發(fā)表《Porta Linguarum》雜志多久能被SCI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:20:39 141人看過
通常情況下，《Porta Linguarum》雜志發(fā)表的文章被SCIE、SSCI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的時(shí)間沒有固定標(biāo)準(zhǔn)，若想了解詳細(xì)、準(zhǔn)確的具體情況，建議直接與雜志社取得聯(lián)系或者向在線客服進(jìn)行咨詢。
多久能被SCI數(shù)據(jù)庫(kù)一般可以歸納出以下情況：
論文發(fā)表后到在線時(shí)間：SCI論文發(fā)表后，一般需要大約3個(gè)月的時(shí)間才能在期刊官網(wǎng)上線，這是論文初次對(duì)外公開的時(shí)間點(diǎn)。
在線后到數(shù)據(jù)庫(kù)檢索時(shí)間：論文在線后，通常還需要1-3個(gè)月的時(shí)間才能在Web of Science（WOS）數(shù)據(jù)庫(kù)中檢索到，這個(gè)過程被稱為論文的索引或收錄。
整體時(shí)間周期：從投稿到論文被SCI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，整個(gè)周期大概需要一年左右的時(shí)間。具體來說，投稿后可能需要5-6個(gè)月收到接收通知，然后經(jīng)過2-3個(gè)月論文會(huì)在官網(wǎng)上線，再之后2-3個(gè)月論文會(huì)被WOS數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。
然而，這個(gè)時(shí)間周期并不是絕對(duì)的，它受到多種因素的影響，如：期刊類型、論文質(zhì)量、數(shù)據(jù)庫(kù)更新等。
《Porta Linguarum》雜志已被SCIE、SSCI國(guó)際知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，在JCR分區(qū)中位于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)科Q3區(qū)LANGUAGE & LINGUISTICS學(xué)科N/A區(qū)LINGUISTICS學(xué)科Q2區(qū)，在CiteScore評(píng)價(jià)中位于Arts and Humanities學(xué)科的Q1區(qū)Arts and Humanities學(xué)科的Q1區(qū)Arts and Humanities學(xué)科的Q3區(qū)具有較高的學(xué)術(shù)影響力，在該領(lǐng)域受到廣泛認(rèn)可。
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | 457 / 756 |
39.6% |
| 學(xué)科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0% |
| 學(xué)科：LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 141 / 297 |
52.7% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | 391 / 756 |
48.35% |
| 學(xué)科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q2 | 146 / 393 |
62.98% |
| 學(xué)科：LINGUISTICS | SSCI | Q3 | 165 / 297 |
44.61% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫(kù)，Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||
| 1.7 | 0.341 | 0.758 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。
作為一本專注于Social Sciences - Education領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，它致力于發(fā)表高質(zhì)量的研究論文和為相關(guān)領(lǐng)域的研究人員提供重要的學(xué)術(shù)資源。
該雜志出版周期是2 issues/year，平均審稿速度預(yù)計(jì)為： 。
PORTA LINGUARUM 是一本國(guó)際性和跨大學(xué)期刊，專門研究外語(yǔ)教學(xué)法。其目的是發(fā)表與影響外語(yǔ)教學(xué)和學(xué)習(xí)的諸多因素相關(guān)的實(shí)證研究、批判性修訂和理論模型：
- 社會(huì)和學(xué)校背景：家庭的社會(huì)和文化影響以及學(xué)生的母語(yǔ)及其對(duì)二語(yǔ)學(xué)習(xí)過程的影響等。
- 學(xué)生：他們的個(gè)人特征（年齡、性別、性格特征等）以及他們的態(tài)度、動(dòng)機(jī)、認(rèn)知風(fēng)格等??。
- 外語(yǔ)教師：教師的心理表征、態(tài)度、動(dòng)機(jī)、個(gè)人特征、教學(xué)方法等。
- 學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)過程，影響課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)過程的變量：教學(xué)策略的效率、教學(xué)方法和技巧、第二語(yǔ)言習(xí)得過程、學(xué)生和教師的互動(dòng)、教學(xué)資源和材料的效果等。
- 學(xué)習(xí)成果：程序評(píng)估以及對(duì)不同學(xué)術(shù)水平學(xué)生交際能力的評(píng)估等。
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