《中學生數(shù)理化·教與學》雜志級別為省級期刊。目前刊期為月刊。

《中學生數(shù)理化·教與學》雜志簡介信息

《中學生數(shù)理化·教與學》是一本面向中學生群體，專注于數(shù)學、物理、化學三門基礎學科教學與學習的雜志。它旨在幫助中學生提高數(shù)理化學科的學習能力，培養(yǎng)科學素養(yǎng)，并適應當前教育改革的趨勢。這本雜志的背景建立在基礎教育改革的大背景下，特別是針對中學階段的數(shù)理化教學。它致力于探索和推廣創(chuàng)新的教學方法，提供豐富的教學資源，以滿足不同層次學生的需求。雜志內(nèi)容涵蓋了數(shù)理化三門學科的基礎知識、重要概念、解題技巧、實驗操作以及學科前沿動態(tài)。

《中學生數(shù)理化·教與學》雜志由一支專業(yè)的編輯團隊負責，團隊成員包括資深的教育專家、學科教師以及教育心理學家等。他們共同致力于提高雜志內(nèi)容的專業(yè)性和實用性，確保每一篇文章都能為讀者帶來價值。此外，雜志還注重與讀者的互動，設有讀者來信、在線答疑等欄目，鼓勵學生提出問題，分享學習心得，形成良好的學習氛圍。

《中學生數(shù)理化·教與學》雜志以其專業(yè)性、實用性和互動性，成為了中學數(shù)理化教學和學習的重要參考。它不僅幫助學生提高學科成績，更培養(yǎng)了學生的科學思維和創(chuàng)新能力，為學生的全面發(fā)展和終身學習打下了堅實的基礎。這本雜志是教師和學生共同信賴的教與學資源，是中學數(shù)理化教學的有力助手。

《中學生數(shù)理化·教與學》雜志特色：

<一>來稿一律文責自負。依照《著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定，本刊可對來稿做文字修改、刪節(jié)。

<二>參考文獻采用順序編碼制，按正文中引用的文獻出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼，將序號置于方括號中并上標。

<三>稿件務必注明作者簡介姓名、性別、出生年月、畢業(yè)院校、職稱、目前從事何種工作、電話、手機、電子郵箱、通訊地址及郵編。

<四>獲得基金資助產(chǎn)出的文章應在文章首頁地腳以“基金項目：”作為標識注明基金項目名稱，并在圓括號內(nèi)注明其項目編號。

<五>正文中表示標題級別的序號形式，一般從大到小依次為：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等。可以根據(jù)標題的實有級別，跳過某些形式的序號。

<六>腳注用宋體小五號字。中國年號、古籍卷數(shù)請用中文數(shù)字。其他如公歷年份、期刊卷期號、頁碼等，均請用阿拉伯數(shù)字。

<七>要簡明確切地反映本文的主題內(nèi)容，一般不超過20個字，盡量不用副標題，不用標點符號，并附相應英文文題。

<八>文章（包括正文、圖、表、注釋）中出現(xiàn)的英文（包括名詞、作者姓名、其他）請翻譯成中文，采用中英文對照形式，英文放在括號當中。如果只是在括弧中出現(xiàn)，可以不翻譯成中文。

<九>本刊對刊發(fā)的文章?lián)碛邪鏅?quán)，不得擅自轉(zhuǎn)載、改編。凡轉(zhuǎn)載、改編務經(jīng)我刊同意，違者必究。稿件的作者署名、保密和是否侵權(quán)等問題均由作者自行負責。

<十>文章的摘要要反映文章的主要信息，包括研究的目的、應用的理論和方法、取得的主要成果和創(chuàng)新認識等，并盡可能多地呈現(xiàn)關(guān)鍵研究數(shù)據(jù)。