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首頁 > 期刊 > 物理教師雜志 > 雜志問答 400-888-1571

投稿《物理教師》需要什么條件?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-08-13 17:13:42 24626人看過

《物理教師》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由江蘇省教育廳主管、蘇州大學(xué)主辦的期刊,創(chuàng)刊于1980年,國際標準刊號 ISSN:1002-042X,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:32-1216/O4。

《物理教師》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>中文摘要是具有獨立性、自明性的短文,其撰寫宜在400字以內(nèi)。應(yīng)采用結(jié)構(gòu)式摘要格式撰寫,其內(nèi)容包括:目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4項。

<二>稿件應(yīng)包括:篇名、作者、單位及郵編、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號、文獻標識碼、正文、注釋及參考文獻。

<三>稿件必須為原創(chuàng),內(nèi)容信息準確無誤,禁止一稿多投。

<四>文題應(yīng)鮮明,一般不超過25個字,不使用外文縮寫詞。

<五>文后須列出參考文獻條目(序號和文中出現(xiàn)的順序相對應(yīng))。主要責(zé)任者如超過3人,可在第三個責(zé)任者后加“,等”,否則需列出全部著、譯者。

該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。

《物理教師》學(xué)術(shù)信息

影響因子:0.2

發(fā)文量:5094

總被引次數(shù):10232

物理教師雜志學(xué)術(shù)成果

雜志學(xué)術(shù)成果

物理教師雜志年度被引次數(shù)報告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數(shù)

6 29 15 20 31 30 24 19 11 19

被本刊自己引用的次數(shù)

1 9 3 5 2 1 2 2 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0248 0.1446 0.2066 0.2893 0.4174 0.5413 0.6405 0.719 0.7645 0.843

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數(shù)

14 37 27 23 30 23 40 27 13 13

被本刊自己引用的次數(shù)

5 10 6 3 5 1 1 0 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0423 0.1541 0.2356 0.3051 0.3958 0.4653 0.5861 0.6677 0.7069 0.7462

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

8 43 35 11 13 16 13 18 17 10

被本刊自己引用的次數(shù)

2 11 7 3 1 1 0 3 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0365 0.2329 0.3927 0.4429 0.5023 0.5753 0.6347 0.7169 0.7945 0.8402

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

28 70 52 50 24 20 25 20 23 22

被本刊自己引用的次數(shù)

14 29 15 12 4 0 7 2 4 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0725 0.2539 0.3886 0.5181 0.5803 0.6321 0.6969 0.7487 0.8083 0.8653

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

26 139 85 44 34 29 25 32 23 15

被本刊自己引用的次數(shù)

13 66 37 12 11 9 8 9 4 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0461 0.2926 0.4433 0.5213 0.5816 0.633 0.6773 0.734 0.7748 0.8014

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

44 132 111 60 58 34 18 31 32 31

被本刊自己引用的次數(shù)

7 31 31 8 6 5 2 3 6 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0585 0.234 0.3816 0.4614 0.5386 0.5838 0.6077 0.6489 0.6915 0.7327

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

48 130 104 99 63 46 35 29 22 24

被本刊自己引用的次數(shù)

10 34 23 27 15 12 3 5 5 7

被引次數(shù)的累積百分比

0.0643 0.2386 0.378 0.5107 0.5952 0.6568 0.7038 0.7426 0.7721 0.8043

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

29 164 120 87 87 54 37 33 27 12

被本刊自己引用的次數(shù)

6 55 35 19 29 12 12 10 8 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0375 0.2497 0.4049 0.5175 0.63 0.6999 0.7477 0.7904 0.8254 0.8409

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

30 210 133 90 103 76 33 29 23 24

被本刊自己引用的次數(shù)

10 75 38 23 20 14 6 6 4 10

被引次數(shù)的累積百分比

0.0334 0.267 0.4149 0.515 0.6296 0.7141 0.7508 0.7831 0.8087 0.8354

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

45 252 193 138 82 78 61 37 37 27

被本刊自己引用的次數(shù)

10 87 45 32 16 10 11 8 9 5

被引次數(shù)的累積百分比

0.0408 0.269 0.4438 0.5688 0.6431 0.7138 0.769 0.8025 0.8361 0.8605

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

46 279 249 176 124 104 88 70 33 36

被本刊自己引用的次數(shù)

10 81 50 34 24 21 12 16 6 8

被引次數(shù)的累積百分比

0.0329 0.2325 0.4106 0.5365 0.6252 0.6996 0.7625 0.8126 0.8362 0.8619

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

63 259 327 234 144 117 87 67 46 50

被本刊自己引用的次數(shù)

24 62 72 49 27 28 19 17 7 8

被引次數(shù)的累積百分比

0.0392 0.2004 0.4039 0.5495 0.6391 0.7119 0.766 0.8077 0.8363 0.8675

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

64 356 306 230 153 129 97 71 68 66

被本刊自己引用的次數(shù)

24 87 48 38 20 23 16 12 5 8

被引次數(shù)的累積百分比

0.0358 0.2352 0.4065 0.5353 0.6209 0.6932 0.7475 0.7872 0.8253 0.8623

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物理教師雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育理論研究、教材與教法、物理實驗等。于1980年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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