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首頁 > 期刊 > 教育導(dǎo)刊雜志 > 雜志問答 400-888-1571

投稿《教育導(dǎo)刊》需要什么條件?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-08-13 17:13:09 22811人看過

《教育導(dǎo)刊》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由廣州市教育局主管、廣州市教育研究院主辦的期刊,創(chuàng)刊于1983年,國際標準刊號 ISSN:1005-3476,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:44-1371/G4。

《教育導(dǎo)刊》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>來稿請注明作者真實姓名、工作單位、詳細通訊地址、聯(lián)系電話。

<二>如文章是基金資助項目,請注明基金項目名稱,并用圓括號注明項目編號。

<三>來稿應(yīng)符合學(xué)術(shù)論文寫作規(guī)范和要求(含標題、摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻),文后請附作者簡介、地址、郵編及個人聯(lián)系方式等信息。

<四>編輯部對錄用文稿將做技術(shù)性和文字性修改與加工。文稿自收到之日起3個月內(nèi)未接到錄用通知的,作者可另投他刊。

<五>文中的圖、表應(yīng)有自明性,圖像要清晰,層次要分明。

該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。

《教育導(dǎo)刊》學(xué)術(shù)信息

影響因子:0.94

發(fā)文量:3473

總被引次數(shù):13527

教育導(dǎo)刊雜志學(xué)術(shù)成果

雜志學(xué)術(shù)成果

教育導(dǎo)刊雜志年度被引次數(shù)報告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章見刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次數(shù)

19 49 87 62 48 34 27 14 21 11

被本刊自己引用的次數(shù)

2 0 2 1 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0476 0.1704 0.3885 0.5439 0.6642 0.7494 0.817 0.8521 0.9048 0.9323

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數(shù)

29 93 97 115 82 55 49 24 47 29

被本刊自己引用的次數(shù)

1 3 1 3 0 0 1 0 2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0411 0.1728 0.3102 0.4731 0.5892 0.6671 0.7365 0.7705 0.8371 0.8782

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數(shù)

22 136 88 81 100 69 50 42 34 35

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 3 0 1 0 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0282 0.2023 0.315 0.4187 0.5467 0.6351 0.6991 0.7529 0.7964 0.8412

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

24 106 185 86 76 86 78 45 40 47

被本刊自己引用的次數(shù)

1 3 9 0 1 2 1 0 0 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0248 0.1346 0.3261 0.4151 0.4938 0.5828 0.6636 0.7101 0.7516 0.8002

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

35 97 165 161 95 79 76 76 43 31

被本刊自己引用的次數(shù)

5 2 4 3 0 0 0 0 2 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0322 0.1213 0.273 0.421 0.5083 0.5809 0.6507 0.7206 0.7601 0.7886

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

23 106 115 154 172 103 94 68 68 43

被本刊自己引用的次數(shù)

1 9 2 2 1 0 1 5 1 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0198 0.1113 0.2105 0.3434 0.4918 0.5807 0.6618 0.7204 0.7791 0.8162

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

22 105 117 140 171 183 108 81 62 64

被本刊自己引用的次數(shù)

4 6 4 4 1 5 4 0 1 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0162 0.0934 0.1794 0.2824 0.4081 0.5426 0.6221 0.6816 0.7272 0.7743

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

42 179 163 164 147 152 198 90 49 63

被本刊自己引用的次數(shù)

4 19 12 4 7 7 2 2 1 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0275 0.1447 0.2515 0.3589 0.4551 0.5547 0.6843 0.7433 0.7754 0.8166

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

58 122 237 155 176 134 126 177 75 55

被本刊自己引用的次數(shù)

3 4 2 1 2 2 0 2 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0352 0.1092 0.2529 0.3469 0.4536 0.5349 0.6113 0.7186 0.7641 0.7975

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

38 196 146 240 144 160 89 128 124 60

被本刊自己引用的次數(shù)

2 0 4 3 2 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0231 0.1423 0.2311 0.3771 0.4647 0.562 0.6162 0.694 0.7695 0.806

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

44 161 200 126 215 125 124 65 84 111

被本刊自己引用的次數(shù)

0 4 6 3 0 1 1 0 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0281 0.131 0.2588 0.3393 0.4767 0.5565 0.6358 0.6773 0.731 0.8019

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

51 134 107 117 79 133 69 62 39 36

被本刊自己引用的次數(shù)

1 4 0 0 1 0 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0471 0.171 0.2699 0.378 0.451 0.5739 0.6377 0.695 0.7311 0.7643

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教育導(dǎo)刊雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:研究與探索、教與學(xué)、心理康樂等。于1983年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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