能出現(xiàn)問題。
［論文摘要］ 電子化培訓具有時空靈活、內(nèi)容靈活、效果突出、成本較低等特點，成為企業(yè)進行培訓的必然選擇。電子化培訓可以幫助員工盡快完成對工作崗位和工作環(huán)境的適應，提高工作技能，還能提供便捷的培訓管理，如培訓申請、培訓課程與內(nèi)容的選擇、學習監(jiān)督與考核，大大地提高了員工的學習積極性和有效性。本文探討企業(yè)成功實施電子化培訓所需的關鍵要素，如企業(yè)高層的支持、電子化培訓系統(tǒng)的實施與應用、電子化培訓對師資力量和課程設計的要求以及培訓制度的建立與完善等。
一、前言
網(wǎng)絡技術飛速發(fā)展，對人們的生活方式，工作方式和學習方式都產(chǎn)生了重大的影響。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心（cnnic）2010年7月的《第二十六次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況調(diào)查統(tǒng)計報告》，截至2010年6月31日，中國網(wǎng)民總?cè)藬?shù)達到4．2億?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)發(fā)展成為中國乃至全世界增長最快、市場潛力最大的產(chǎn)業(yè)之一。信息技術、通訊技術的發(fā)展帶來了學習方式的變革，尤其是網(wǎng)絡技術的發(fā)展，對學校教育和企業(yè)培訓都產(chǎn)生了重要的影響。
二、電子化培訓
20世紀90年代電子化培訓在美國誕生。發(fā)達國家超過80％的公司采用了電子化培訓方式，而在我國，企業(yè)培訓市場還是以傳統(tǒng)培訓為主。
廣義的電子化培訓是指利用電子信息技術來傳遞教學的內(nèi)容，傳遞的方式包含國際互聯(lián)網(wǎng)（internet）、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（intranet）、企業(yè)及其相關的組織間建立的外部網(wǎng)絡（extranet）、衛(wèi)星傳遞（satellite broadcast）、錄音及錄影帶、交互式電視及cd－rom等。電子化培訓主要有以下特點：
1．電子化培訓在時間和地點的安排上比較靈活。電子化培訓只要在有網(wǎng)絡的地方隨時都可以進行培訓，時間、地點都可以靈活地做出安排，因此培訓教師和學員不會受到限制，還能夠消除參加人員數(shù)量和結(jié)構(gòu)的限制。
2．電子化培訓的內(nèi)容可以根據(jù)需要選擇。電子化培訓的內(nèi)容全面，信息量大，內(nèi)容更新快。受訓人員可以根據(jù)自己的需要選擇受訓內(nèi)容。
3．電子化培訓可以綜合各種媒體的優(yōu)勢，大大提高了培訓效果。電子化培訓的方式靈活多樣，可以將音頻、視頻、動畫、文本以及交互式材料綜合起來，激發(fā)員工的學習興趣，幫助每一位學生以最適合自己的速度學習，是一種效率更高的教學技術。電子化培訓方式還大大提高了培訓的針對性，能夠為員工量身定做培訓方案，可重復性學習，還易于隨時掌握培訓效果，以改進培訓內(nèi)容。
4．電子化培訓的成本顯著降低，包括培訓的場地設施、教材、差旅費等費用很大程度上將取消或削減。據(jù)統(tǒng)計，電子化培訓能夠節(jié)省50％~70％的費用，還能夠?qū)⒁恍┱n程分解為短小的片斷，然后分成多天或多個星期學習。對企業(yè)來說，這種方式能夠避免全天候培訓對工作造成的影響。
三、企業(yè)成功實施電子化培訓所需的關鍵要素
（一）企業(yè)高層的支持和對電子化培訓的宣傳
企業(yè)高層是電子化培訓實施的重要支持力量。企業(yè)高層主管親自參與企業(yè)電子化培訓系統(tǒng)的構(gòu)建，可以獲得更多的人力、物力以及財力的支持。向員工宣傳電子化培訓，提高員工的計算機使用能力，能夠使員工學習積極性提高，自主學習能力增強。
（二）實施電子化培訓系統(tǒng)進行員工培訓與開發(fā)
一個完整的電子化培訓系統(tǒng)是由電子化培訓課件和學習管理系統(tǒng)組成。電子化培訓系統(tǒng)可以提供的功能主要有：
1．員工信息管理系統(tǒng)。員工信息管理系統(tǒng)主要包括員工的注冊、審核和信息的修改等。企業(yè)的員工通過自己的用戶名申請學習資格，通過密碼進入學習系統(tǒng)。對自己的個人信息進行登記，包括員工的職務、所在的部門、培訓經(jīng)歷、學歷等，以方便培訓管理者對員工更好的了解。管理者可以直接根據(jù)部門或者員工的姓名對員工信息進行查詢。
2．培訓計劃的管理系統(tǒng)。對于課程內(nèi)容，培訓管理者可以根據(jù)本公司和本部門的具體需求添加、更改、刪除課件；對員工的學習申請進行批準。還可以利用電子化培訓系統(tǒng)中的課件制作工具將企業(yè)或部門擁有的一些珍貴的學習資源制作成個性化的文檔、視頻、音頻等各式的課程，上傳到學習系統(tǒng)中，使公司的知識得到更好的共享。也可以在線制定公司整體的培訓計劃或者部門的培訓計劃，隨著計劃的實施可以對計劃進行適當?shù)男薷?，使其更適應企業(yè)的發(fā)展。
3．培訓的跟蹤監(jiān)控系統(tǒng)。培訓管理者可以對員工的整個學習過程進行監(jiān)督，對每個員工學習的課程，以及課程的學習時間，學習進度，或者是每門課程的學習人員和學習時間都可以進行統(tǒng)計，對員工在學習中所作的學習筆記進行檢查，完整的對員工的學習狀況進行監(jiān)控，為員工的績效考核提供依據(jù)。對于積極學習的員工進行獎勵，沒有按時完成學習計劃的員工進行督促。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計的基礎上對培訓計劃進行修訂，達到更好的培訓效果。
4． 系統(tǒng)平臺。一個成功的電子化培訓需要有一個較為完善的教學信息管理平臺為學員提供學習支持。它是基于網(wǎng)絡、便于交互、界面友好的軟件系統(tǒng)， 而且涵蓋教育、教學、管理等各個方面， 從學員培訓、教學管理直到培訓結(jié)束，都要使用這個平臺， 使教學過程、交流過程、管理過程能夠順利展開。同時， 這個平臺的內(nèi)容要隨時更新， 以適應社會的發(fā)展趨勢。
（三）電子化培訓對教師提出了較高的要求
電子化培訓要求培訓教師既是一位現(xiàn)代教育培訓工作者， 又是一位熟練的計算機操作員。培訓教師還要根據(jù)培訓目標設計培訓內(nèi)容， 選擇培訓方式， 然后把培訓內(nèi)容放到網(wǎng)上。同時，教師要通過網(wǎng)絡交互平臺對不同進度、不同程度、不同能力的職工給予不同的幫助和輔導，引導受訓職工開展自主性學習。此外，需要項目維護人員定時對培訓系統(tǒng)進行維護，避免發(fā)生因系統(tǒng)故障而導致學員無法進行學習的狀況。
（四）電子化培訓的課程設計要充分考慮成人的學習特點
借助圖表、漫畫、音視頻、flash 動畫等生動的多媒體技術手段，采用角色扮演、情景模擬、場景對話、案例分析等互動教學方式，使學員置身于一種人性化的輕松氛圍中，能夠在“例中學”、“玩中學”，從而加深理解，快速掌握知識和技能。在課程內(nèi)容選擇上，不但要充分考慮學員的專業(yè)學習課程，還要考慮學員未來的職業(yè)發(fā)展需要，盡量滿足學員綜合能力發(fā)展的需求。
（五）完善培訓制度建設
對于實施電子化培訓的企業(yè)來說， 制定明確的規(guī)章制度是必不可少的。首先， 要制定明確的目標。其次，要制定相關的培訓制度。最后， 實行培訓標準化， 保證培訓的時效性、一致性和完整性。
四、結(jié)束語
電子化培訓將是企業(yè)培訓方式的主要趨勢，也是信息時代企業(yè)培訓的首要選擇。知識經(jīng)濟時代信息技術迅速發(fā)展，為企業(yè)實施電子化培訓提供了前提條件。企業(yè)經(jīng)營革命和企業(yè)人力資源競爭也促使企業(yè)需要加大培訓投入來增強員工的忠誠度，保持企業(yè)的競爭優(yōu)勢。電子化培訓和傳統(tǒng)培訓方式相比所具有的優(yōu)勢以及電子化培訓用于新員工培訓開發(fā)對企業(yè)和員工的意義也是企業(yè)選擇這種培訓方式的重要原因。
實施電子化培訓方式進行員工培訓開發(fā)是有一定要求的，只有符合要求、具備實施條件的企業(yè)才能夠采用電子化培訓的方式，同時，也可以盡可能避免電子化培訓實施過程中可能出現(xiàn)問題。
主要參考文獻
［論文摘要］ 電子化培訓具有時空靈活、內(nèi)容靈活、效果突出、成本較低等特點，成為企業(yè)進行培訓的必然選擇。電子化培訓可以幫助員工盡快完成對工作崗位和工作環(huán)境的適應，提高工作技能，還能提供便捷的培訓管理，如培訓申請、培訓課程與內(nèi)容的選擇、學習監(jiān)督與考核，大大地提高了員工的學習積極性和有效性。本文探討企業(yè)成功實施電子化培訓所需的關鍵要素，如企業(yè)高層的支持、電子化培訓系統(tǒng)的實施與應用、電子化培訓對師資力量和課程設計的要求以及培訓制度的建立與完善等。
一、前言
網(wǎng)絡技術飛速發(fā)展，對人們的生活方式，工作方式和學習方式都產(chǎn)生了重大的影響。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心（CNNIC）2010年7月的《第二十六次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況調(diào)查統(tǒng)計報告》，截至2010年6月31日，中國網(wǎng)民總?cè)藬?shù)達到4．2億。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)發(fā)展成為中國乃至全世界增長最快、市場潛力最大的產(chǎn)業(yè)之一。信息技術、通訊技術的發(fā)展帶來了學習方式的變革，尤其是網(wǎng)絡技術的發(fā)展，對學校教育和企業(yè)培訓都產(chǎn)生了重要的影響。
二、電子化培訓
20世紀90年代電子化培訓在美國誕生。發(fā)達國家超過80％的公司采用了電子化培訓方式，而在我國，企業(yè)培訓市場還是以傳統(tǒng)培訓為主。
廣義的電子化培訓是指利用電子信息技術來傳遞教學的內(nèi)容，傳遞的方式包含國際互聯(lián)網(wǎng)（Internet）、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（Intranet）、企業(yè)及其相關的組織間建立的外部網(wǎng)絡（Extranet）、衛(wèi)星傳遞（Satellite Broadcast）、錄音及錄影帶、交互式電視及CD－ROM等。電子化培訓主要有以下特點：
1．電子化培訓在時間和地點的安排上比較靈活。電子化培訓只要在有網(wǎng)絡的地方隨時都可以進行培訓，時間、地點都可以靈活地做出安排，因此培訓教師和學員不會受到限制，還能夠消除參加人員數(shù)量和結(jié)構(gòu)的限制。
2．電子化培訓的內(nèi)容可以根據(jù)需要選擇。電子化培訓的內(nèi)容全面，信息量大，內(nèi)容更新快。受訓人員可以根據(jù)自己的需要選擇受訓內(nèi)容。
3．電子化培訓可以綜合各種媒體的優(yōu)勢，大大提高了培訓效果。電子化培訓的方式靈活多樣，可以將音頻、視頻、動畫、文本以及交互式材料綜合起來，激發(fā)員工的學習興趣，幫助每一位學生以最適合自己的速度學習，是一種效率更高的教學技術。電子化培訓方式還大大提高了培訓的針對性，能夠為員工量身定做培訓方案，可重復性學習，還易于隨時掌握培訓效果，以改進培訓內(nèi)容。
4．電子化培訓的成本顯著降低，包括培訓的場地設施、教材、差旅費等費用很大程度上將取消或削減。據(jù)統(tǒng)計，電子化培訓能夠節(jié)省50％~70％的費用，還能夠?qū)⒁恍┱n程分解為短小的片斷，然后分成多天或多個星期學習。對企業(yè)來說，這種方式能夠避免全天候培訓對工作造成的影響。
三、企業(yè)成功實施電子化培訓所需的關鍵要素
（一）企業(yè)高層的支持和對電子化培訓的宣傳
企業(yè)高層是電子化培訓實施的重要支持力量。企業(yè)高層主管親自參與企業(yè)電子化培訓系統(tǒng)的構(gòu)建，可以獲得更多的人力、物力以及財力的支持。向員工宣傳電子化培訓，提高員工的計算機使用能力，能夠使員工學習積極性提高，自主學習能力增強。
（二）實施電子化培訓系統(tǒng)進行員工培訓與開發(fā)
一個完整的電子化培訓系統(tǒng)是由電子化培訓課件和學習管理系統(tǒng)組成。電子化培訓系統(tǒng)可以提供的功能主要有：
1．員工信息管理系統(tǒng)。員工信息管理系統(tǒng)主要包括員工的注冊、審核和信息的修改等。企業(yè)的員工通過自己的用戶名申請學習資格，通過密碼進入學習系統(tǒng)。對自己的個人信息進行登記，包括員工的職務、所在的部門、培訓經(jīng)歷、學歷等，以方便培訓管理者對員工更好的了解。管理者可以直接根據(jù)部門或者員工的姓名對員工信息進行查詢。
2．培訓計劃的管理系統(tǒng)。對于課程內(nèi)容，培訓管理者可以根據(jù)本公司和本部門的具體需求添加、更改、刪除課件；對員工的學習申請進行批準。還可以利用電子化培訓系統(tǒng)中的課件制作工具將企業(yè)或部門擁有的一些珍貴的學習資源制作成個性化的文檔、視頻、音頻等各式的課程，上傳到學習系統(tǒng)中，使公司的知識得到更好的共享。也可以在線制定公司整體的培訓計劃或者部門的培訓計劃，隨著計劃的實施可以對計劃進行適當?shù)男薷模蛊涓m應企業(yè)的發(fā)展。
3．培訓的跟蹤監(jiān)控系統(tǒng)。培訓管理者可以對員工的整個學習過程進行監(jiān)督，對每個員工學習的課程，以及課程的學習時間，學習進度，或者是每門課程的學習人員和學習時間都可以進行統(tǒng)計，對員工在學習中所作的學習筆記進行檢查，完整的對員工的學習狀況進行監(jiān)控，為員工的績效考核提供依據(jù)。對于積極學習的員工進行獎勵，沒有按時完成學習計劃的員工進行督促。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計的基礎上對培訓計劃進行修訂，達到更好的培訓效果。
4． 系統(tǒng)平臺。一個成功的電子化培訓需要有一個較為完善的教學信息管理平臺為學員提供學習支持。它是基于網(wǎng)絡、便于交互、界面友好的軟件系統(tǒng)， 而且涵蓋教育、教學、管理等各個方面， 從學員培訓、教學管理直到培訓結(jié)束，都要使用這個平臺， 使教學過程、交流過程、管理過程能夠順利展開。同時， 這個平臺的內(nèi)容要隨時更新， 以適應社會的發(fā)展趨勢。
（三）電子化培訓對教師提出了較高的要求
電子化培訓要求培訓教師既是一位現(xiàn)代教育培訓工作者， 又是一位熟練的計算機操作員。培訓教師還要根據(jù)培訓目標設計培訓內(nèi)容， 選擇培訓方式， 然后把培訓內(nèi)容放到網(wǎng)上。同時，教師要通過網(wǎng)絡交互平臺對不同進度、不同程度、不同能力的職工給予不同的幫助和輔導，引導受訓職工開展自主性學習。此外，需要項目維護人員定時對培訓系統(tǒng)進行維護，避免發(fā)生因系統(tǒng)故障而導致學員無法進行學習的狀況。
（四）電子化培訓的課程設計要充分考慮成人的學習特點
借助圖表、漫畫、音視頻、Flash 動畫等生動的多媒體技術手段，采用角色扮演、情景模擬、場景對話、案例分析等互動教學方式，使學員置身于一種人性化的輕松氛圍中，能夠在“例中學”、“玩中學”，從而加深理解，快速掌握知識和技能。在課程內(nèi)容選擇上，不但要充分考慮學員的專業(yè)學習課程，還要考慮學員未來的職業(yè)發(fā)展需要，盡量滿足學員綜合能力發(fā)展的需求。
（五）完善培訓制度建設
對于實施電子化培訓的企業(yè)來說， 制定明確的規(guī)章制度是必不可少的。首先， 要制定明確的目標。其次，要制定相關的培訓制度。最后， 實行培訓標準化， 保證培訓的時效性、一致性和完整性。
四、結(jié)束語
電子化培訓將是企業(yè)培訓方式的主要趨勢，也是信息時代企業(yè)培訓的首要選擇。知識經(jīng)濟時代信息技術迅速發(fā)展，為企業(yè)實施電子化培訓提供了前提條件。企業(yè)經(jīng)營革命和企業(yè)人力資源競爭也促使企業(yè)需要加大培訓投入來增強員工的忠誠度，保持企業(yè)的競爭優(yōu)勢。電子化培訓和傳統(tǒng)培訓方式相比所具有的優(yōu)勢以及電子化培訓用于新員工培訓開發(fā)對企業(yè)和員工的意義也是企業(yè)選擇這種培訓方式的重要原因。
實施電子化培訓方式進行員工培訓開發(fā)是有一定要求的，只有符合要求、具備實施條件的企業(yè)才能夠采用電子化培訓的方式，同時，也可以盡可能避免電子化培訓實施過程中可能出現(xiàn)問題。
主要參考文獻
關鍵詞：卓越電氣工程師；多維實踐教學平臺；師資隊伍
中圖分類號：G642 ； ； ； ； ；文獻標識碼：A ； ； ； ； ；文章編號：1007-0079（2014）17-0038-02
2010年6月，教育部啟動實施了“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”（簡稱“卓越計劃”）這一重大改革項目?！白吭接媱潯笔秦瀼芈鋵崱秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》也是促進我國由工程教育大國邁向工程教育強國的重大舉措。[1-2]
2012年，教育部下發(fā)了教高廳函[2012]7號文件《教育部辦公廳關于公布第二批卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校學科專業(yè)名單的通知》，正式批準南華大學電子信息工程等5個專業(yè)加入卓越計劃。2013年，教育部辦公廳在教高廳函[2013]38號文件公布了南華大學化學工程與工藝等三個專業(yè)又加入了卓越計劃。南華大學將以此為契機，進一步擴大試點專業(yè)面，以實施卓越計劃為突破口，促進工程教育改革和創(chuàng)新，全面提高學校工程教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。目前南華大學電氣工程及其自動化專業(yè)也擬申報"卓越電氣工程師培養(yǎng)計劃"。作為一名專業(yè)教師，筆者在多個已獲準電氣工程機及自動化專業(yè)卓越計劃的試點學校進行了調(diào)研，現(xiàn)結(jié)合南華大學的自身實際，將目前培養(yǎng)卓越電氣工程師存在的主要問題進行了整理，并提出相應的探討對策。
一、卓越電氣工程師的培養(yǎng)現(xiàn)狀及存在主要問題
電氣工程及其自動化專業(yè)的“卓越工程師”基本定位是為電力企業(yè)培養(yǎng)高級應用型工程技術人才，是培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的高等技術應用性人才。[3]
1.卓越電氣工程師的培養(yǎng)現(xiàn)狀
（1）生源選拔。電氣工程及其自動化“卓越計劃”的生源選拔途徑不同，部分高校直接在高考招生錄取環(huán)節(jié)完成，部分高校通過考試在低年級新生中擇優(yōu)選拔。雖然各高校的選拔方式有異，但各高校都以“卓越計劃”為契機，深入推進電氣工程及其自動化專業(yè)的高等工程教育改革，努力探索培養(yǎng)高素質(zhì)工程拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式。
（2）電氣工程實踐平臺。各參與卓越電氣工程師培養(yǎng)的高校充分挖掘和利用自身的優(yōu)勢或潛在資源，已建設電氣工程專業(yè)的多維實踐平臺，有機整合校內(nèi)實踐環(huán)節(jié)（實驗、設計）、校外實踐環(huán)節(jié)（實習）及校企產(chǎn)學研三個實踐環(huán)節(jié)，形成由校外實習基地、校內(nèi)實驗室和產(chǎn)學研基地共同組成的、面向?qū)W生、多方位、多層面的學生實踐學習平臺，以搭建“多維實踐平臺”來實現(xiàn)學校、學生和企業(yè)多贏局面的思路對大學生工程實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和提高有切實的促進作用。
（3）師資隊伍。具有卓越電氣工程師培養(yǎng)的高校在師資隊伍建設方面重點關注如何建設一支具有豐富工程經(jīng)歷的高水平、專兼職教師隊伍。他們在調(diào)研基礎上積極開展設置工程類教授和副教授崗、引進優(yōu)秀的工程技術人員擔任專職教師、建立校內(nèi)工程類教師培訓機制、聘請企業(yè)工程經(jīng)驗豐富的工程師任校外教師，以及工程類學科專業(yè)教師職稱評審、待遇、考核等問題的試點與嘗試。
2.卓越電氣工程師培養(yǎng)過程中存在的主要問題
（1）電氣工程實踐平臺有待革新。
1）校內(nèi)實踐環(huán)節(jié)。目前各試點高校校內(nèi)電氣工程專業(yè)實踐環(huán)節(jié)存在以下問題：很多課程驗證性實驗比重大，這類實驗缺乏思考性和啟發(fā)性，內(nèi)容陳舊而且簡單；綜合性、設計性實驗的比重偏少，而且很多實驗也只是進行學生綜合能力培養(yǎng)的驗證和技能訓練，其探索研究、創(chuàng)新研究功能還缺乏配套的教學環(huán)節(jié)和內(nèi)容；校內(nèi)的科技創(chuàng)新實驗中心一方面數(shù)量不夠，無法容納足夠?qū)W生，質(zhì)量也有待提高。
2）企業(yè)缺乏參與人才培養(yǎng)的主動性。校外實習基地、產(chǎn)學研基地需要企業(yè)的全力配合，企業(yè)現(xiàn)場是卓越電氣工程師鍛煉的舞臺。缺乏企業(yè)實質(zhì)性的主動參與，單靠高校單方面的努力無法培養(yǎng)出真正滿足社會需求的卓越工程師。但目前的現(xiàn)狀是高校努力呼吁企業(yè)的加盟，而很多企業(yè)方卻專注于自己的事業(yè)領域，并未積極回饋高校的熱度，更談不上形成一個可持續(xù)發(fā)展的實踐平臺。
（2）師資隊伍建設方面存在困境。
1）各參與高?，F(xiàn)有電氣工程及其自動化專業(yè)師資隊伍的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)及工程實踐經(jīng)歷和資質(zhì)與電氣工程“卓越計劃”對教師的要求存在著較大的差距。當前的教師隊伍以學術性博士和碩士為主，接受的是嚴格的學術研究熏陶，忽視了自身電氣實際工程經(jīng)驗的積累，從而普遍存在實踐創(chuàng)新能力不足、與高等工程教育要求不符的特點。
2）由于高校以往對教師的評價指標體系側(cè)重教師的理論研究水平和課題論文數(shù)量，無形中使教師的職場規(guī)劃遠離工程現(xiàn)場而側(cè)重學術研究。雖然“卓越電氣工程師計劃”一再強調(diào)工程實踐的理念，希望藉此能引導電氣工程專業(yè)教師注意豐富自身的工程實踐經(jīng)歷，具備培養(yǎng)“卓越電氣工程師”的資質(zhì)，但既往的評價觀念會在一段時期內(nèi)保持很大的慣性及影響力，使得部分教師在調(diào)整與適應上出現(xiàn)延遲。因此，目前師資隊伍建設方面的問題是“卓越電氣工程師計劃”向縱深推進的現(xiàn)實阻力。
二、卓越電氣工程師培養(yǎng)中存在問題的對策分析
1.優(yōu)化電氣工程專業(yè)新的多維實踐教學平臺，提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
建設新的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)多維實踐教學平臺勢在必行，圍繞加快校內(nèi)實踐平臺建設、優(yōu)化企業(yè)實習環(huán)節(jié)、開拓創(chuàng)新實踐教學活動形成由校內(nèi)外實習基地組成的、面向?qū)W生、多方位、多層面的學生實踐學習平臺，提升電氣工程專業(yè)大學生創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。優(yōu)化的電氣工程專業(yè)多維實踐教學平臺見圖1。
圖1中的金字塔式學科競賽模型在現(xiàn)有學者提出的金字塔型模型基礎上[4]增加了競賽類別，同時新加入部分實踐環(huán)節(jié)。它是根據(jù)卓越電氣工程師培養(yǎng)過程中從低年級到高年級各個不同層次，宏觀把握，整體設計一套適合于各個年級的呈“金字塔”型的完整的電氣類學科競賽體系，以此來營造“卓越電氣工程師培養(yǎng)”環(huán)境，在加強基礎課程、電類專業(yè)實踐課程的基礎上著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、工程能力和創(chuàng)新能力。電氣工程專業(yè)金字塔式學科競賽體系（見圖2）既遵循了現(xiàn)階段卓越電氣工程師培養(yǎng)的要求，又讓學生在不同的成長階段有不同的選擇，充分體現(xiàn)了開放性和發(fā)展性，有利于調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性。同時該“金字塔”學科競賽體系充分體現(xiàn)了卓越電氣工程師成長與培養(yǎng)的規(guī)律性，在擴大學科競賽覆蓋面的同時，可以為學生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成打下堅實的基礎。學科競賽的開展離不開電氣工程類教師的支持與參與，指導老師必須具有強的責任心、豐富的教學經(jīng)驗，而且工程實踐能力強、創(chuàng)新動手能力強。
2.加強師資隊伍建設，為卓越電氣工程師培養(yǎng)提供保障
要培養(yǎng)“卓越電氣工程師”，必須擁有一批優(yōu)秀的電氣工程專業(yè)教師隊伍，解決目前師資隊伍建設方面存在的困境。[5]南華大學電氣工程及其自動化專業(yè)的師資隊伍已建設多年，立即改變師資隊伍的學緣結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)，迅速全面提升他們的工程能力也不現(xiàn)實。但可以探討卓越電氣工程師培養(yǎng)過程中師資隊伍建設問題，逐步提高教師隊伍的工程能力和學識水平，以適應卓越電氣工程師培養(yǎng)的需要。加強卓越電氣工程師的師資隊伍建設措施見圖3。
三、結(jié)語
卓越電氣工程師的培養(yǎng)是通過學生校內(nèi)學習與校企合作，鍛煉學生的工程實踐能力，為本科畢業(yè)后的就業(yè)或者繼續(xù)深造學習打下堅實的工程應用基礎，為國家培養(yǎng)大批創(chuàng)新性強、能適應社會和經(jīng)濟發(fā)展需求的高層次優(yōu)秀電氣類復合型人才。在培養(yǎng)過程中，需要不斷優(yōu)化電氣工程專業(yè)新的多維實踐教學平臺，進一步完善師資隊伍建設，以推進卓越電氣工程師教育的發(fā)展。
參考文獻：
[1]劉建強.德國應用科技大學培養(yǎng)模式對實施“卓越工程師培養(yǎng)計劃”的啟示[J].中國高教研究，2010，（6）.
[2]張安富，劉興鳳.實施“卓越工程師培養(yǎng)計劃”的思考[J].高等工程教育研究，2010，（4）.
[3]周巖，郭前崗，謝俊，等.電氣類專業(yè)“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”探索[J].中國電力教育，2011，（24）.
關鍵詞：建筑工程；電氣工程；電氣工程師
隨著科學技術的飛速發(fā)展，21世紀的電氣工程概念已經(jīng)遠遠超出上述定義的范疇，電氣工程也是工程項目的重要組成部分，隨著建筑智能化的發(fā)展，凸現(xiàn)出電氣工程的地位越來越重要，它不僅影響到整個工程的工期、質(zhì)量、投資和預期效果，還對整體設備的安全運行、節(jié)能效果及工程投入使用后的使用功能等等有影響。還包括其中的工作人員安全性和高效性等。這里所說的安全性涉及的范圍很廣，如電氣設備、線路是否存在漏電或火災隱患，火災報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)功能是否完善、運行正常，消防設備、應急照明的供電是否可靠，保安監(jiān)控系統(tǒng)是否完備等等。隨著電氣工程的發(fā)展，電氣工程師在建筑工程中的作用越來越顯著。電氣工程師是指從事電氣系統(tǒng)設計的技術人員，是一種職業(yè)稱呼，也是一種職業(yè)技術等級。具備電機、電器及其控制、電力系統(tǒng)及其自動化、建筑電氣等工程技術領域基礎理論和基本知識，能夠從事設計制造、研制開發(fā)、試驗分析、系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、生產(chǎn)管理以及電子與計算機技術應用的應用型高級工程技術人才。
1. 電氣工程師應具備的能力
電氣工程師首先要有全面的專業(yè)知識，不僅要掌握電氣各系統(tǒng)的內(nèi)容及施工規(guī)范，還必須熟悉各種有關的設計規(guī)范，有關主管部門的正式及“非正式”的規(guī)定等，這些比施工規(guī)范要多得多，而且涉及面廣，更新快。近幾年興起的建筑智能化設計，尚無全面的國家規(guī)范和標準，僅有個別子系統(tǒng)的規(guī)范和一些地方規(guī)范，目前來看，可以把這些地方規(guī)范作為參考。盡管強電各系統(tǒng)的技術已比較成熟，但電氣設備、材料及元件種類繁多，并且還在不斷改進、更新?lián)Q代，要想全面掌握各種電氣產(chǎn)品的性能，不經(jīng)過一定的努力、沒有一定的經(jīng)驗積累是很難做到的。而安全管理工作，不是貼標語、開開會就能解決的問題，關鍵在于落實。在項目施工伊始，首要工作是成立安全管理組織機構(gòu)，明確分工，責任到人，并根據(jù)所承擔的施工項目特點，制定安全管理制度，并進行布置落實。要堅持“安全第一、預防為主”的方針，對新進場員工要根據(jù)工程的特點進行崗前安全培訓。要編制針對本工程的安全技術措施及安全組織措施，對施工人員進行安全技術交底，應設專職持證上崗的安全員。要求施工班組每天上班前根據(jù)當天的工作安排進行安全交底，安全工具及設施要落實到位，電氣設備要符合有關臨時用電的管理規(guī)定。要及時跟上建筑智能化的發(fā)展，掌握各系統(tǒng)的技術狀況，哪些是成熟的、可應用于工程中。智能建筑是一項綜合的、系統(tǒng)的工程，而且在技術和應用上發(fā)展很快，投資比例不斷提高，電氣工程師還必須具有綜合的業(yè)務水平和工作能力，如工程概預算、招投標、工序銜接及工種配合、各種關系的協(xié)調(diào)等等。
加強監(jiān)察力度，獎罰分明。給予安監(jiān)部門及安監(jiān)人員充分的獎懲權(quán)力，加大日常安全監(jiān)察力度，對發(fā)現(xiàn)的隱患及時通報，落實責任。為增強安全監(jiān)察人員的責任，對項目部組織每月安全大檢查及例行檢查，查到問題及事故隱患，不僅要對責任單位進行批評、通報，對專業(yè)安全監(jiān)察人員也要追究責任，通報批評，以增強安全監(jiān)察人員日常的監(jiān)察力度。并加大安全措施的投入，做好安全防護，為施工人員提供良好的安全施工環(huán)境。做好班組交底工作，嚴格執(zhí)行各專業(yè)施工隊的班組交底及作業(yè)指導書，重大施工方案交底工作，交底人及被交底人必須簽字。堅持每周各專業(yè)的安全學習活動，讓職工深入學習安全管理規(guī)定及制度，學習事故案例，使每個職工始終牢記安全、保證安全，使施工組織順利進行。利用安全事故通報、安全事故錄相、安全演講、安全事故案例進行教育。
2. 電氣工程師工作的重要性
雖然強電系統(tǒng)的技術目前比較完善，但電氣設備、材料及元件種類繁多，并且還在不斷更新?lián)Q代，要想全面掌握各種電氣產(chǎn)品的性能，必須要經(jīng)過長期的努力和經(jīng)驗積累才能做到；此外，由于眾多產(chǎn)品來自于國外進口，要求我們還必須精通外語；及時了解當今科技前沿發(fā)展趨勢等等，這都需要不斷的學習。
2.1 電氣工程師要把安全放在第一
電氣工程師應有高度的責任心，對自己負責的電氣工程質(zhì)量要嚴把質(zhì)量關，發(fā)揮自己的專業(yè)水平，深入、細致地搞好電氣工程的技術、質(zhì)量、進度、安全等管理工作。要督促施工單位對新進場員工根據(jù)工程的特點進行崗前安全培訓。并對施工人員進行安全技術培訓，設立持證上崗的專職安全員。要求施工單位根據(jù)每天的工作安排進行安全交底，安全工具及設施要落實到位。電氣設備要符合有關臨時用電的管理規(guī)定。安全告誡我們，只有起點，沒有終點；安全提醒我們，警鐘長鳴，永不松懈；安全一次又一次地警示我們，安全就是國家財產(chǎn)、安全就是人民生命，責任重如泰山。
2.2 電氣工程師要重視圖紙會審問題
工程設計圖紙是工程項目的法律性文件，是開展工程項目建設的重要依據(jù)，無論監(jiān)理工作，還是工程施工，都必須嚴格按圖紙內(nèi)容的要求進行。作為電氣工程師，應該認真準備并組織好電氣圖紙會審工作，把影響工程質(zhì)量，使用功能、圖紙中的疑難等方面的問題盡量在會審時解決。要審查設計圖紙是否符合相關規(guī)范或有關技術質(zhì)量標準，設計是否合理和優(yōu)化。特別是對建筑智能化的設計，要防止盲目求大、求全，應以適用為主，考慮經(jīng)濟承受能力和投資取得的回報。要根據(jù)工程的具體功能情況，明確業(yè)主對其項目的定位和需求，應提供意見和建議給業(yè)主，及早協(xié)調(diào)明確要設置哪些系統(tǒng)，以便所設系統(tǒng)與主體工程同步進行，避免主體完工后再上系統(tǒng)，難于施工，剔鑿造成對建筑的破壞和浪費，或因材料、設備供應不及時而造成工程延期或延誤。尤其對建筑智能化各系統(tǒng)的設計，因系統(tǒng)綜合性強，產(chǎn)品更新?lián)Q代快，投資風險大，應慎重考慮實施。審圖是做好質(zhì)量控制的一個重要環(huán)節(jié)，是實施預控的重要工作，審圖越認真越仔細，可以確保工程項目建設工作目標的實現(xiàn)，對以后的工作進行有效的預控，也為全面開展施工工作建立一個良好的開端。
2.3 電氣工程師要嚴把質(zhì)量關
安裝及調(diào)試階段，電氣工程師必須提前熟悉設計圖紙及廠家提供的二次線路圖、控制原理圖，及早發(fā)現(xiàn)或預見可能發(fā)生的問題，并作出處理。這部分調(diào)試很關鍵，有時很小的一點問題就會影響整個消防工程的驗收。工程質(zhì)量關系到幾代人的利益，它不同于科學實驗，只能一次就成功。好的工程質(zhì)量是由高素質(zhì)的施工人員完成的，這就要求施工前要對施工隊伍及人員進行考核和評估，確保整體素質(zhì)良好。電氣工程師要對設計圖紙全面熟悉，并善于發(fā)現(xiàn)其中的不足，及時提出處理意見，不能只停留在監(jiān)督施工單位按圖施工的水平。而且應符合經(jīng)會審的設計圖紙及國家現(xiàn)行的有關電氣工程的施工及驗收規(guī)范。根據(jù)業(yè)主及土建工程的總體進度督促施工單位編制電氣工程進度計劃、人員計劃、機具計劃并組織其落實，工程過程中要根據(jù)實際情況及時修改及補充。
3. 結(jié)語
電氣工程在工程中占有越來越重要的地位，涉及專業(yè)及領域更多，技術更新更快，也將更加復雜，這就給電氣工程師提出了更高的要求，要敢于面對自身的弱點，不斷完善個性修養(yǎng)，不斷的學習更新與之相關的先進技術，不斷的在實踐中積累經(jīng)驗提高水平，這樣才能跟上高速發(fā)展的現(xiàn)代化社會的步伐。
參考文獻：
[1]東.電氣工程管理淺析[J].中國新技術新產(chǎn)品,2009,(21).
關鍵詞：電氣工程師；圖紙會審；質(zhì)量管理；造價控制
0 前 言
隨著電氣智能化技術的迅速發(fā)展，電氣工程師的地位和作用越來越重要，其直接關系到整個工程的質(zhì)量、工期、投資和預期效果。電氣工程師應有對所負責的電氣工程質(zhì)量高度負責的責任心，充分應用自己的專業(yè)水平，深入、細致地搞好電氣工程的技術、質(zhì)量、簽證、進度、安全等管理工作。電氣工程師需要具有綜合的業(yè)務水平和工作能力，如工程慨預算、招投標、工序銜接及工種配合、各種關系的協(xié)調(diào)等等。
l 電氣工程師在設計審圖及圖紙會審階段應注意一些問題
要審查設計圖紙是否符合相關規(guī)范或有關技術質(zhì)量標準，設計是否合理和優(yōu)化。要根據(jù)工程的具體功能情況，明確業(yè)主對其項目的定位和需求。應提供意見和建議與業(yè)主及早協(xié)調(diào)，明確要設置哪些系統(tǒng)，以便所設系統(tǒng)與主體工程同步進行。要審查設計是否體現(xiàn)了工程的經(jīng)濟性、施工便利性的原則，許多成熟的技術及材料是否在本工程中有所體現(xiàn)和運用。比如對高層住宅的設計，有些部位配電線纜可以不必采用耐火型，供消防用的采用阻燃型即可，可以節(jié)省一半的材料費用；還要做好設備選型的驗算工作。作為電氣工程師，應該認真準備并組織好電氣圖紙會審工作，把影響工程質(zhì)量，使用功能等方面的問題盡量在會審時解決。
2 對電氣工程的質(zhì)量控制
工程質(zhì)量的好壞直接影響項目功能是否正常運行，影響該項目的社會效益及經(jīng)濟效益。
2．1 施工準備階段的質(zhì)量控制
電氣工程師要根據(jù)工程的實際情況編制施工組織設計及施工技術方案，并嚴格審查，要有完善的質(zhì)量保證體系、保證工程質(zhì)量的各項技術措施，而且應符合經(jīng)會審的設計圖紙及國家現(xiàn)行的有關電氣工程的施工及驗收規(guī)范。對施工人員進行工程的總體情況的技術交底。明確現(xiàn)行實用的規(guī)范及操作規(guī)程和順序，對工程所需的資料表格及相關技術文件、要求、標準做到心中有數(shù)。對工程中所有的材料、設備進行檢查和確認，為下一步工作創(chuàng)造條件
2．2 施工階段的質(zhì)量控制
嚴格推行規(guī)范化操作程序，編制符合規(guī)范、工藝標準、可操作的質(zhì)量控制程序。要及時收集和整理資料，特別是隱蔽工程的驗收資料及隱蔽簽證，未經(jīng)有關人員在隱蔽驗收表上簽字，不得進行下道工序，防止監(jiān)督流于形式，記錄好施工日志。在施工階段，嚴把材料的質(zhì)量關。在施工階段質(zhì)量控制方面需注意的細節(jié)問題很多，要抓住關鍵點，重點檢查和控制。
3 電氣工程師在工程造價方面應注意的幾個問題
電氣工程師未必人人都是造價工程師，但都必須熟練地掌握工程概預算及造價控制方面的有關內(nèi)容，全面熟悉施工方與業(yè)主(總包商)簽定的合同條款。
(1)電氣工程師要清楚同一項目采用不同方案后對投資產(chǎn)生的不同影響，都要從工程的經(jīng)濟性出發(fā)，對電氣設計中嚴格影響工程投資的部分仔細斟酌。
(2)要熟悉工程量計算規(guī)則。如定額中對線管、導線等的損耗量已經(jīng)計算在主材料費用中，損耗率是定額取費時綜合考慮的，一般不應做調(diào)整。
(3)要對已完成的分項工作及時報驗，同時進行工程量計量以便支付工程進度款，未經(jīng)報驗的分項工程不能作為工程進度款申請的內(nèi)容。電氣工程師應注意，報驗的分項工作必須完成后才可計量工程量。嚴格遵守現(xiàn)場簽證的原則和程序，避免因簽證引起糾紛。這就要求一定要全面熟悉施工方與業(yè)主(總包商)簽定的合同內(nèi)容，比如合同價內(nèi)是否已包括了要辦簽證的項目，合同中對單價、取費的規(guī)定，是否有讓利的規(guī)定等。
4 電氣工程施工的安全工作
要堅持“安全第一、預防為主”的方針，對新進場員工要根據(jù)工程的特點進行崗前安全培訓。要編制針對該工程的安全技術措施及安全組織措施，對施工人員進行安全技術交底，并應設專職持證上崗的安全員
(1)建立施工組織設計和安全用電技術措施的編制、審批制度，并建立相應的技術檔案。
(2)建立技術交底制度。向?qū)I(yè)電工、各類用電人員介紹施工組織設計和安全用電技術措施的總體意圖、技術內(nèi)容和注意事項，并應在技術交底文字資料上履行簽字手續(xù)，注明交底日期
(3)建立安全教育和培訓制度。定期對專業(yè)電工和各類用電人員進行用電安全教育和培訓，凡上崗人員必須持有勞動部門核發(fā)的上崗證書，嚴禁無證上崗。
5 結(jié) 論
一個好的電氣工程師首先要有全面的專業(yè)知識，不僅要掌握施工規(guī)范，還要有豐富的現(xiàn)場施工知識和經(jīng)驗；同時，還必須熟悉各種有關的設計規(guī)范、有關主管部門的規(guī)定等。必須不斷地更新知識、掌握發(fā)展動態(tài)以充實自己，深入了解和掌握各種系統(tǒng)和產(chǎn)品的技術性能、工程業(yè)績、投資情況、投入使用后的效果等等，只有這樣才能跟上時代的發(fā)展，與時俱進。
參考文獻：
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[3] 建設工程質(zhì)量控制[R]．北京：中國建筑工業(yè)出版社，2006．
【關鍵詞】建筑工程；電氣工程；電氣工程師
電子技術的巨大進步推動了以計算機網(wǎng)絡為基礎的信息時代的到來，并改變了人類的生活、工作模式。電氣工程是現(xiàn)代科技領域中的核心科學之一，更是當今高新技術領域中不可或缺的關鍵科學。傳統(tǒng)的電氣工程定義為用于創(chuàng)造產(chǎn)生電氣與電子系統(tǒng)的有關科學的總和。隨著科學技術的飛速發(fā)展，21世紀的電氣工程概念已經(jīng)遠遠超出上述定義的范疇，電氣工程也是工程項目的重要組成部分，隨著建筑智能化的發(fā)展，凸現(xiàn)出電氣工程的地位越來越重要，它不僅影響到整個工程的工期、質(zhì)量、投資和預期效果，還對整體設備的安全運行、節(jié)能效果及工程投入使用后的使用功能等等有影響。還包括其中的工作人員安全性和施工工作高效性等。這里所說的安全性涉及的范圍很廣，如電氣設備、線路是否存在漏電或火災安全隱患，火災報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)功能是否完善、運行是否正常，消防設備、應急照明的供電是否可靠，保安監(jiān)控系統(tǒng)是否完備、維護是否及時等等。隨著電氣工程的發(fā)展，電氣工程師在建筑工程中的作用也隨之越來越顯著。
電氣工程師是指從事電氣系統(tǒng)設計的技術人員，是一種職業(yè)稱呼，也是一種職業(yè)技術等級。電氣工程師是具備電機、電器及其控制、電力系統(tǒng)及其自動化、建筑電氣等工程技術領域基礎理論和基本知識，能夠從事設計制造、研制開發(fā)、試驗分析、系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、生產(chǎn)管理以及電子與計算機技術應用的應用型高級工程技術人才。
1 電氣工程師應具有全面的專業(yè)知，識和不斷學習的能力
一個好的電氣工程師首先要有全面的專業(yè)知識。要系統(tǒng)學習過電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術、電氣工程及自動化技術等方面的知識面較寬廣的工程技術基礎專業(yè)知識，受到過電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，以及電氣工程及自動化領域的專業(yè)訓練，具有解決電氣工程技術與控制技術問題的基本能力。不僅掌握強電系統(tǒng)的內(nèi)容及施工規(guī)范，還必須要有豐富的弱電系統(tǒng)的知識和經(jīng)驗，熟悉國家各種有關的設計規(guī)范、驗收規(guī)范以及各地方部門的規(guī)定等，這些內(nèi)容比施工規(guī)范要多得多，而且涉及面廣，更新快，不容易掌握。雖然強電系統(tǒng)的技術目前比較完善，但電氣設備、材料及元件種類繁多，并且還在不斷更新?lián)Q代，要想全面掌握各種電氣產(chǎn)品的性能，必須要經(jīng)過長期的努力和經(jīng)驗積累才能做到。此外，由于眾多產(chǎn)品來自國外進口，要求我們還必須精通外語；及時了解當今科技前沿發(fā)展趨勢等等，這都需要不斷的學習。只有知識的不斷更新，才能跟上時代的步伐，才能創(chuàng)造出符合時代要求的優(yōu)質(zhì)工程。
2 電氣工程師要把安全放在第一
電氣工程師應有高度的責任心，對自己負責的電氣工程質(zhì)量要嚴把質(zhì)量關，發(fā)揮自己的專業(yè)水平，深入、細致地搞好電氣工程的技術、質(zhì)量、進度、安全等管理工作。要督促施工單位對新進場員工根據(jù)工程的特點進行崗前安全培訓，并對施工人員進行安全技術培訓，設立持證上崗的專職安全員。要求施工單位根據(jù)每天的工作安排進行安全交底，安全工具及設施要落實到位。電氣設備要符合有關臨時用電的管理規(guī)定。
安全告誡我們，只有起點，沒有終點；安全提醒我們，警鐘長鳴，永不松懈；安全一次又一次地警示我們，安全就是國家財產(chǎn)、安全就是人民生命，責任重于泰山。
3 電氣工程師要重視圖紙會審問題
工程設計圖紙是工程項目的法律性文件，是開展工程項目建設的重要依據(jù)，無論監(jiān)理工作，還是工程施工，都必須嚴格按圖紙內(nèi)容的要求進行。作為電氣工程師，應該認真準備并組織好電氣圖紙會審工作，把影響工程質(zhì)量、使用功能，圖紙中的疑難等方面的問題盡量在會審時解決。要審查設計圖紙是否符合相關規(guī)范或有關技術質(zhì)量標準，設計是否合理和優(yōu)化。特別是對建筑智能化的設計，要防止盲目求大、求全，應以實用為主，考慮經(jīng)濟承受能力和投資取得的回報。要根據(jù)工程的具體功能情況，明確業(yè)主對其項目的定位和需求，應提供意見和建議給業(yè)主，及早協(xié)調(diào)明確要設置哪些系統(tǒng)，以便所設系統(tǒng)與主體工程同步進行，避免主體完工后再上系統(tǒng)導致工程難于施工、剔鑿造成對建筑的破壞和浪費，或因材料、設備供應不及時而造成工程延期或延誤。尤其對建筑智能化各系統(tǒng)的設計，因系統(tǒng)綜合性強、產(chǎn)品更新?lián)Q代快、投資風險大，更加應當慎重考慮再進行實施。
在審圖時應注意以下幾點：
（1）動力配電、控制設計是否與相關專業(yè)的要求一致；
（2）電纜橋架、插接母線、線槽等的位置、標高是否合理及便于安裝，應當注意避免與煤氣管、水管等交叉以及影響土建結(jié)構(gòu)；
（3）高壓、通訊、有線電視進戶預埋套管的位置、標高是否合理；
（4）戶外有照明、監(jiān)控等設施也要提前預埋合適的套管，避免后期剔鑿造成不必要的破壞；
（5）預留套管、洞口是否有合理的平面布置圖，標高、尺寸是否標注清楚準確；
（6）浴室、液壓站、高低壓配電室等特殊用電場所的電氣安全保護是否符合安裝規(guī)范及驗收規(guī)范的要求。
總之，審圖是做好質(zhì)量控制的一個重要環(huán)節(jié)，是實施監(jiān)理預控的重要工作，審圖時認真仔細，可以確保工程項目建設工作目標的實現(xiàn)，對以后的工作進行有效的預控，也可以為全面開展施工工作建立一個良好的開端。
4 電氣工程師要嚴把質(zhì)量關
工程質(zhì)量關系到幾代人的利益，它不同于科學實驗，科學實驗可以具有反復性，而建筑工程只能一次成功。好的工程質(zhì)量是由完備的工作體系、科學合理的計劃組織體系、高素質(zhì)的施工人員完成的，這就要求施工前對施工隊伍及人員進行考核和評估，確保施工隊伍整體素質(zhì)良好，管理體系完備。電氣工程師要對設計圖紙全面熟悉，并善于發(fā)現(xiàn)其中的不足，及時提出處理意見，并在發(fā)現(xiàn)問題時能夠及時提出解決方案，所提出的意見應符合經(jīng)會審的設計圖紙的設計初衷及國家現(xiàn)行的有關電氣工程的施工規(guī)范及驗收規(guī)范的內(nèi)容規(guī)定，不能只停留在監(jiān)督施工單位按圖施工的水平。要能夠根據(jù)業(yè)主及土建工程的總體進度督促施工單位編制電器工程進度計劃、人員計劃、機具使用計劃并且組織其將計劃工作落實，工程進行過程中要根據(jù)實際情況及時修改及時進行合理的補充，保證工程合理有序的順利進行。
