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首頁 > 期刊 > 華文教學(xué)與研究雜志 > 雜志問答 400-888-1571

投稿《華文教學(xué)與研究》需要什么條件?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-08-13 17:13:58 3761人看過

《華文教學(xué)與研究》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由暨南大學(xué)主管、暨南大學(xué)華文學(xué)院;暨南大學(xué)華文教育研究所主辦的期刊,創(chuàng)刊于2001年,國際標準刊號 ISSN:1674-8174,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:44-1669/G4。

《華文教學(xué)與研究》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>作者簡介包括:作者姓名,出生年月,性別,民族,籍貫,學(xué)位(學(xué)歷),工作單位(全稱),職稱,研究方向。另請隨文附上聯(lián)系電話、電子郵箱、詳細通訊地址、郵編等。

<二>引言是學(xué)術(shù)論文的開場白,主要說明為什么要進行該項研究工作,提出文章中要研究的問題,引導(dǎo)讀者閱讀和理解全文。

<三>來稿應(yīng)具有學(xué)術(shù)性與理論性,并在選題、文獻、理論、方法或觀點上有創(chuàng)新性。

<四>力求簡明、醒目,能準確反映文章主題。中文題名一般以20個漢字以內(nèi)為宜,最好不設(shè)副標題,一般不用標點符號,盡量不使用縮略語。英文題名不宜超過10個實詞。中、英文題名含義應(yīng)一致。

<五>圖的縱橫坐標上的物理量名稱、符號、單位、量值要表述齊全。表格采用三線表,必要時可加輔助橫線,取消豎線。圖與表不要重復(fù)。

<六>參考文獻置于文章末尾,以“[1]”“[2]”等標注排序。參考文獻編排格式按GB/T 7714-2015標準著錄。

<七>引言是學(xué)術(shù)論文的開場白,主要說明為什么要進行該項研究工作,提出文章中要研究的問題,引導(dǎo)讀者閱讀和理解全文。

<八>注釋一律采用腳注,注碼用“①②③……”,“每頁重新編號”方式。注釋碼置于句 號、逗號、引號之后,不出現(xiàn)在頓號后,句中不出注。

<九>基金項目:論文涉及的課題如為國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目,應(yīng)注于文章首頁,如“基金項目:國家自然科學(xué)基金(編號:30271269)”。

<十>作者簡介包括:作者姓名,出生年月,性別,民族,籍貫,學(xué)位(學(xué)歷),工作單位(全稱),職稱,研究方向。另請隨文附上聯(lián)系電話、電子郵箱、詳細通訊地址、郵編等。

該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。

《華文教學(xué)與研究》學(xué)術(shù)信息

影響因子:0.92

總被引次數(shù):1954

華文教學(xué)與研究雜志學(xué)術(shù)成果

雜志學(xué)術(shù)成果

華文教學(xué)與研究雜志年度被引次數(shù)報告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數(shù)

2 22 21 17 34 25 36 33 31 23

被本刊自己引用的次數(shù)

1 3 3 1 3 1 4 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0081 0.0972 0.1822 0.251 0.3887 0.4899 0.6356 0.7692 0.8947 0.9879

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數(shù)

2 23 28 23 35 38 35 28 35 16

被本刊自己引用的次數(shù)

0 4 1 3 0 6 1 3 3 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0068 0.0847 0.1797 0.2576 0.3763 0.5051 0.6237 0.7186 0.8373 0.8915

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

1 10 37 22 22 20 23 30 28 19

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 5 4 2 0 1 2 2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.004 0.0445 0.1943 0.2834 0.3725 0.4534 0.5466 0.668 0.7814 0.8583

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

1 8 17 24 21 13 23 32 17 34

被本刊自己引用的次數(shù)

1 1 4 3 3 0 1 4 2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0039 0.0352 0.1016 0.1953 0.2773 0.3281 0.418 0.543 0.6094 0.7422

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

6 17 17 23 24 14 18 18 16 21

被本刊自己引用的次數(shù)

4 3 2 3 3 3 3 2 2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.023 0.0881 0.1533 0.2414 0.3333 0.387 0.4559 0.5249 0.5862 0.6667

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

2 17 19 24 21 24 15 16 19 21

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 4 3 3 3 2 0 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0069 0.0657 0.1315 0.2145 0.2872 0.3702 0.4221 0.4775 0.5433 0.6159

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

13 10 47 28 28 17 26 13 18 18

被本刊自己引用的次數(shù)

9 5 23 0 1 1 1 4 0 6

被引次數(shù)的累積百分比

0.0385 0.068 0.2071 0.2899 0.3728 0.4231 0.5 0.5385 0.5917 0.645

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

3 23 25 31 39 32 14 30 19 17

被本刊自己引用的次數(shù)

1 5 5 4 7 5 1 3 0 4

被引次數(shù)的累積百分比

0.0081 0.0705 0.1382 0.2222 0.3279 0.4146 0.4526 0.5339 0.5854 0.6314

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

10 21 35 21 31 25 24 24 21 13

被本刊自己引用的次數(shù)

5 1 4 3 1 2 1 3 2 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0278 0.0861 0.1833 0.2417 0.3278 0.3972 0.4639 0.5306 0.5889 0.625

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

6 11 25 32 17 27 28 25 12 19

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 6 5 0 4 5 3 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0186 0.0526 0.13 0.2291 0.2817 0.3653 0.452 0.5294 0.5666 0.6254

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

0 32 20 17 24 18 18 22 21 19

被本刊自己引用的次數(shù)

0 9 1 0 1 0 1 6 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.0994 0.1615 0.2143 0.2888 0.3447 0.4006 0.4689 0.5342 0.5932

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

11 22 25 32 16 29 20 28 27 23

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 4 3 2 6 3 6 3 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0281 0.0844 0.1483 0.2302 0.2711 0.3453 0.3964 0.468 0.5371 0.5959

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

12 41 27 47 26 26 31 18 13 22

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 4 8 3 0 1 1 3 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0281 0.1241 0.1874 0.2974 0.3583 0.4192 0.4918 0.534 0.5644 0.6159

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華文教學(xué)與研究雜志,季刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:漢語教學(xué)模式專題研究、漢語教學(xué)研究、漢語研究等。于2001年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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